DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN ICA

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL PISCO

INSTITUCIN EDUCATIVA
BANDERA DEL PER

PLAN ANUAL DE
TRABAJO
2015

INSTITUCIN EDUCATIVA

BANDERA DEL PER

R.S. N 517-60-ED

HONOR TRABAJO LEALTAD

RESOLUCIN DIRECTORAL N 180-2015-BDP/D.

Pisco, 13 de abril del 2015.

VISTO:
Visto el acta de asamblea de docentes del da 06 de marzo del 2015 en donde se reajust y
actualiz el PLAN ANUAL DE TRABAJO para el presente ao escolar en la Institucin
Educativa Bandera del Per:
CONSIDERANDO:
Que, el artculo No 120 del Decreto Supremo No 011-2012-ED, que aprueba el
REGLAMENTO DE LA LEY No 28044- Ley General de Educacin, seala: Que el Director
de la Institucin Educativa es el representante legal, responsable de la gestin de la
institucin educativa y lder de la comunidad educativa. Asegura mecanismos para
garantizar la calidad del servicio educativo, el clima institucional para el aprendizaje y
las relaciones con la comunidad.
Que, el PLAN ANUAL DE TRABAJO es un instrumento de gestin que ha sido elaborado
con la participacin de los diferentes estamentos de la Institucin Educativa con la finalidad
de ofrecer un servicio de calidad y eficiencia de acuerdo al Proyecto Educativo Institucional
para el ao 2015.
Que, anualmente en Asamblea de Docentes se revisa, se actualiza y aprueba el PLAN
ANUAL DE TRABAJO de nuestra Institucin Educativa.
De conformidad al D.S. No 011-2012-ED- REGLAMENTO DE LA LEY GENERAL DE
EDUCACION, RM No 0556-2014-ED-DIRECTIVA PARA EL DESARROLLO DEL AO
ESCOLAR 2015.
Y con las facultades establecidas en la Ley No 28044- LEY GENERAL DE EDUCACIN.
SE RESUELVE
ARTICULO PRIMERO.- APROBAR EL PLAN ANUAL DE TRABAJO AO 2015 DE LA
INSTITUCIN EDUCATIVA BANDERA DEL PER.

ARTICULO SEGUNDO.- Hacer de conocimiento de la Comunidad Educativa Banderina para

su cumplimiento y fines.
ARTICULO TERCERO.- Dese cuenta a la Unidad de Gestin Educativa Local de Pisco.
Regstrese, Comunquese y Archvese

I.

PRESENTACIN

El presente Plan Anual de Trabajo de la institucin educativa Bandera Del Per, tiene
por objeto determinar las actividades educativas institucionales que orientan la labor
del personal directivo, jerrquico y los docentes hacia el logro de los aprendizajes de
los estudiantes, mediante una participacin activa y dinmica que permita movilizar
todos sus recursos pedaggicos y su equipamiento tecnolgico, con miras a
convertirse en una institucin educativa acreditada en el Marco del Objetivo General
de la Reforma Educativa al 2021.
En su elaboracin se ha ejecutado una serie de etapas, iniciando el proceso en el mes
de diciembre del ao anterior en donde se hizo el anlisis de la situacin
problemtica, el estadstico de la poblacin escolar y los niveles de logros alcanzados
por cada grado y rea al culminar el ao escolar. En la primera semana de marzo (02
al 06) se ha hecho un anlisis profundo de las problemticas segn los ocho
compromisos de gestin escolar orientados por la R.M. N 556-2014-MINEDU.
El equipo directivo, jerrquico, docentes, padres de familia y la comunidad,
asumimos el compromiso de identificarse con la institucin, cumplir y hacer cumplir
las actividades propuestas en el presente Plan Anual de Trabajo, el mismo que
contribuir en la mejora del servicio y el logro de los aprendizajes, como actividad
suprema de nuestro que hacer educativo.

LA DIRECCIN

II.- DATOS GENERALES:

1.1 DRE
1.2 UGEL
1.3 I.E
1.4 LUGAR
1.5 DISTRITO
1.6 PROVINCIA
1.7 MODALIDAD
1.8 NIVEL
1.9 CODIGO MODULAR
1.10 CODIGO LOCAL
1.11 DIRECTORA

: Ica
: Pisco
: Bandera del Per
: Pisco
: Pisco
: Pisco
: Educacin Bsica Regular
: Secundaria
: 0275594
: 218103
: Mg. Kari Verstegui Valenzuela

III.- BASE LEGAL

Constitucin Poltica del Per

Ley N 28044, Ley General de Educacin
Ley N 29600, Ley que fomenta la reinsercin escolar por embarazo.
Ley N 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones
educativas
Resolucin Ministerial N 0234-2005-ED que aprueba la Directiva N 004-VMGP2005, sobre evaluacin de los aprendizajes de los estudiantes de la Educacin Bsica
Regular.
Decreto Supremo N 017-2007-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28988,
Ley que declara la Educacin Bsica Regular como Servicio Pblico Esencial.
Resolucin Ministerial N 0201-2009-ED, que aprueba la Directiva Procedimientos
para la prevencin y sancin del hostigamiento sexual en el sector Educacin.
Decreto Supremo N 010 -2012-ED, que aprueba el reglamento de la Ley N 29719,
Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas.
Decreto Supremo N 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28044,
ley General de Educacin.
Decreto Supremo N 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 29944,
Ley de Reforma Magisterial, modificado por el Decreto Supremo N 002-2014MINEDU.
Resolucin Directoral N235-213-ED, Normas para la Evaluacin de la Aplicacin del
Enfoque Ambiental en las Instituciones Educativas de la Educacin Bsica y Tcnico
Productiva.
Resolucin Ministerial N 0556-2014-MINEDU, que aprueba la Normas y
Orientaciones para el desarrollo del ao escolar 2015 en la educacin bsica.
Resolucin de Secretaria General N 2378-2014-MINEDU, que aprueba la Norma
tcnica para la elaboracin y aprobacin del cuadro de distribucin de horas
pedaggicas en las instituciones pblicas del nivel de educacin secundaria de la
bsica regular.
RVM N 038-2009-ED, que aprueba los Lineamientos y Estrategias Generales para la
Supervisin Pedaggica
Reglamento Interno de la Institucin Educativa Bandera del Per

IV.- VISIN Y MISIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

VISIN

Al ao 2019 la IE es una entidad innovadora que forma

estudiantes lderes, creativos e investigadores, que se
integran a los estudios superiores y para la vida;
comprometidos a lograr una educacin de calidad.

MISIN

Asumimos los retos de calidad e innovacin con una

propuesta pedaggica transformadora y de gestin
participativa, con estudiantes reflexivos, crticos y
creativos.

V.- DIAGNSTICO
5.1 COMPROMISO 1: PROGRESO ANUAL DE LOS APRENDIZAJES DE TODAS Y
TODOS LOS ESTUDIANTES.
El equipo directivo y docentes de la institucin educativa al hacer un anlisis de los
resultados de las evaluaciones en las cuatro reas: Comunicacin, Matemtica, Ciencia
Tecnologa y Ambiente e Historia del Per, Geografa y Economa en todos los grados y
secciones, se obtiene el consolidado del historial del logro de los aprendizajes en los ltimos
tres aos, el mismo que pronostica las metas a lograr en cada rea para el ao 2015.
MATRIZ DE ANALISIS DEL LOGROS DE LOS APRENDIZAJES DE LOS TRES ULTIMOS AOS

rea de Comunicacin
Nro. estudiantes*

Nivel
SECUNDARIA

Nro. de estudiantes
segn calificacin****

% de estudiantes
segn calificacin

2012

2013

2014
1689

2015
Pronstico**
Meta**
*
1760

1701

1728

18-20

85

83

78

132

78

14-17

626

576

609

705

610

11-13

865

966

929

881

1022

0-10

125

103

73

18-20

5.0%

4.8%

4.6%

51
7.5%

50
4.4%

14-17

36.8%

33.3%

36.1%

40.1%

34.7%

11-13
0-10

50.9%
7.3%

55.9%
6.0%

55.0%
4.3%

50.1%
2.9%

58.1%
2.9%

2015

rea de Matemtica
Nro. estudiantes*
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
Nivel
SECUNDARIA
% de estudiantes
segn calificacin

% de estudiantes
segn calificacin

% de estudiantes
segn calificacin

1728

1689

Pronstico***
1760

95

96

155

91

358

375

338

371

346

11-13

943

969

1061

1049

1141

0-10

264

289

194

18-20

6.3%

5.5%

5.7%

120
8.8%

182
5.2%

14-17

21.4%

21.7%

20.0%

21.1%

19.6%

11-13

56.4%

56.1%

62.8%

59.6%

64.8%

0-10

15.8%

16.7%

11.5%

6.8%

10.4%

2012

2013

2014

2015
Meta**

Pronstico***

1673

1726

1689

18-20

84

94

91

160

99

14-17

604

550

545

653

521

11-13

857

928

986

906

1084

0-10

128

154

67

18-20

5.0%

5.4%

5.4%

49
9.1%

56
5.7%

14-17

36.1%

31.9%

32.3%

37.1%

29.6%

11-13

51.2%

53.8%

58.4%

51.5%

61.6%

0-10

7.7%

8.9%

4.0%

2.8%

3.2%

2012

2013

2014

Nro. estudiantes*

Nivel
SECUNDARIA

1671

Meta**

106

rea de Historia, Geografa y

Economa

Nro. de estudiantes
segn
calificacin****

2014

14-17

Nro. estudiantes*

Nivel
SECUNDARIA

2013

18-20

rea de Ciencia, Tecnologa y

Ambiente

Nro. de estudiantes
segn
calificacin****

2012

1760

2015
Meta**

Pronstico***

1673

1728

1689

18-20

124

124

96

186

1760
89

14-17

676

688

338

705

229

11-13

733

769

1061

754

1221

0-10

140

147

194

18-20

7.4%

7.2%

5.7%

122
10.6%

221
5.0%

14-17

40.4%

39.8%

20.0%

40.1%

13.0%

11-13

43.8%

44.5%

62.8%

42.8%

69.4%

0-10

8.4%

8.5%

11.5%

6.9%

12.6%

MATRIZ DE ANALISIS DIAGNOSTICA DEL COMPROMISO 1

A partir de estos resultados obtenidos, en equipos de trabajo los docentes, identifican las
fortalezas, dificultades y posibles causas, los mismos que son socializados en una plenaria
determinndose el siguiente cuadro.
COMPROMISO 1

Progreso anual de todas y todos los estudiantes de la Institucin

Educativa.

INDICADOR

Porcentaje de estudiantes, de los diversos grados, que alcanzan

nivel satisfactorio en rendimiento.

EXPECTATIVA DE AVANCE

La institucin educativa demuestra un incremento en el porcentaje

de estudiantes que logran un nivel satisfactorio de aprendizajes en
todos los grados, respecto al ao anterior.

COMPROMISO

DIAGNSTICO

CAUSAS

Progreso anual de
todas y todos los
estudiantes de la
Institucin Educativa.
1

FORTALEZAS

DIFICULTADES

El 40% de estudiantes
alcanzan
el
nivel
satisfactorio en el logro
de sus aprendizajes en el
rea de Comunicacin.
El 27,7% de estudiantes
se ubican en el nivel
satisfactorio en el rea de
Matemtica.
Un 37,7% de estudiantes
se ubican en el nivel
satisfactorio
de sus
aprendizajes en el rea
de Ciencia Tecnologa y
Ambiente.
El 47,8% de estudiantes
alcanzan
el
nivel
satisfactorio en el logro
de sus aprendizajes en el
rea de Historia y
Geografa.

Un 62.8% de estudiantes
est en camino de lograr
los aprendizajes previstos y
4.3% est empezando a
desarrollar, evidenciando
dificultades
para
desarrollar los aprendizajes
y necesita mayor tiempo de
acompaamiento
e
intervencin del docente
de acuerdo a su ritmo y
estilo de aprendizaje en el
rea de Comunicacin.
Un 59,6% de estudiantes se
encuentran en el nivel de
proceso y 6,8% est
empezando a desarrollar
los aprendizajes previstos
en el rea de Matemtica.
El 58,4% de estudiantes
est en proceso de lograr
los
aprendizajes
los
aprendizajes previstos y un
4% estn empezando a
desarrollar sus aprendizajes
en el rea C.T.A
El 62.8% de estudiantes
est en proceso de lograr
los aprendizajes previstos y
el 11.5% requieren mayor
tiempo
de
acompaamiento
para
lograr los aprendizajes en el
rea de Historia, Geografa
y Economa.

Inadecuada aplicacin
de
estrategias
de
enseanza
en
el
desarrollo
de
las
sesiones
de
aprendizaje.
Un
nmero
considerable
de
docentes
no
comprometidos con su
prctica pedaggica.
Aplicacin
de
estrategias
de
enseanza sin tener en
cuenta los estilos y
ritmos de aprendizaje
de los estudiantes.

El equipo de trabajo formula los objetivos, las metas y propone las actividades a ejecutarse
para mejorar el logro de los aprendizajes, posteriormente socializa y la plenaria determina las metas
propuestas para el 2015
MATRIZ DE OBJETIVOS,METAS Y ACTIVIDADES
N

METAS
INDICADOR

Porcentaje
de
estudiantes,
que alcanzan
nivel
satisfactorio
en
rendimiento

EXPECTATIVA
DE AVANCE
La institucin
educativa
demuestra un
incremento en
el porcentaje
de estudiantes
que logran un
nivel
satisfactorio de
aprendizajes
en todos los
grados,
respecto al ao
anterior.

OBJETIVOS
Aplicar
adecuadame
nte las
estrategias
innovadoras
de manera
creativa para
optimizar los
aprendizajes.

Indicador
desagregado
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (1820; 14-17) en
rendimiento en
Comunicacin.
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (1820; 14-17) en
rendimiento en
Matemtica.

Dato
2014

Meta
2015

40.7%

47.6%

25.7%

29.9%

ACTIVIDAD
ES
Descripcin PROPUEST
AS
En los datos Crculos
del ao 2014 Interobservamos aprendizaj
que se
e,
alcanz un
Indagacin
nivel
de
satisfactorio estrategias
de 25,7 % en innovadora
el rea de
s.
matemtica. Observaci
En nuestra
n entre
proyeccin
pares.
para el ao
Autoforma
2015 nos
-cin.

RESPONS
A-BLES
Directi
vos y
Docentes
del rea
de
matem
tica,
comunica
cin,
ciencia
tecnolo
ga y
ambiente
e historia

Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (1820; 14-17) en
rendimiento en
Ciencia, Tecnologa
y Ambiente.
Porcentaje de
estudiantes que
alcanzan el nivel
satisfactorio (1820; 14-17) en
rendimiento en
Historia, Geografa
y Economa.

37.7%

46.2%

25.7%

50.6%

proponemos
alcanzar el
32% en
rendimiento
satisfactorio
en el rea de
matemtica.

geografa
y econo
ma

5.2 COMPROMISO 2.- RETENCIN ANUAL E INTERANUAL DE ESTUDIANTES

El equipo de trabajo elabora un cuadro del comportamiento de la poblacin escolar,
identificando el historial de permanencia, retiro y abandono escolar en la Institucin
educativa Bandera del Per en los ltimos tres aos.
ANALISIS HISTORIAL DE PERMANENCIA, TRASLADO Y RETIRO DE ESTUDIANTES.
SITUACION FINAL

2012

MATRICULADOS
APROBADOS
DESAPROBADOS
REQUIEREN REC. PED.
RETIRADOS
POST. DE EVALUACIN
FALLECIDOS
TRASLADADOS

2013

2014

TOTAL

TOTAL

TOTAL

314
171
13
100
12
2
0
16

1548
953
75
357
87
1
0
73

1862
1124
88
457
99
3
0
89

100
60.4
4.7
24.6
5.3
0.2
0.0
4,8

483
266
58
128
6
0
0
25

1417
911
56
309
67
0
0
74

1900
1177
114
437
73
0
0
99

100
62.0
6.0
23.0
3.8
0.0
0.0
5.2

581
371
28
156
11
0
1
14

1200
889
27
218
30
0
0
36

1781
1260
55
374
41
0
1
50

100
70.7
3.1
21.0
2.3
0.0
0.1
2.8

A partir del anlisis del cuadro de permanencia, traslado y retiro de estudiantes de la I.E.
Bandera del Per, el equipo de trabajo identifica las fortalezas, dificultades y causas de las
mismas y luego socializa en una plenaria conjuntamente con el equipo directivo.
MATRIZ DE DIAGNOSTICO COMPROMISO 2.
COMPROMISO 2
INDICADOR
EXPECTATIVA

Retencin interanual de estudiantes en la Institucin Educativa.

Incrementar el Porcentaje de retencin (estudiantes que culminan el ao
escolar y se matriculan en el siguiente)
La institucin educativa incrementa el porcentaje retencin respecto al
ao anterior

COMPROMISO

Retencin anual e
interanual de
estudiantes en la
Institucin
Educativa.

DIAGNSTICO
FORTALEZAS
Expertos en
orientacin de
conflicto familiar

DIFICULTADES
Estrategia inadecuada en la
convocatoria para la
realizacin de escuela para
padres.

CAUSAS
ABANDONO:
Problemas familiares ,
inmadura e
irresponsable como:
-Hogares disfuncionales.
-Bajo nivel de
aprendizaje.

Presentar perfil de
lderes positivos.
-Ex alumnos
representativos en
la sociedad.
-Alumnos
ganadores de
diversos concursos.

-No se detecta ni se orienta

al estudiante en el momento
en que est cometiendo
acciones negativas.
-Desinformacin de los
problemas que existen entre
los estudiantes.
-Falta de diagnstico sobre
lderes estudiantiles.

-Embarazo precoz.
TRASLADO:
Incremento de lderes
negativos en diversas
aulas
Bullying

Una vez identificado las fortalezas, las dificultades y causas de este compromiso, se formula
los objetivos, metas y actividades que busca revertir el porcentaje de estudiantes que
abandonan sus estudios y/o se trasladan a otras instituciones
MATRIZ DE OBJETIVOS,METAS Y ACTIVIDADES DEL COMPROMISO 2
N

METAS

Porcentaje
de
permanenc
ia
(estudiante
s que
culminan el
aos
escolar y se
matriculan
en el ao
siguiente) y
conclusin.
2

La institucin
educativa
incrementa el
porcentaje de
permanencia
y conclusin
respecto al
ao anterior.
La institucin
educativa
incrementa el
porcentaje de
retencin
respecto al
ao en curso.

OBJETIVOS
Promover la
integracin
familia
escuela
mediante
expositores
especialistas
para reducir
el ndice de
abandono
escolar

Secundaria

INDICADOR

EXPECTATIVA DE
AVANCE

-Informar que
existen
alumnos y ex
alumnos
exitosos,
mediante la
presentacin
de sus logros
en peridicos
murales para
que nuestros
estudiantes
adopten
imgenes
positivas

Indicador
Dato
desagrega
2014
do
Porcentaje
de
conclusin
en el nivel
Secundaria 89.2%
.

Porcentaje
de
permanen
cia en el
70.7%
nivel
Secundaria
.

Meta
2015

95.2%

75.5%

Descripcin

ACTIVIDADES
PROPUESTAS

RESPONSABLES

Se deber
garantizar la
culminacin
Direccin
del mayor
Campaa de
-TOE
nmero de la sensibilizacin
-Tutores
poblacin
escolar la
EBR.
Los
-Campaa de
estudiantes
difusin.
que iniciaron
sus estudios
en la
institucin
debern
matricularse
en la misma
institucin
para el
siguiente ao

5.3 COMPROMISO 3: CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACION PLANIFICADA POR LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PBLICAS Y PRIVADAS.
El equipo directivo a partir de la matriz para el anlisis de los compromisos de gestin escolar
y determinacin de los das hbiles, elabora la calendarizacin, el mismo que es sometido a
debate aprobado por la comunidad educativa en pleno.

Directivos
secretaria
general.

MATRIZ PARA DETERMINAR LAS HORAS LECTIVAS QUE SE TRABAJARA DURANTE EL

PERIODO ES
MES
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE

Semana 1
Ma Mi J V

Fecha
Tipo
Fecha
Tipo

1
A

2
C

3
A
1
A

4
A
2
A

3
C
1
C
5
A
3
A

2
A

3
A
1
A

4
A
2
A

4
D
2
D
6
D
4
D
1
D
5
D
3
D

3
A

4
A

5
D

Fecha
Tipo
Fecha
Tipo

1
A

2
A

Fecha
Tipo
Fecha
Tipo
Fecha
Tipo

1
A

Fecha
Tipo
Fecha
Tipo
Fecha
Tipo

1
A

2
A

D
1
D
5
D
3
D
7
D
5
D
2
D
6
D
4
D
1
D
6
D

Semana 2
L Ma Mi J V
2 3 4 5 6
B B B B B
6 7 8 9 10
A A A A B
4 5 6 7 8
B A A A A
8 9 10 11 12
A A A A A
6 7 8 9 10
C A A A A
3 4 5 6 7
E E E E E
7 8 9 10 11
A A A A A
5 6 7 8 9
A A A C A
2 3 4 5 6
A A A A A
7 8 9 10 11
A C A A A

S
7
D
11
D
9
D
13
D
11
D
8
D
12
D
10
D
7
D
12
D

D
8
D
12
D
10
D
14
D
12
D
9
D
13
D
11
D
8
D
13
D

L
9
A
13
A
11
A
15
A
13
A
10
E
14
A
12
A
9
A
14
A

Ma
10
A
14
A
12
A
16
A
14
A
11
E
15
A
13
A
10
A
15
A

Semana 3
Mi J V
11 12 13
A A C
15 16 17
A A A
13 14 15
A A A
17 18 19
A A A
15 16 17
A A A
12 13 14
E E E
16 17 18
A A A
14 15 16
A A A
11 12 13
A A A
16 17 18
A A A

S
14
D
18
D
16
A
20
D
18
D
15
D
19
D
17
D
14
D
19
D

D
15
D
19
D
17
D
21
D
19
D
16
D
20
D
18
D
15
D
20
D

L
16
A
20
C
18
A
22
A
20
A
17
A
21
A
19
A
16
A
21
A

Ma
17
A
21
A
19
A
23
A
21
A
18
A
22
A
20
A
17
A
22
A

Semana 4
Mi J V
18 19 20
A A A
22 23 24
A A A
20 21 22
A A A
24 25 26
C A A
22 23 24
A A A
19 20 21
A A A
23 24 25
A A A
21 22 23
A A A
18 19 20
A A A
23 24 25
B
C

S
21
D
25
D
23
D
27
D
25
D
22
D
26
D
24
D
21
D
26

D
22
D
26
D
24
D
28
D
26
D
23
D
27
D
25
D
22
D
27

L
23
A
27
B
25
A
29
C
27
A
24
A
28
A
26
C
23
A
28
B

Semana 5
Semana 6
N das
Mi J V S D L Ma
25 26 27 28 29 30 31
16
A A A D D A A
29 30
17
A A
27 28 29 30 31
20
A A A D D

Ma
24
A
28
A
26
A
30
A
28
C
25
A
29
A
27
A
24
A
29
B

29
C
26
A
30
A
28
A
25
A
30
B

30 31
A A
27 28 29 30 31
A A D D A

29 30 31
A A D
26 27 28 29 30
A A D D A
31
B

Propuesta para la Calendarizacin del Ao Escolar para alcanzar horas mnimas de acuerdo al DS N 008-2006- ED. Aprueban los Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Pblicas.

Secun.

112
119
140

20

140

20

140

11

77

22

154

20

140

21

147

15

105

182

1274

CALENDARIZACIN APROBADA PARA EL CUMPLIMIENTO DE LAS HORAS EFECTIVAS DE

TRABAJO ESCOLAR EN EL PRESENTE AO ESCOLAR.
BIMESTRE
FECHA
N DE SEMANAS
N DE DIAS
N TOTAL DE
HORAS
LECTIVAS

N HORAS DE
ACTIVIDADES (sin
clases)
N HORAS
EFECTIVAS

1 BIMESTRE
09 MAR - 15
MAY
10
45

2 BIMESTRE
18 MAY- 31
JUL
11
51

3 BIMESTRE
17 AGO - 23
OCT
10
47

4 BIMESTRE
26 OCT - 23
DIC
09
41

TOTAL

315

357

329

287

1288

07

14

21

00

35

308

343

308

287

1253

40 Semanas
40
184

VACACIONES ESCOLARES: DEL 03 DE AGOSTO AL 14 DE AGOSTO

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
09/03Buen Inicio
03 h

18/03-Jornada de
reflexin 07h

26/03 comit de
Aula 01h
08/05 - Da Madre
07 h.
11 h.

.04/06 - Entrega Libreta

01 h
.19/06 - Da del Padre
07 h (sin clases)

25/08 - Entrega de Libretas 01

h.
03/09- Jornada de Reflexin
07h

.03 /07 - Da Maestro

10 h(sin clases)
21/07- primer da del
logro 07 h
22/07- Jornada de
reflexin 07 h

11/09 da de la familia 07 h

15 h.

12/11 Entrega de
libreta
01h
26/11
Segundo da del logro
07h
27/11 Jornada de
reflexin 07h

23/09 - Da de la
primavera 07 h(sin clases)
21/10 Da de la I E
07
h. (sin clases)
11 h.

15h.

52
HORAS DE
ACTIVIDADES

MATRIZ DE ANALISIS DIAGNOSTICA DEL COMPROMISO 3

El equipo de trabajo, identifican las fortalezas, dificultades y las causas que no ha permitido
el cumplimiento de las horas efectivas en la institucin en los aos anteriores.
COMPROMISO 3

Cumplimiento de la calendarizacin planificada por la Institucin

Educativa.

INDICADOR

Reducir porcentaje de jornadas no laboradas

EXPECTATIVA DE AVANCE

La institucin educativa recupera el 100% de jornadas no laboradas,

cumpliendo al final del ao con la calendarizacin planificada.

COMPROMISO

Cumplimiento de la
calendarizacin
planificada por las
Instituciones Educativas

DIAGNSTICO
FORTALEZAS
DIFICULTADES
Un 80% de docentes
cumple con la
calendarizacin del
tiempo lectivo

Un 20% de docentes
no cumple con las
horas lectivas
planificadas

CAUSAS
Tardanzas de docentes.
Reuniones no planificadas.
Demora en el kiosco
escolar de docentes.
Uso excesivo del tiempo
en la hora de coordinacin.
Demora en el cambio de
hora.

MATRIZ DE ELABORACIN DE OBJETIVOS, METAS Y ACTIVIDADES DEL COMPROMISO 3

A partir de este anlisis, se formula los objetivos, las meta y las actividades que van a
contribuir a la recuperacin de las horas que diversas razones se puedan perder.
MATRIZ DE FORMULACIN DE METAS COMPROMISO 3
N

EXPECTATIVA DE
OBJETIVOS
AVANCE
La institucin
educativa cumple
el 100% de horas
lectivas
planificadas en la
calendarizacin.

METAS
Indicador
Dato
Meta 2015
desagregado 2014

Promover el Porcentaje de
cumplimient horas lectivas
o de las
cumplidas.
horas
lectivas
fortaleciendo
su
compromiso
para el logro
de los
aprendizaje

El 100% de
docentes
cumple con
las horas
lectivas
planificadas
en la I.E.

Descripcin
Para el logro de
este objetivo es
necesario hacer la
reflexin y asumir
compromisos de
cambio para el
cumplimiento de
las horas lectivas
propuestas en la
calendarizacin,
felicitando
mensualmente a
los profesores que
cumplen y al final
del ao con acto
resolutivo

ACTIVIDADES
PROPUESTAS
Jornadas de
reflexin y
sensibilizacin
sobre el
cumplimiento
de la
calendarizacin.

5.4 COMPROMISO 4.- USO PEDAGOGICO DEL TIEMPO DURANTE LAS SESIONES DE
APRENDIZAJE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PBLICAS
Los equipos de trabajo han identificado de las fortalezas, dificultades y causas en el uso
pedaggico del tiempo, el mismo que se debati y socializ en asambleas quedando el
cuadro como sigue:

RESPONSABLES
Equipo
directivo.

Docentes

MATRIZ DE ANALISIS DIAGNOSTICA COMPROMISO 4

COMPROMISO 4

Uso pedaggico del tiempo en las sesiones de aprendizaje.

Ampliar el Porcentaje de tiempo dedicado a actividades pedaggicas
durante las sesiones de aprendizaje.
Los docentes incrementan el tiempo dedicado a actividades pedaggicas
durante las sesiones de aprendizaje.

INDICADOR

COMPROMISO

DIAGNSTICO

Uso pedaggico
del tiempo en las
sesiones de
aprendizaje.

Secundaria

Acompaamiento y monitoreo de
la prctica docente

EXPECTATIVA DE AVANCE

CAUSAS

FORTALEZAS

DIFICULTADES

En un 60% los docentes han

hecho uso del tiempo para
desarrollar sesiones de
aprendizaje significativos

No ha sido posible hacer

uso del 40% la totalidad de
las horas efectivas
programadas para sesiones
de aprendizaje por diversas
razones.

Interrupciones de sesiones por

cobro de actividades, ingreso
de personal no autorizado a
las aulas, demora de
estudiantes y docentes en los
cambios de hora, demora en
el retorno de los talleres,
limpieza de las aulas, faltas y
permisos de los docentes e
improvisacin de sesiones de
aprendizajes.

MATRIZ DE FORMULACION DE OBJETIVOS, METAS Y ACTIVIDADES COMPROMISO 4

A partir de la matriz de diagnstico propuesta el equipo de trabajo e formula los objetivos,
metas y actividades que van a contribuir en la mejora del uso del tiempo en las sesiones de
aprendizaje, estos de socializa y aprueba en una plenaria con todo el personal.
N

Acompaamiento y monitoreo de la prctica

docente

INDICADOR
Porcentaje de
tiempo
dedicado a
actividades
pedaggicas
durante las
sesiones de
aprendizaje.

EXPECTATIVA DE
AVANCE
Los profesores
incrementan el
tiempo dedicado
a actividades
pedaggicas
durante las
sesiones de
aprendizaje.

METAS
OBJETIVOS

Indicador
desagregado

Dato
2014

Meta
2015

Incrementar
en un 10% el
uso del
tiempo
efectivo en el
aula

Porcentaje
de docentes
que
incrementan
el tiempo en
actividades
pedaggicas
durante las
sesiones de
aprendizaje,
en el nivel
secundario.

70.0%

90.0%

ACTIVID
ADES
RESPONS
Descripci PROPUES ABLES
n
TAS
Evitando
Personal
las
directivo
actividades
Docente
que no son
relevantes Monitoreo
Encontrar
permane
ambientes nte
ptimos
Respetar el
horario de
clases

5.5 COMPROMISO 5.- USO DE HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS POR LOS PROFESORES DURANTE
LAS SESIONES DE APRENDIZAJE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PBLICAS.
El equipo de trabajo hizo un anlisis muy amplio sobre el nivel de cumplimiento de este
compromiso en los aos anteriores, este anlisis dio como resultado de la formulacin del
diagnstico siguiente:

MATRIZ DE ANALISIS DIAGNOSTICO DEL COMPPROMISO 5

Uso de herramientas metodolgicas por los docentes durante las

sesiones de aprendizaje.
Incrementar el Porcentaje de docentes que utilizan herramientas
metodolgicas durante la programacin y ejecucin de sesiones de
aprendizaje.
Se incrementa la cantidad de docentes que utilizan herramientas
metodolgicas tanto en la programacin como en la ejecucin de las
sesiones de aprendizaje.

COMPROMISO 5
INDICADOR

EXPECTATIVA DE AVANCE

Secundaria

Uso de herramientas
pedaggicas por los
profesores durante
las sesiones de
aprendizaje.

CAUSAS

FORTALEZAS

DIFICULTADES

Un 70% de docentes de las

especialidades de
matemtica y comunicacin
utilizan adecuadamente las
estrategias recomendadas
en los fascculos de las Rutas
de Aprendizaje en el
desarrollo de las sesiones.

Algunos docentes aun no

hacen uso adecuado de
las herramientas
pedaggicas, como las
rutas de aprendizajes y
otros para mejorar las
estrategias en el proceso
de enseanza y
aprendizaje.

-Los fascculos de rutas de

aprendizaje no estn disponible
para todas las reas.
-Las estrategias sugeridas por las
rutas de aprendizaje no estara
siendo utilizadas
adecuadamente.
-Algunos docentes no estn
haciendo uso de los portales de
PERUEDUCA y otras
herramientas disponibles.

MATRIZ DE FORMULACION DE OBJETIVOS, METAS Y ACTIVIDADES COMPROMISO 5

A partir del anlisis de la matriz de diagnstico se formula los objetivos, metas y
actividades para mejorar el uso de las herramientas pedaggicas por parte de los docentes
en las sesiones de aprendizaje.
N
INDICADOR

Acompaamiento y monitoreo de la
prctica docente

DIAGNSTICO

COMPROMISO
Acompaamiento y monitoreo de la
prctica docente

Porcentaje
de docentes
que utilizan
rutas de
aprendizaje
durante la
programaci
n y ejecucin
de sesiones
de
aprendizaje.

EXPECTATIVA
DE AVANCE

Se incrementa
la cantidad de
profesores
que utilizan
rutas de
aprendizaje
durante la
programacin
y ejecucin de
sesiones de
aprendizaje.

METAS
OBJETIVOS

Incrementar
en un 10% la
utilizacin
adecuada de
las
estrategias
recomendad
as en los
fascculos de
las Rutas de
Aprendizaje.

Indicador
desagregado
Porcentaje de
docentes que
utilizan rutas
de aprendizaje
durante la
programacin
y ejecucin de
sesiones de
aprendizaje,
en el nivel
secundaria.

Dato
2014

Meta
2015

Descripcin

Se utiliza
inadecuada
mente las
rutas en las
80.0% 90.0%
reas
estratgi
cas

ACTIVIDADES
PROPUESTAS

RESPON
SABLES

Crculos de
estudios
Talleres de
inter
aprendizajes

5.6 COMPROMISO 6.-USO DE MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS DURANTE LA

SESIN DE APRENDIZAJE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
En equipos de trabajo se hace el anlisis del nivel de uso de los recursos educativos que tiene
la institucin educativa, especialmente los que el MINEDU ha entregado para todas las reas
incluyendo los textos, manuales, equipos de cmputo, equipos demostrativos de fsica,
qumica y ciencias naturales.

Personal
docente

MATRIZ DEL ANALISIS DIAGNOSTICA COMPROMISO 6

Uso de materiales y recursos educativos durante la sesin de
COMPROMISO 6
aprendizaje.
Incrementar el Porcentaje de docentes que usan materiales y
INDICADOR
recursos educativos durante la sesin de aprendizaje.
Se incrementa la cantidad de docentes que usan materiales y
EXPECTATIVA DE AVANCE
recursos educativos durante la sesin de aprendizaje.
DIAGNSTICO
COMPROMISO

Uso de materiales
y recursos
educativos
durante la sesin
de aprendizaje.

FORTALEZAS

Secundaria

Acompaamiento y monitoreo de la prctica docente

El laboratorio cuenta con

material para clases
virtuales, audiovisual, y
est implementado con
materiales, instrumentos y
equipos de laboratorio,
reactivos, etc.
Biblioteca
Se cuenta con una biblioteca
(CRE) equipada en material
bibliogrfico y otros
materiales didcticos.
Un 60% los docentes de la
institucin hacen uso del
material bibliogrfico
proporcionado por el MED
Aula de innovacin
Un 70% de docentes
utilizaron de manera
adecuada y oportuna los
recursos y materiales en el
aula de innovacin
.

CAUSAS

DIFICULTADES
Algunos de docentes del
rea de CTA no utilizan los
materiales y equipos del
laboratorio de fsica para
desarrollar sus sesiones.
El porcentaje de docentes
que hacen uso del material
didctico del CRE es
mnimo.
Un 40% de los docentes de
la institucin no hacen uso
de material bibliogrfico
proporcionado por el MED

Un 30% de docentes no
utilizaron de manera
adecuada y oportuna los
recursos y materiales en el
aula de innovacin

-Desconocimiento del
manejo de algunos
materiales del laboratorio
de ciencias fsicas.
-Falta de capacitacin en el
manejo de equipos de
laboratorio.
Algunos estudiantes no
devuelven y/o no traen los
libros del MED.
Los manuales para
docentes ya no estn
disponibles.
No para todas las reas se
distribuyen los textos del
MED.
-Improvisacin en la
planificacin de sus
sesiones
-No es posible atender a
todos por el horario y
nmero de secciones.

MATRIZ DE ELABORACIN DE LOS OBJETIVOS, METAS Y ACTIVIDADES DEL COMPROMISO 6

A partir del anlisis efectuado sobre el uso de los recursos pedaggicos en la institucin
educativa en los aos anteriores y determinado el diagnostico respectivo, se formula los
objetivos, metas y actividades que incrementar en un 15% el uso de dichos recursos en
todas las reas.

INDICADOR

Acompaamiento y monitoreo de la prctica

docente

Porcentaje
de docentes
que usan
materiales y
recursos
educativos
durante la
sesin de
aprendizaje.

EXPECTATIVA DE
AVANCE
Se
incrementa
la cantidad
de docentes
que usan
materiales y
recursos
educativos
durante la
sesin de
aprendizaje.

Secundaria

METAS
OBJETIVOS

Indicador
desagregado
Porcentaje de
docentes que
Incrementar usan
en un 15% la materiales y
utilizacin de recursos
Materiales y educativos
equipos del
durante la
laboratorio
sesin de
de fsica.
aprendizaje,
en el nivel
secundaria.

Dato
2014

80%

Meta
2015

95%

Descripcin
Capacitando
y
acompaand
o al personal
docente del
rea de CTA
en el uso de
materiales
de
laboratorio

ACTIVIDA
DES
PROPUEST
AS

Jornadas
de
capacita
cin
Crculos
de inter
Aprendi
zajes
Autocapa
citacin

RESPONSABL
ES

Directivos
Jefaturas
y Docentes
de rea

5.7.- COMPROMISO 7: GESTION DEL CLIMA ESCOLAR EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS

PBLICAS Y PRIVADAS.
El anlisis del manejo del clima escolar en la institucin educativa en los ltimos aos ha sido
de suma preocupacin para la comunidad educativa, la presencia de situaciones conflictivas
cotidianas entre los estudiantes han permitido recurrir continuamente al uso del Reglamento
Interno para la tomar las medidas correctivas. El equipo de trabajo que trat sobre el caso y
propuso a debate y se determin lo siguiente:
MATRIZ DE ANALISIS DIAGNOSTICA DEL COMPROMISO 7
COMPROMISO 7

Gestin del clima escolar en la Institucin Educativa.

INDICADOR

Porcentaje de conflictos sobre los que el equipo directivo toma accin para la
solucin de los mismos, en relacin a aquellos identificados y registrados.

EXPECTATIVA DE AVANCE

Se incrementa acciones para la solucin de conflictos sobre los cuales el equipo

directivo toma accin, respecto de aquellos identificados y registrados, ocurridos en
la institucin educativa.
DIAGNSTICO

COMPROMIS
O

Trato amable y corts en la

mayora de los docentes y
personal de la I.E.
Los estudiantes son
Gestin del solidarios y se integran con
clima escolar facilidad al trabajo
en la
colaborativo.
Institucin Docentes con capacidad de
Educativa. escucha.
Predisposicin de muchos
docentes a establecer buena
relacin con los padres de
familia.

FORTALEZAS

DIFICULTADES
Algunos docentes y
personal de la I.E no tratan
bien a los estudiantes.
Falta de integracin de
estudiantes a los trabajos
en equipo.
Docentes autoritarios e
indiferentes a los
problemas de los
estudiantes.
Algunos docentes no
valoran el rol del padre de
familia.

CAUSAS

Escaso manejo en relaciones

interpersonales en algunos
docentes e indiferencia.
Poca motivacin e inters en
la integracin con sus
compaeros.
Docentes desmotivados
Falta de organizacin del
tiempo

MATRIZ DE OBJEIVOS, METAS Y ACTIVIDADES PROPUESTAS

A partir de este anlisis sobre el manejo del clima escolar, se propone los objetivos, metas y
las actividades que deben contribuir a la mejora del clima escolar y/o incrementar en un
porcentaje considerable el nmero de casos que sea atendido y resueltos.
INDICADOR

Porcentaje de
conflictos
sobre los que
el equipo
directivo toma
accin, en
relacin al
nmero de
conflictos
identificados y
registrados.

EXPECTATIVA DE
AVANCE
Se incrementa
el nmero de
conflictos
sobre los
cuales el
equipo
directivo toma
accin,
respecto de
aquellos
identificados y
registrados,
ocurridos en la
institucin
educativa.

Secundaria

OBJETIVOS
Promover
acciones
para mejorar
las relaciones
interpersonal
es a travs
de talleres,
jornadas y
charlas que
favorezca la
resolucin de
conflictos

Indicador
desagregado
Porcentaje de
conflictos
sobre los que
el Equipo
Directivo o el
Comit de
Tutora toman
accin en
relacin al
nmero de
conflictos
identificados y
registrados.

METAS
Dato Meta
2014 2015

Descripcin

Las acciones
para cumplir
este objetivo
sern
apoyadas
con el uso de
materiales
como
trpticos,
85.0% 95.0%
pancartas,
gigantografa
; tambien se
harn
pasacalles
para la
sensibilizaci
n a la
poblacin.

ACTIVIDARESPONDES
SABLES
PROPUESTAS
Talleres con
la presencia
de psiclogo.
Charlas sobre
autoestima
con el apoyo
de la
DEMUNA,
MINSA,
Defensora
del pueblo,
etc.

Jefatura
de TOE,
Tutores,
auxiliares

5.8 COMPROMISO 8.- IMPLEMENTACIN DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO EN

LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PBLICAS.
El equipo directivo de la institucin educativa Bandera del Per conjuntamente con
los docentes mediante comisiones hacen un anlisis del nivel de cumplimiento del Plan Anual
de Trabajo 2014, al mismo tiempo establece las comisiones de trabajo para la elaboracin
preliminar del PAT para el 2015, los mismos que consiste en determinar los niveles de logro
de los aprendizajes segn las actas de evaluacin.
Al iniciar el nuevo periodo escolar el 02 de marzo, el equipo directivo en un Plenaria
General, disea el mecanismo de trabajo en la elaboracin y culminacin del Plan Anual de
Trabajo que regir el presente periodo escolar. Los equipos de trabajo haciendo uso del
manual de aplicativo y las matrices virtuales diseadas para tal fin, determina los equipos de
trabajo para hacer el diagnstico y las metas por cada compromiso, al culminar el mismo se
socializ, debati y aprob la versin final con todas las actividades determinadas y
responsables del mismo.
MATRIZ DE DIAGNOSTICO DEL COMPROMISO 8
N

DIAGNSTICO

COMPROMISO

Implementacin del
Plan Anual de Trabajo
(PAT)

FORTALEZAS
El 96% De los docentes de la
Institucin asisten a la elaboracin
del Plan anual de Trabajo.
-Los docentes participan
activamente en la formulacin de
propuestas viables
-El equipo directivo asume su
funcin con responsabilidad.

DIFICULTADES
El equipo directivo
se incorpor al
trabajo recin a
partir del 02 de
marzo por
disposicin del
Ministerio de
Educacin. Sobre la
marcha se tuvo que
redisear el Plan
Anual de Trabajo.

CAUSAS
Los directores anteriores
culminaron sus
funciones el 31 de
diciembre, luego se
convoc para cubrir los
cargos mediante encarga
turas hasta designar a
los titulares mediante
concurso.

MATRIZ DE OBJETIVOS Y METAS

N

INDICA
DOR

EXPECTATIVA DE
AVANCE

Porcentaje
de
La Institucin
actividades
Educativa
planifica
implementa las
das en el
actividades
Plan Anual planificadas en el
de Trabajo
Plan Anual de
(PAT) que
Trabajo.
fueron
implemen
tadas.

ACTIVIDA
DES
RESPONSA
Indicador
Dato Meta
Descrip
PROPUES
BLES
desagregado 2014 2015
cin
TAS
Orientar al
personal
que es su
Porcentaje
En la
responsa
de
implemen bilidad
actividades
tacin del
participar
planificadas
Equipo
PAT, deben en la
en el Plan
directivo y
86% 96% participar
formula
Anual de
personal
todo el
cin de los
Trabajo (PAT)
Jerrquico
personal
documen
que fueron
de la
tos que
implementad
institucin orientan la
as.
gestin
institucio
nal
METAS

OBJETIVOS

Implementar las
actividades que se
deben desarrollar
durante el
presente ao
escolar para lograr
las metas
propuestas para el
logro de los
aprendizajes.

VII.- MATRIZ DE ACTIVIDADES PROPUESTAS

1. INICIO DE AO - Buen inicio del ao escolar
Nro.

Actividad
Apertura de la matrcula escolar sin
condicionamiento
-Talleres de sensibilizacin para la
retencin de los estudiantes
-Talleres de sensibilizacin para la
retencin de los estudiantes

Compromiso

Responsable
directo*

Equipo responsable

Mes de
inicio

Mes de
fin

Fuente de verificacin

Compromiso 2 Direccin

Direccin y secretara

Enero

marzo

Nminas y Sistema

Compromiso 2

Direccin y TOE

Marzo

Abril

Asistencia de PPFF.

Subdirecciones

Enero

febrero

Actas de Evaluacin

Enero

Febrero

Dpticos, Gigantografias.
Materiales impresos.

Marzo

Marzo

Fotografas y recuerdos

Direccin

Programa de Recuperacin Acadmica

Campaas de informacin y
sensibilizacin

Compromiso 1 Directora
Compromiso 2

Direccin

Actividades de acogida a los

estudiantes el primer da de clase.

Compromiso 7

Direccin

Acciones de mantenimiento del

mobiliario escolar

Compromiso 6

Direccin y
Subdireccin
administrativa

Personal de apoyo

Enero

marzo

Inventario, informes,
fotos

Recepcin de textos escolares del

MINEDU

Compromiso 6

Direccin y
subdireccin

Responsable del CRE

y comisin de
materiales

Febrero

Marzo

Pecosas

Personal
Administrativo
Comisin de
Auxiliares de
Educacin

2. Escuela que queremos, primera jornada de reflexin

Nro.

Actividad

CCGG 15*

Responsable
directo*

Primera jornada de Reflexin

pedaggica, ajuste, actualizacin y
establecimiento de metas.
Crculos Inter- aprendizaje.
Evaluacin diagnstica para 1 grado
en las reas bsicas
Evaluacin institucional (primer
semestre) en reas bsicas.

Ejecucin del primer da del Logro

Sensibilizacin y cumplimiento de las
horas lectivas en la I.E

Compromiso 1 Direccin
Compromiso 3,
4
Direccin

Crculos Interaprendizaje

Compromiso 5,
6
Direccin

Segunda Jornada de Reflexin

Pedaggica.

Compromiso 8

Actividades artsticas, culturales y

tecnolgicas. (Juegos Florales
Escolares)

Direccin
Compromiso 1 S.D.F.G -I y II

1
2
3
4

10
11

12

13
14

Participacin en la feria de ciencia y

tecnologa (FENCYT)
Actividades de fortalecimiento de
Educacin fsica y el deporte escolar
(Juegos Deportivos Escolares Nacional)
Evaluacin institucional de
salida(segundo semestre)

Actividades por la semana patritica

Actividades por la semana de la
democracia (elecciones municipales
escolares)
Segundo da de logro

Compromiso 1

Direccin

Compromiso 1

S.D.F.G. I y II

Compromiso 1

S.D.F.G- I y II

Direccin

Compromiso 1

Direccin

Compromiso 1

Direccin
S.D.F.G I y II

Compromiso 1

Direccin

Direccin
Compromiso 7 S.D.F.G. I y II
Direccin
Compromiso 7 S.D.F.G-I y II
Compromiso 1 Direccin

Equipo responsable
Subdirecciones,
jefaturas y asesores.
Comisin de
docentes
Comisin de
docentes
Subdireccin y
comisin
Direccin y docentes
Sub directores,
asesora y
coordinadores

Subdirecciones,
jefaturas y asesores.
Comisin de
promocin de
cultura, deporte e
innovacin.
Subdirecciones y
docentes del rea de
C.T.A y E.P.T
Docentes del rea de
Educacin Fsica y
Promotor Deportivo
Subdirecciones y
comisin
Subdirecciones,
comisin y docentes
de H.G y E.

Docentes de FCC
S.D.F.G I y II
Comisin de

Mes de
inicio

Mes de fin

Fuente de
verificacin

Marzo

Marzo

Actas, el propio PAT y

fotos

Abril

Abril

Exmenes e informes

Mayo

Julio

Marzo

Julio

Exmenes, informes
y fotos
Proyecto, informe,
fotos

Marzo

Diciembre

Ficha de monitoreo

Marzo

Diciembre

Julio

Julio

Marzo

Directiva, proyectos,
Setiembre fotos.

Marzo

Octubre

Proyectos, informes,
videos y fotos

Marzo
Agosto

Octubre
Noviembr
e

Directiva, informes y
fotos
Pruebas, informes y
fotos

Julio

Julio

Informe, Fotos y
videos

Octubre
Agosto

Octubre
Noviembr
e

Informes, fotos
Directivas, proyectos
y fotos, informes

Plan de trabajo y
Ficha de monitoreo
Acta, informes, plan
de mejora,
compromisos
(balance, del nivel de
logro de las metas e
indicadores de logro)

docentes
Capacitacin a docentes en el uso de
la TICs

15

Participacin en la Olimpiadas
Nacional Escolar de Matemtica
Actividad de fortalecimiento de lazos
familiares Da de la Familia
Actividades para el fomento de la
lectura y escritura como el Plan
Lector.
Actividades de cuidado del medio
ambiental, prevencin de riesgo de
desastres y actividades de simulacro

16
17

18

19
20
21
22

TOE

Docentes de
innovacin
Subdireccin y
docentes de
actividades
Docentes del rea de
PFRH

Direccin
S.D.F.G-I y II

Asesora de
Comunicacin

Compromiso 5

Direccin

Compromiso 1

Direccin

Compromiso 7

Compromiso 1

Marzo

Noviembr
e

Proyecto, informe

Marzo

Octubre

Pruebas e informes

Setiembre

Setiembre

Proyecto

Marzo

Noviembr
e

Proyecto, informes

Comit Ambiental
Toe
Comit Tutora

Marzo

Plan de gestin,
Diciembre informe

Escuela para padres

Talleres con la presencia de psiclogo
sobre Autoestima

Direccin
Direccin
Compromiso 7 TOE
Direccin
Compromiso 7

Mayo

Diciembre

Proyecto Informe

Direccin y TOE

Abril

Diciembre

Informe

Formacin y desarrollo del Calendario

Cvico Escolar

Compromis Sub
o2
Direccin

Comisin
Responsable

Marzo

Diciemb
re
Informe

3. FIN DE AO - Balance del ao escolar y rendicin de cuentas, 3ra Jornada de

reflexin
Responsable
directo*

Nro

Actividad

CCGG 15*

Tercera jornada de reflexin.

Elaboracin del PAT-2016 en
versin preliminar.
Rendicin de cuentas,
memoria y clausura

Compromiso 8

Direccin

Compromiso 8

Direccin

Compromiso

Direccin

2
3

Equipo responsable
S.D.F.G. I y II y
personal Jerrquico
S.D.F.G.
Subdirecciones tec
.p y adm.

Mes de
inicio
Diciembre

Fuente de
verificacin
Actas,
Diciembre informes

Diciembre

Diciembre

Diciembre

Mes de fin

PAT, informes
Memoria,
Diciembre fotos

VII.- DISTRIBUCIN DEL TIEMPO EN LA I.E.

a.- Calendarizacin:
BIMESTRE
FECHA
N DE SEMANAS
N DE DIAS
N TOTAL DE HORAS
LECTIVAS
N HORAS DE
ACTIVIDADES (sin

1 BIMESTRE

2 BIMESTRE

3 BIMESTRE

4 BIMESTRE

TOTAL

09 MAR - 15 MAY

18 MAY- 31 JUL

17 AGO - 23 OCT

26 OCT - 23 DIC

40 Semanas

10
45

11
51

10
47

09
41

40
184

315

357

329

287

1288

07

14

21

00

35

308

343

308

287

1253

clases)
N HORAS
EFECTIVAS

b.- Distribucin de Secciones y horario de clases:

TURNOS
GRADOS
PRIMERO
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
TOTAL

MAANA

TARDE

A, B, C, D, E, F, G
A, B, C, D, E, F
A, B, C, D, E
A, B, C, D, E, F
A, B, C, D, E
29 Sec.

H, I, J, K, L, M, N
G, H, I, J, K
F, G, H, I, J
G, H, I, J, K,
F, G, H, I, J
27 Sec.

TOTAL
14 Secciones
11 Secciones
10 Secciones
11 Secciones
10 Secciones
56 Secciones

N horas
Lectivas
35 horas de 45
35 horas de 45
35 horas de 45
35 horas de 45
35 horas de 45

Distribucin Horaria
HORA
1
2
3
4
Recreo
5
6
7

TURNO: MAANA

TURNO: TARDE

7:15-8:00
8:00-8:45
8:45-9:30
9:30-10:15
10:15-10:30
10:30-11:15
11:15-12:00
12:00-12:45

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00
4:00 - 4:15
4:15 5:00
5:00 5:45
5:45 6:30

IX.-MONITOREO Y EVALUACIN:

COMPROMISO INDICADOR

Progreso
anual de
todas y todos
los
estudiantes
de la
Institucin
Educativa.

Porcentaje de
estudiantes, que
alcanzan nivel
satisfactorio en
rendimiento

Retencin
anual e
interanual de
estudiantes
en la
Institucin
Educativa

Porcentaje de
permanencia
(estudiantes que
culminan el ao
escolar y se
matriculan en el
ao siguiente) y
conclusin.

Cumplimiento
de la
calendarizaci
n planificada
por la
Institucin
Educativa

Porcentaje de
horas lectivas
cumplidas.

EXPECTATIVA DE
AVANCE

La institucin
educativa
demuestra un
incremento en el
porcentaje de
estudiantes que
logran un nivel
satisfactorio de
aprendizajes en
todos los grados,
respecto al ao
anterior.
La institucin
educativa
incrementa el
primaria /
secundaria
porcentaje de
permanencia y
conclusin
respecto al ao
anterior. La
institucin
educativa
incrementa el
porcentaje de
retencin respecto
al ao en curso.
La institucin
educativa cumple
el 100% de horas
lectivas
planificadas en la
calendarizacin.

INDICADORES
DESAGREGADOS

Porcentaje de
estudiantes, que
alcanzan nivel
satisfactorio en
rendimiento.

Porcentaje de
retencin
(estudiantes que
culminan el ao
escolar y se
matriculan en el
siguiente)

Porcentaje de
jornadas no
laboradas que
fueron
recuperadas.

DATOS
2014 O
AL
INICIO
DE AO

METAS

Promedi
o de
reas
bsicas
32.45%

Prome
dio de
reas
bsicas
43.57

89.2%

95.2%

100%

DATOS
PARCIA
LESJULIO

DATOS
FINALES
DICIEM
BRE

Uso
pedaggico
del tiempo en
las sesiones
de
aprendizaje.

Porcentaje de
tiempo dedicado a
actividades
pedaggicas
durante las
sesiones de
aprendizaje.

Los profesores
incrementan el
tiempo dedicado a
actividades
pedaggicas
durante las
sesiones de
aprendizaje.

Porcentaje de
tiempo dedicado
a actividades
pedaggicas
durante las
sesiones de
aprendizaje.

Uso de
herramientas
pedaggicas
por los
profesores
durante las
sesiones de
aprendizaje

Porcentaje de
docentes que
utilizan rutas de
aprendizaje
durante la
programacin y
ejecucin de
sesiones de
aprendizaje.

Uso de
materiales y
recursos
educativos
durante la
sesin de
aprendizaje.

Porcentaje de
docentes que usan
materiales y
recursos
educativos durante
la sesin de
aprendizaje.

Gestin del
clima escolar
en la
Institucin
Educativa.

Porcentaje de
conflictos sobre los
que el equipo
directivo toma
accin, en relacin
al nmero de
conflictos
identificados y
registrados

Se incrementa la
cantidad de
profesores que
utilizan rutas de
aprendizaje
durante la
programacin y
ejecucin de
sesiones de
aprendizaje
Se incrementa la
cantidad de
docentes que usan
materiales y
recursos
educativos durante
la sesin de
aprendizaje
Se incrementa el
nmero de
conflictos sobre los
cuales el equipo
directivo toma
accin, respecto de
aquellos
identificados y
registrados,
ocurridos en la
institucin
educativa
La Institucin
Educativa
implementa las
actividades
planificadas en el
Plan Anual de
Trabajo.

Porcentaje de
docentes que
utilizan
herramientas
metodolgicas
durante la
programacin y
ejecucin de
sesiones de
aprendizaje.
Porcentaje de
docentes que
usan materiales
y recursos
educativos
durante la
sesin de
aprendizaje.
Porcentaje de
conflictos sobre
los que el
equipo directivo
toma accin, en
relacin al
nmero de
conflictos
identificados y
registrados.

Implementaci
n del Plan
Anual de
Trabajo (PAT)

Porcentaje de
actividades
planificadas en el
Plan Anual de
Trabajo (PAT) que
fueron
implementadas.

Porcentaje de
actividades
planificadas en
el Plan Anual de
Trabajo (PAT)
que fueron
implementadas.

70.0%

90.0%

80.0%

90.0%

80%

85.0%

86%

95%

95.0%

96%

x.- ANEXOS

FICHA N 01 (VISITA A IIEE)

MONITOREO: FICHA DE MONITOREO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE
Para uso interno en la Institucin Educativa
DATOS DE IDENTIFICACIN
DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:
NOMBRE DE LA I.E.
DIRECCIN:
NIVEL: Inicial ( ) Primaria ( ) Secundaria ( )
DATOS DEL OBSERVADOR
Director (
) Subdirector de nivel (
)
1. Cargo Coordinador acadmico (
) Coordinador del
del
rea (
)
observador Otro cargo (
)
Especificar:_______________________

CDIGO MODULAR:
UGEL:
DRE:

2. Fecha del
monitoreo

Da

Mes

Ao

Datos del docente observado Datos a ser registrados consultando al docente

3.- Apellidos y
4.Especialidad
Nombres:
Datos de la sesin observada Datos a ser registrados mediante la observacin
5. rea o reas desarrolladas Anotar en el siguiente espacio
6.
Denominacin
de la sesin:
7. Nivel
educativo:
6. Turno

Primaria (
)
Tarde (
Maana ( )
)

Inicial (

NIVEL DE AVANCE
Logrado
En proceso
En inicio
Inicio
16

Secund. (
8. Grado(s) o
)
ao(s) en el aula:
7. Duracin de la sesin
observada:

9. Seccin:
_______ hrs., ______min.

Cumple con lo previsto en el tem

Cumple parcialmente con los requerimientos del tem
Cumple en un nivel incipiente con los requerimientos del tem.
En proceso
17-32

3
2
1

logrado
33-48

I. DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

COMPROMISO 4: Uso Pedaggico del tiempo en las sesiones de aprendizaje Datos a ser
registrados mediante la observacin y la revisin del documento de planificacin, segn
corresponda:
Complete los tems 01 - 04 mediante la observacin de la sesin.
Valoracin
El/la docente utiliza mayor tiempo en actividades pedaggicas, que generan
01
aprendizajes significativos en los estudiantes, sobre las no pedaggicas, durante la

sesin de aprendizaje.
El/la docente dosifica el tiempo de las actividades pedaggicas teniendo en cuenta
02
las caractersticas de los procesos pedaggicos.

El/la docente cumple y respeta el horario establecido para el rea curricular,

de acuerdo a los planes curriculares de cada I.E. (Inicial y Primaria) y respeta
03
el nmero de horas establecido segn la RSG 2378-2014-MINEDU
(Secundaria)
Complete el tem 05 referido a la planificacin.

Valoracin

El/la docente planifica sus actividades pedaggicas (carpeta pedaggica) dosificando

el tiempo en la sesin de aprendizaje de modo que responda a los procesos
04
pedaggicos.
1

Sub total

COMPROMISO 5: Uso de herramientas pedaggicas por los profesores durante las sesiones
de aprendizaje Datos a ser registrados mediante la observacin y la revisin del documento de
planificacin, segn corresponda
Valoracin
Complete los tems 05 10 mediante la observacin de la sesin.
El/la docente problematiza y/o plantea el reto o conflicto cognitivo segn las
05
1
2
3
orientaciones de las Rutas de Aprendizaje.
El/la docente comunica con claridad el propsito de la sesin y las actividades
06 previstas, segn las orientaciones de las Rutas de Aprendizaje y el documento de
1
2
3
Orientaciones Bsicas para la Programacin Curricular.
El/la docente desarrolla estrategias, basadas en las Rutas de Aprendizaje, para
07 recoger saberes y generar nuevos aprendizajes, teniendo en cuenta, el enfoque
de rea.
1
2
3
El/la docente acompaa a los estudiantes segn su ritmo de aprendizaje teniendo
08 en cuenta sus intereses y necesidades, utilizando para ello las orientaciones
1
2
3
planteadas en las Rutas de Aprendizaje.
El/la docente teniendo en cuenta las competencias y capacidades de las Rutas de
09 Aprendizaje de su rea, ejecuta procesos de evaluacin formativa y/o sumativa a
1
2
3
los/as estudiantes en la sesin de aprendizaje.
El/la docente adeca si es necesario las estrategias metodolgicas de las Rutas de
10
1
2
3
aprendizaje en funcin de las necesidades e intereses de los estudiantes.
Complete los tems 11 12 se monitorea mediante la revisin del documento de
Valoracin
planificacin, al final de la observacin de la sesin. En caso no se cuente con ningn
documento de planificacin deber marcar En inicio.

El/la docente cuenta con su planificacin curricular (carpeta pedaggica) en la que

incluye actividades pedaggicas en el marco de los procesos pedaggicos y el
11
enfoque del rea planteados en las Rutas de Aprendizaje y el documento de
Orientaciones Bsicas para la Programacin Curricular.
El/la docente presenta en su planificacin curricular criterios que respondan al
12
proceso de evaluacin formativa y/o sumativa.
Sub total

COMPROMISO 6: Uso de materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje

Datos a ser registrados mediante la observacin y la revisin del documento de planificacin,
segn corresponda
Complete los tems 13 - 15 mediante la observacin de la sesin.
Valoracin
El/la docente utiliza materiales y/o recursos educativos, de manera oportuna, que
13
ayudan al desarrollo de las actividades de aprendizaje, propuestas para la sesin.
1
2
3
El/la docente acompaa y orienta, a los/as estudiantes, sobre el uso de los
14
materiales en funcin del aprendizaje a lograr.
1
2
3
El/la docente usa materiales elaborados con participacin de estudiantes y/o PPFF
15
para el desarrollo de los aprendizajes.
1
2
3
Complete el tem 16 mediante la revisin del documento de planificacin, al final
En
En
Lograd
de la observacin. En caso no se cuente con ningn documento de planificacin deber inicio proceso o
marcar En inicio.

El/la docente presenta la planificacin (carpeta pedaggica) en la que se evidencia

el uso de materiales y recursos educativos en relacin al propsito de la sesin.
Sub total
Total Final
16

(*) COMPROMISO 7: Gestin del clima escolar en la Institucin Educativa Datos a ser
registrados mediante la observacin segn corresponda.
Complete los tems 01-03 mediante la observacin de la sesin
Valoracin
El/la docente escucha y dialoga con atencin a los estudiantes, en el momento
01
1
2
3
oportuno y de manera equitativa, de acuerdo a sus necesidades de aprendizaje.
El/la docente reconoce el esfuerzo individual o grupal de los estudiantes mediante
02
1
2
3
una comunicacin estimulante y/o positiva (mediante palabras o gestos motivadores ).
El/la docente promueve relaciones horizontales, fraternas, colaborativas entre los
03
1
2
3
estudiantes creando un clima de confianza y armona.
Sub total
(*): Los datos que resulten de sta tabla, no se tomarn en cuenta en la valoracin de la matriz de monitoreo
de los compromisos 4,5 y 6 que corresponde a la segunda parte del Aplicativo en Excel. Dicha informacin
se tomar en cuenta para evidenciar el clima que se desarrolla dentro de la sesin de aprendizaje.
Comentarios

Compromisos

Encargado(a) del monitoreo

Docente monitoreado(a)

Compromisos
Compromiso 4:
Compromiso 5:
Compromiso 6:
Total

En
inicio
4
8
4
16

Puntaje
En
proceso
8
16
8
32

Logrado
12
24
12
48

FICHA N 01.1
FICHA DE AUTOEVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE EN LA SESIN DE
APRENDIZAJE
Para uso interno en la Institucin Educativa
DATOS DE IDENTIFICACIN
DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA:
NOMBRE DE LA I.E.

CDIGO MODULAR:

DIRECCIN:

UGEL:

NIVEL: Inicial ( ) Primaria ( ) Secundaria ( )

DRE:

Datos del docente autoevaluado

3.- Apellidos y
Nombres:
5. Nivel educativo:

Inicial (

8. Turno

Maana ( )

4.Especialidad

Primaria ( ) Secund. (
Tarde (

6. Grado(s) o ao(s)
en el aula:

7. Seccin:

NIVEL DE AVANCE
Logrado
En proceso
En inicio
Inicio
16

Cumple con lo previsto en el tem

Cumple parcialmente con los requerimientos del tem
Cumple en un nivel incipiente con los requerimientos del tem.
En proceso
17-32

3
2
1

logrado
33-48

II. SOBRE EL DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

COMPROMISO 4: Uso Pedaggico del tiempo en las sesiones de aprendizaje Datos a ser registrados
sobre el desempeo en aula y la revisin del documento de planificacin, segn corresponda:
Complete los tems 01 - 03 sobre el desempeo en el aula.
Valoracin
Utilizo mayor tiempo en actividades pedaggicas, que generan aprendizajes significativos en
01
mis estudiantes, sobre las no pedaggicas, durante la sesin de aprendizaje.
Dosifico el tiempo de las actividades pedaggicas teniendo en cuenta las caractersticas de los
02
procesos pedaggicos.

Cumplo y respeto el horario establecido para el rea curricular, de acuerdo a los planes
03 curriculares de mi I.E. (Inicial y Primaria) y respeto el nmero de horas establecido segn la
RSG 2378-2014-MINEDU (Secundaria).
Complete el tem 04 referido a la planificacin.

Valoracin

Planifico mis actividades pedaggicas (carpeta pedaggica) dosificando el tiempo en la sesin de

04 aprendizaje de modo que responda a los procesos pedaggicos.
1

Sub total

24

COMPROMISO 5: Uso de herramientas pedaggicas por los profesores durante las sesiones de
aprendizaje Datos a ser registrados sobre el desempeo en el aula y la revisin del documento de
planificacin.
Complete los tems 05 10 sobre el desempeo en el aula.
Valoracin
Problematizo y/o planteo el reto o conflicto cognitivo segn las orientaciones de las Rutas de
05
1
2
Aprendizaje.
Comunico con claridad el propsito de la sesin y las actividades previstas, segn las
06 orientaciones de las Rutas de Aprendizaje y el documento de Orientaciones Bsicas para la
Programacin Curricular.
1
2
Desarrollo estrategias, basadas en las Rutas de Aprendizaje, para recoger saberes y generar
07
nuevos aprendizajes, teniendo en cuenta, el enfoque de rea.
1
2
Acompao a los estudiantes segn su ritmo de aprendizaje teniendo en cuenta sus intereses y
08
1
2
necesidades, utilizando para ello las orientaciones planteadas en las Rutas de Aprendizaje.
Teniendo en cuenta las competencias y capacidades de las Rutas de Aprendizaje de su rea,
09 ejecuto procesos de evaluacin formativa y/o sumativa a los/as estudiantes en la sesin de
1
2
aprendizaje.
Adeco, si es necesario, las estrategias metodolgicas de las Rutas de aprendizaje en funcin
10
1
2
de las necesidades e intereses de los estudiantes.
Complete los tems 11 12, se revisa el documento de planificacin.
Cuento con la planificacin curricular (carpeta pedaggica) en la que incluyo actividades
pedaggicas en el marco de los procesos pedaggicos y el enfoque del rea planteadas en las
11
Rutas de Aprendizaje y el documento de Orientaciones Bsicas para la Programacin
Curricular.
Presenta en la planificacin curricular criterios que responden al proceso de evaluacin
12
formativa y/o sumativa.
Sub total

3
3
3

3
3

Valoracin

COMPROMISO 6: Uso de materiales y recursos educativos durante la sesin de aprendizaje Datos a ser
registrados sobre el desempeo en el aula y la revisin del documento de planificacin, segn corresponda
Complete los tems 13 - 15 sobre el desempeo en el aula.
Valoracin
Utilizo materiales y/o recursos educativos, de manera oportuna, que ayudan al desarrollo de
13
las actividades de aprendizaje, propuestas para la sesin.
1
2
3
Acompao y oriento a los/as estudiantes, sobre el uso de los materiales, en funcin del
14
aprendizaje a lograr.
1
2
3
Uso materiales elaborados con participacin de estudiantes y/o PPFF para el desarrollo de los
15
aprendizajes.
1
2
3
Complete el tem 16, se revisa el documento de planificacin.
Presento la planificacin (carpeta pedaggica) en la que se evidencia el uso de materiales y
recursos educativos en relacin al propsito de la sesin.
Sub total
Total Final
16

En
En
Logrado
inicio proceso
1
4

2
8

3
12

(*) COMPROMISO 7: Gestin del clima escolar en la Institucin Educativa Datos a ser registrados
mediante la observacin segn corresponda.
Valoracin
Complete los tems 01-03 sobre el desempeo en el aula.
Escucho y dialogo con atencin a los estudiantes, en el momento oportuno y de manera
01
1
2
3
equitativa, de acuerdo a sus necesidades de aprendizaje.
Reconozco el esfuerzo individual o grupal de los estudiantes mediante una comunicacin
02
1
2
3
estimulante y/o positiva (mediante palabras o gestos motivadores ).
Promuevo relaciones horizontales, fraternas, colaborativas entre los estudiantes creando un
03
1
2
3
clima de confianza y armona.
Sub total
(*): Los datos que resulten de sta tabla, no se tomarn en cuenta en la valoracin de la matriz de monitoreo de los
compromisos 4,5 y 6 que corresponde a la segunda parte del Aplicativo en Excel. Dicha informacin se tomar en cuenta
para evidenciar el clima que se desarrolla dentro de la sesin de aprendizaje.

25

Comentarios

Compromisos

Encargado(a) del monitoreo

Compromisos

Docente monitoreado(a)

En inicio

Puntaje
En proceso

Logrado

Compromiso 4:
Compromiso 5:
Compromiso 6:
Total

26

HORARIO DE CLASES DE DOCENTES.

TURNO MAANA
SECCION: A
LUNES

7:15-8:00

MARIA YUCRA

8:00-8:45

COMUNICACIN

MARTES
ALEJA BLANCO
HISTORIA

GRADO: PRIMERO
MIERCOLES
JUEVES
ROCIO HUAMANI
F.C.C

JULIAN GUTIERREZ
P.F.R.H

VIERNES
ARMANDO
AGUIRRE
E.P.T
MANUELCASTILL
A

8:45-9:30

MANUELCASTILLA

9:30-10:15

MATEMETICA

RELIGION

MATEMATICA

C.T.A

MATEMATICA

10:30-11:15

ROCIO HUAMANI
F.C.C

ALEJANDRINA
BLANCO HISTORIA

LILIANA MEDINA
TUTORIA

MARIA YUCRA
COMUNICACIN

11:15-12:00

E
ARMANDO
AGUIRR
E.P.T
LORENA
ANICCAMA

TERCERO

MARIA YUCRA

LILIANA MEDINA

12:00-12:45

INGLES

EDUC. FISICA

COMUNICACION

C.T.A

MARTES

MIERCOLES

GRADO: PRIMERO
JUEVES

ARTE

SECCION: B
LUNES

7:15-8:00

8:00-8:45

8:45-9:30

9:30-10:15

10:30-11:15

11:15-12:00

12:00-12:45

ANGELA CUETO

CARMEN NEYRA

MANUEL CASTILLA ROCIO HUAMANI

MATEMATICA
MARIA YUCRA

F.C.C

MANUELCASTILLA

MANUELCASTILLA
MATEMATICA

MANUEL CASTILLA MARIA YUCRA

LILIANA MEDINA

LILIANA MEDINA

VIERNES
LILIANA MEDINA

C.T.A

C.T.A

LORENA ANICAMA

ALEJANDRINA
BLANCO

COMUNICACIN

MATEMATICA

COMUNICACIN

ARTE

HISTORIA

E
ALEJANDRINA
BLANCO
HISTORIA

C
ARMANDO
AGUIRRE
E.P.T

LEON GRACIELA
RELIGION

HILDA AEZ
INGLES

ARMANDO
AGUIRRE
E.P.T
LILIANA
TUTORIA

SECCION: C
LUNES

7:15-8:00

LILIANA CACERES

8:00-8:45

C.T.A

MARIA YUCRA
COMUNICACION

ROCIO HUAMANI
F.C.C

JULIAN
GUTIERREZ

NOEMI TERCERO

P.F.R.H

EDUC. FISICA

GRADO: PRIMERO
MARTES
ARMANDO
AGUIRRE
E.P.T

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

REYNALDO CUSI

MARIA YUCRA

JAIME KCOMT

MATEMATICA

COMUNICACIN

INGLES
REYNALDO CUSI

8:45-9:30

REYNALDO CUSI

MARIA YUCRA

VILMA YAEZ

ALEJANDRINA
BLANCO

9:30-10:15

MATEMATICA

COMUNICACIN

ARTE

HISTORIA

MATEMATICA

E
ARMAMDO
AGUIRRE
E.P.T

O
ALEJANDRINA
BLANCO
HISTORIA
JULIAN
GUTIERRES

10:30-11:15

MARIA YUCRA
COMUNICACIN

VILMA YAEZ
TUTORIA

ROCIO HUAMANI

11:15-12:00

DIANA ROMERO

LILIANA CACERES

F.C.C

ITALO GARCIA

12:00-12:45

RELIGION

C.T.A

F.C.C

EDUC. FISICA

P.F.R.H

27

SECCION: D
LUNES
MARTES
ARMANDO
NELIDA BENDEZU
AGUIRRE

7:15-8:00

8:00-8:45

E.P.T

8:45-9:30

E.P.T

9:30-10:15

ALEJANDRINA
BLANCO
HISTORIA
E

MIERCOLES

FELICITA GRANDA

COMUNICACIN

COMUNICACIN

C.T.A

HISTORIA

REYNALDO CUSI

WUILFREDO
ZABALETA

REYNALDO CUSI

JULIAN
GUTIERREZ

MATEMATICA

INGLES

MATEMATICA

P.F.R.H

ITALO GARCIA

DIANA ROMERO
RELIGION
LORENA ANICAMA

FELICITA GRANDA

ARTE

C.T.A

NELIDA BENDEZU
COMUNICACIN

GLADYS
CAMACHO

11:15-12:00

REYNALDO CUSI

F.C.C

EDUC. FISICA

MATEMATICA

F.C.C

DIANA ROMERO
RELIGION

SECCION: E
LUNES

MARTES

GRADO: PRIMERO
MIERCOLES
JUEVES
ARMANDO
FELICITA GRANDA
AGUIRRE

7:15-8:00

NELIDA BENDEZU

FELICITA GRANDA

8:00-8:45

COMUNICACIN

CTA

CTA

8:45-9:30

LORENA ANICAMA

PABLO TASAYCO

ITALO GARCIA

9:30-10:15

VIERNES
ALEJANDRINA
BLANCO

NELIDA BENDEZU

10:30-11:15

12:00-12:45

GRADO: PRIMERO
JUEVES

NELIDA BENDEZU
TUTORIA

VIERNES
DIANA ROMERO

EPT

RELIGION

EPT

NELIDA BENDEZU

WUILFREDO
ZABALETA
INGLES
E

NELIDA BENDEZU
TUTORIA

GLADYS
CAMACHO

BENDEZU
COMUNICACIN

PABLO TASAYCO
HISTORIA

FCC

JORGE TOLEDO

JORGE TOLEDO

FCC

MATEMATICA

MATEMATICA

ARTE

10:30-11:15

JORGE TOLEDO

11:15-12:00

MATEMATICA

12:00-12:45

WUILFREDO
ZABALETA
INGLES

HISTORIA

JULIAN
GUTIERREZ
P.F.R.H

EDUC.FISICA

SECCION: F

COMUNICACIN
O

GRADO: PRIMERO

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

WUILFREDO
ZABALETA

LORENA ANICAMA

WUILFREDO
ZABALETA

JORGE TOLEDO

7:15-8:00

WULFREDO
ZABALETA

8:00-8:45

COMUNICACIN

COMUNICACIN

ARTE

INGLES

MATEMATICA

8:45-9:30

FELICITA GRANDA

JULIAN
GUTIERREZ

JORGE TOLEDO

JORGE TOLEDO

FELICITA GRANDA

9:30-10:15

CTA

P.F.R.H

MATEMATICA

MATEMATICA

CTA

O
WUILFREDO
ZABALETA
COMUNICACIN

10:30-11:15

GLADIS CAMACHO

JORGE TOLEDO
TUTORIA

DIANA ROMERO

PLABLO TASAYCO
HISTORIA

11:15-12:00

FCC

ITALO GARCIA

RELIGION

ARMANDO
AGUIRRE

12:00-12:45

FCC

EDUC. FISICA

AGUIRRE EPT

EPT

PABLO TASAYCO
HISTORIA

28

SECCION: G
LUNES

MARTES

7:15-8:00

JORGE TOLEDO

ITALO GARCIA

8:00-8:45

MATEMATICA

EDUC. FISICA

8:45-9:30

ZABALETA

9:30-10:15

10:30-11:15

11:15-12:00

12:00-12:45

MIERCOLES
WUILFREDO
ZABALETA

GRADO: PRIMERO
JUEVES

VIERNES

ITALO GARCIA

FELICITA GRANDA

COMUNICACIN

ARTE

CTA

WUILFREDO
ZABALETA

ARMANDO
AGUIRRE

FELICITA GRANDA

JORGE TOLEDO

COMUNICACIN

INGLES

EPT

CTA

MATEMATICA

C
WUILFREDO
ZABALETA
COMUNICACIN

O
ARMANDO
AGUIRRE
EPT

PABLO TASAYCO
HISTORIA
HISTORIA

JORGE TOLEDO
MATEMATICA

JULIAN
GUTIERREZ

GLADIS CAMACHO

PFRH

FCC

ROMERO DIANA

FCC

RELIGION

REYNALDO CUSI
TUTORIA

7:15-8:00

SECCION: A
LUNES
CAROLINA
1
CARRASCAL

8:00-8:45

EDU. FISICA

MATEMATICA

HISTORIA

PFRH

EPT

8:45-9:30

HILDA AEZ

LEON GRACIELA
RELIGION

NELIDA BENDEZU

NELIDA BENDEZU

EPT

9:30-10:15

INGLES

MARIANA MEJIA
TUTORIA

COMUNICACIN

COMUNICACIN

CARMEN SORIANO
FCC

JAIME KCOMT

JAIME KCOMT
MATEMATICA

ROGER ARCOS

LORENA ANICAMA

MATEMATICA

CARMEN SORIANO

CTA

ARTE

LEON GRACIELA
RELIGION

FCC

CTA

10:30-11:15

ROGER ARCOS
CTA

11:15-12:00

NELIDA BENDEZU

12:00-12:45

COMUNICACION

SECCION: B
LUNES

MARTES
JAIME KCOMT

C
RAQUEL
SACCATOMA
HISTORIA

MARTES

7:15-8:00

MARIANA MEJIA

LORENA ANICAMA

8:00-8:45

EPT

ARTE

8:45-9:30

9:30-10:15

10:30-11:15

11:15-12:00

12:00-12:45

EPT
LIDIA ANDIA
TUTORIA
E
JAIME KCOMT
MATEMATICA
ARMANDO
HERNADEZ
COMUNICACION

MIERCOLES
RAQUEL
SACCATOMA

GRADO: SEGUNDO
JUEVES
ALEJANDRINA
BLANCO

GRADO: SEGUNDO
MIERCOLES
JUEVES
ARMANDO
ROGER ARCOS
HERNANDEZ

VIERNES
MARIANA MEJIA

VIERNES
CAROLINA
CARRASCAL

COMUNICACIN

CTA

EDUC FISICA

ALEJANDRINA
BLANCO

HILDA AEZ

JAIME KCOMT

CTA

PFRH

INGLES

MATEMATICA

R
RAQUEL
SACCATOMA

E
LEON GRACIELA
RELIGION

O
ARMANDO
HERNANDEZ

FCC

HISTORIA

JAIME KCOMT

COMUNICACIN

FCC

HISTORIA

MATEMATICA

LEON GRACIELA
RELIGION

ROGER ARCOS

CARMEN SORIANO

29

SECCION: C
LUNES

GRADO: SEGUNDO
MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

HILDA AEZ

NELIDA BENDEZU

INGLES

COMUNICACIN

7:15-8:00

8:00-8:45

RELIGION

FCC

CTA

8:45-9:30

CAROLINA
CARRASCAL

NELIDA BENDEZU

REYNALDO CUSI

9:30-10:15

EDUC. FISICA

COMUNICACIN

MATEMATICA

CTA

ARTE

E
ALEJANDRINA
BLANCO
TUTORIA

LEON GRACIELA

CARMEN SORIANO

ROGER ARCOS

ROGER ARCOS

CAROLINA
ZEGARRA

10:30-11:15

CARMEN SORIANO
FCC

ALEJANDRINA
BLANCO

MARIANA MEJIA

11:15-12:00

ALEJANDRINA
BLANCO

HISTORIA

EPT

NELIDA BENDEZU

MATEMATICA

12:00-12:45

PFRH

HISTORIA

EPT

COMUNICACION

MATEMATICA

SECCION: D

7:15-8:00

8:00-8:45

LUNES
ALEJANDRINA
BLANCO

TEYNALDO CUSI

GRADO: SEGUNDO
MARTES

MIERCOLES

JUEVES

REYNALDO CUSI

GLADIS CAMACHO

CARMEN SORIANO

VIERNES
RAQUEL
SACCATOMA

PFRH

MATEMATICA

ARTE

FCC

HISTORIA

FCC

EULALIA MOLINA

8:45-9:30

EULALIA MOLINA

CAROLINA
CARRASCAL

9:30-10:15

COMUNICACIN

EDUC. FISICA

RELIGION

10:30-11:15

EULALIA MOLINA

FELICITA GRANDA

REYANADO CUSI

11:15-12:00

E
REYNALDO CUSI
TUTORIA
ARMANDO
AGUIRRE

SACCATOMA
HISTORIA
E

COMUNICACIN

CTA

MATEMATICA

HILDA AEZ

12:00-12:45

EPT

AGUIRRE
EPT

CTA

MATEMATICA

INGLES

LEON GRACIELA

SECCION: E

LUNES

7:15-8:00

GLADIS CAMACHO

8:00-8:45

ARTE

O
FELICITA GRANDA
CTA

GRADO: SEGUNDO

MARTES
RAQUEL
SACCATOMA
HISTORIA

MIERCOLES
LEON GRACIELA

JUEVES
ARMANDO
HERNANDEZ

VIERNES
GLADIS CAMACHO

RELIGION

COMUNICACIN

PFRH
ARMANDO
HERNANDEZ
COMUNICACION

8:45-9:30

JAIME KCOMT

ARMANDO
HERNANDEZ

JAIME KCOMT

RAQUEL
SACCATOMA
HISTORIA

9:30-10:15

MATEMATICA

COMUNICACIN

MATEMATICA

CAMACHO
TUTORIA

E
HILDA AEZ
INGLES

C
JAIME KCOMT
MATEMATICA

COMUNICACIN

10:30-11:15

11:15-12:00

FELICITA GRANDA

FELICITA GRNADA

FCC

12:00-12:45

CTA

CTA

FCC

CARMEN SORIANO

E
HILDA AEZ
INGLES
CAROLINA
CARRASCAL
ED. FISICA

O
ROSARIO GARCIA
EPT
EPT

30

SECCION: F
LUNES

GRADO: SEGUNDO
JUEVES

MARTES

MIERCOLES

CAROLINA
CARRASCAL

EULALIA MOLINA

LILIA ANDIA M.

7:15-8:00

8:00-8:45

CTA

ED. FISICA

COMUNICACIN

EPT

8:45-9:30

CARMEN SORIANO

GLADYS
CAMACHO

HILDA AEZ

EPT

9:30-10:15

FCC

PFRH

INGLES

LILIA ANDIA M.

RAQUEL
SACCATOMA

ITALO GARCIA
TUTORIA
E
CARMEN SORIANO
FCC

VIERNES
LILIA ANDIA M.
CTA
LEON GRACIELA
RELIGION
O
GUSTAVO
CHIPANA
ARTE

10:30-11:15

11:15-12:00

HISTORIA

MATEMATICA

MATEMATICA

MOLINA

MOLINA

GUSTAVO
CHIPANA
ARTE

RAQUEL
SACCATOMA
HISTORIA

MATEMATICA

COMUNICACION

COMUNICACION

MARTES

MIERCOLES

VILMA YAEZ

MARIANA MEJIA

NOEMI TERCERO

12:00-12:45

DIEGO MOLINA

DIEGO MOLINA

7:15-8:00

SECCION: A
LUNES
ALCIDES DE LA
1
CRUZ

8:00-8:45

FCC

MATEMATICA

EPT

EDUC.FISICA

ARTE

8:45-9:30

JULIAN
GUTIERREZ

MARIA YUCRA

EPT

MARIA YUCRA

ROGER ARCOS

9:30-10:15

PFRH

COMUNICACIN

COMUNICACIN

CTA

C
ALCIDES DE LA
CRUZ
FCC

MARIA YUCRA

ROSARIO MORON
TUTORIA

LEON GRACIELA
RELIGION

ROSARIO MORON
HISTORIA
R

GRADO: TERCERO
JUEVES

VIERNES
CAROLINA
ZEGARRA

10:30-11:15

LEON GRACIELA
RELIGION

11:15-12:00

HILDA AEZ

ROSARIO MORON

COMUNICACIN

ROGER ARCOS

VILMA YAEZ

12:00-12:45

INGLES

HISTORIA

YAEZ
MATEMATICA

CTA

MATEMATICA

SECCION: B

7:15-8:00

8:00-8:45

8:45-9:30

9:30-10:15

GRADO: TERCERO

LUNES
RAQUEL
SACCATOMA

MARTES
ELSA
HUASASQUICHE

HISTORIA

COMUNICACION

MATEMATICA

HILDA AEZ

ALCIDES DE LA
CRUZ

CTA

INGLES

FCC

RELIGION

COMUNICACIN

E
RAQUEL
SACCATOMA
HISTORIA

O
ALCIDES DE LA
CUZ
FCC
ERIK GALLEGOS

ROGER ARCOS

MIERCOLES
VILMA YAEZ

JUEVES
ELSA
HUASAQUICHE
COMUNICACIN
LEON GRACIELA

10:30-11:15

VILMA YAEZ
MATEMATICA

MARIANA MEJIA

11:15-12:00

JULIAN
GUTIERREZ

EPT

CTA

VILMA YAEZ

12:00-12:45

PFRH

EPT

ITALO GARCIA
TUTO

MATEMATICA

ROGER ARCOS

VIERNES
NOEMI TERCERO
EDUC. FISICA
ELSA
HUASASQUICHE

ARTE

31

7:15-8:00

8:00-8:45

8:45-9:30

9:30-10:15

SECCION: C
LUNES
JULIAN
GUTIERREZ

GRADO: TERCERO
JUEVES
RAQUEL
SACCATOMA

MARTES

MIERCOLES

MARIANA MEJIA

HILDA AEZ

EPT

INGLES

EPT

ELSA
HUASASQUICHE

RELIGION

VILMA YAEZ
MATEMATICA

COMUNICACIN

ARTE

EDUC. FISICA

VILMA YAEZ

VILMA YAEZ
TUTORIA

O
RAQUEL
SACCATOMA
HISTORIA
ALCIDES DE LA
CRUZ

PFRH
LEON GRACIELA

HISTORIA
ERIK GALLEGOS

10:30-11:15

ELSA
HUASASQUICHE

11:15-12:00

COMUNICACIN

CTA

MATEMATICA

HUASAQUICHE

12:00-12:45

ROGER ARCOS
CTA

CTA

ALCIDES DE LA
CRUZ
FCC

COMUNICACION

ROGER ARCOS

SECCION: D

7:15-8:00

8:00-8:45

LUNES
ARMANDO
HERNANDEZ
COMUNICACIN

8:45-9:30

ANGULO CLARA

9:30-10:15

CTA
E

10:30-11:15

MARIANA MEJIA

11:15-12:00

EPT

12:00-12:45

EPT

VIERNES
VILMA YAEZ
MATEMATICA
NOEMI TERCERO

FCC

GRADO: TERCERO
MARTES

JUEVES

VIERNES

ERIK GALLEGOS

CARMEN SORIANO

MATEMATICA

ARTE

FCC

NOEMI TERCERO

JULIAN
GUTIERREZ

GUSTAVO
CHIPANA

EDUC. FISICA

PFRH

MATEMATICA

LEON GRACIELA

ARMANDO
HERNANDEZ

HILDA AEZ
INGLES

RELIGION

COMUNICACIN

RAQUEL
SACCATOMA

COMUNICACION

HILDA AEZ
INGLES

RAQUEL
SACCATOMA
HISTORIA

HISTORIA

MARTES
ARMANDO
HERNANDEZ

MIERCOLES
JULIAN
GUTIERREZ
PFRH

ANGULO CLARA
CTA
GUSTAVO
CHIPANA
TUTORIA
CARMEN SORIANO
FCC
C
GUSTAVO
CHIPANA
MATEMATICA
ARMANDO
HERNANDEZ

7:15-8:00

SECCION: E
LUNES
GUSTAVO
1
CHIPANA

8:00-8:45

MATEMATICA

COMUNICACION

8:45-9:30

ARMANDO
HERNANDEZ

ROSARIO MORON

9:30-10:15

COMUNICACIN

HISTORIA

10:30-11:15

GUSTAVO
CHIPANA
TUTORIA

11:15-12:00

12:00-12:45

MIERCOLES
GUSTAVO
CHIPANA

GRADO: TERCERO
JUEVES

VIERNES

MARIANA MEJIA

CLARA ANGULO

EPT

CTA

EPT

HILDA AEZ

CTA

ROSARIO MORON
HISTORIA

INGLES

ERIK GALLEGOS
ARTE

ARMANDO
HERNANDEZ

ERIK GALLEGOS
ARTE

CARMEN SORIANO

NOEMI TERCERO

LEON GRACIELA

COMUNICACIN

GUSTAVO
CHIPANA

FCC

EDUC. FISICA

RELIGION

GUSTAVO
CHIPANA
MATEMATICA

MATEMATICA

FCC

CLARA ANGULO

32

SECCION: A

GRADO: CUARTO

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

7:15-8:00

MARIA VERGARA

MIGUEL RAMIREZ

ERIK GALLEGOS

ROSSANA QUISPE

ANGELA CUETO

8:00-8:45

HISTORIA

EPT

ARTE

COMUNICACIN

RELIGION

8:45-9:30

HISTORIA

EPT

ROSSANA QUISPE

PABLO TASAYCO

CARMEN NEYRA

9:30-10:15

SAMUEL PEREZ
CTA

MARIA VERGARA
TUTORIA

COMUNICACIN

PFRH

INGLES

E
ROCIO HUAMANI
FCC
CAROLINA
CARRASCAL

SAMUEL PEREZ

ROSA NAPA

ROSA NAPA

O
ROSSANA QUISPE
COMUNICACIN

CTA

MATEMATICA

MATEMATICA

ROCIO HUAMANI

CTA

MATEMATICA

MATEMATICA

FCC

MARTES

MIERCOLES

GRADO: CUARTO
JUEVES

VIERNES
SAMUEL PEREZ

10:30-11:15

11:15-12:00

12:00-12:45

EDUC. FISICA

SECCION:
LUNES

7:15-8:00

ROSSANA QUISPE

PABLO TASAYCO

SAMUEL PEREZ

MARIA VERGARA

8:00-8:45

COMUNICACION

PFRH

CTA

HISTORIA

CTA

HISTORIA

CAROLINA
CARRASCAL

8:45-9:30

ANGELA CUETO

ROSSANA QUISPE

ERIK GALLEGOS

9:30-10:15

RELIGION

COMUNICACIN

ARTE

C
CARMEN NEYRA
INGLES

R
SAMUEL PEREZ
TUTORIA

10:30-11:15

MIGUEL RAMIREZ

11:15-12:00

EPT

ROCIO HUAMANI

12:00-12:45

EPT

FCC

MATEMATICA

SECCION: C
LUNES

MARTES

MIERCOLES
CAROLINA
CARRASCAL

ROCIO HUAMANI
FCC
E
ROSSANA QUISPE
COMUNICACIN

MATEMATICA

MATEMATICA

GRADO: CUARTO
JUEVES

VIERNES

ROSA NAPA

MARIA VERGARA
HISTORIA

ROSA NAPA

SAMUEL PEREZ

8:00-8:45

MATEMATICA

CTA

EDUC. FISICA

MATEMATICA

8:45-9:30

ROCIO HUAMANI

ERIK GALLEGOS

MIGUEL RAMIREZ

ROSSANA QUISPE

O
CARMEN NEYRA
INGLES

MANUEL CASTILLA MANUEL CASTILLA MANUEL CASTILLA

7:15-8:00

9:30-10:15

EDUC. FISICA

FCC

ARTE

EPT

COMUNICACIN

E
SAMUEL PEREZ
TUTORIA

C
MIGUEL RAMIREZ
EPT

E
ANGELA CUETO
RELIGION

HISTORIA
ROCIO HUAMANI
FCC
O

10:30-11:15

11:15-12:00

CARMEN NEYRA

ROSA NAPA

COMUNICACIN

PABLO TASAYCO

CTA

12:00-12:45

INGLES

MATEMATICA

COMUNICACION

PFRH

ANGELA CUETO
RELIGION

ROSSANA QUISPE

SAMUEL PEREZ

33

SECCION: D

GRADO: CUARTO

LUNES

MARTES

MIERCOLES

7:15-8:00

PABLO TASAYCO

MARIA YUCRA

ROSARIO MORON

8:00-8:45

PFRH

COMUNICACIN

HISTORIA

FCC

COMUNICACIN

8:45-9:30

CARMEN NEYRA

LILIANA MEDINA

ROSA NAPA

ANGELA CUETO

ROSA NAPA

9:30-10:15

INGLES

CTA

MATEMATICA

RELIGION

MATEMTICA

E
ALCIDES DE LA
CRUZ
FCC

PABLO TASAYCO
TUTORIA

LILIANA MEDINA

MIGUEL RAMIREZ

ROSARIO MORON
HISTORIA

JUEVES
ALCIDES DE LA
CRUZ

VIERNES
MARIA YUCRA

10:30-11:15

11:15-12:00

ROSA NAPA

ERIK GALLEGOS

CTA

EPT

CAROLINA
CARRASCAL

12:00-12:45

MATEMATICA

ARTE

YUCRA
COMUNICACION

EPT

EDUC. FSICA

SECCION:

GRADO: CUARTO

LUNES

MARTES

7:15-8:00

EULALIA MOLINA

MANUEL CASTILLA

8:00-8:45

COMUNICACIN

MATEMATICA

MIERCOLES
ALCIDES DE LA
CRUZ

JUEVES

VIERNES

ROSARIO MORON

MANUEL CASTILLA

FCC

HISTORIA

MATEMATICA

MANUEL CASTILLA

LILIANA MEDINA

8:45-9:30

ERIK GALLEGOS

EULALIA MOLINA

CAROLINA
CARRASCAL

9:30-10:15

ARTE

COMUNICACIN

EDUC. FISICA

MATEMATICA

CTA

C
ROSARIO MORON
HISTORIA

E
EULALIA MOLINA
TUTORIA

10:30-11:15

11:15-12:00

RELIGION

PABLO TASAYCO

INGLES

LILIANA MEDINA

EPT

ALCIDES DELA
CRUZ
FCC

PFRH

EULALIA MOLINA
COMUNICACION

CTA

EPT

12:00-12:45

ANGELA CUETO

CARMEN NEYRA

SECCION: F

MIGUEL RAMIREZ

GRADO: CUARTO

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

7:15-8:00

JAIME KCOMT

ANGELA CUETO

LILIANA MEDINA

JAIME KCOMT

ROSARIO MORON

8:00-8:45

MATEMATICA

RELIGION

CTA

MATEMATICA

HISTORIA
LIDIA ANDIA

8:45-9:30

LILIANA MEDINA

CARMEN NEYRA

PABLO TASAYCO

CAROLINA
CARRASCAL

9:30-10:15

CTA

INGLES

PFRH

EDUC. FISICA

EPT

E
ROSARIO MORON
HISTORIA

C
MARIA YUCRA
COMUNICACIN

E
LIDIA ANDIA
EPT

10:30-11:15

11:15-12:00

ERIK GALLEGOS

JAIME KCOMT

COMUNICACIN

MARIA YUCRA

FCC

12:00-12:45

ARTE

MATEMATICA

JAIME KCOMT
MATEMATICA

COMUNICACIN

FCC

MARIA YUCRA

GLADIS CAMACHO

34

SECCION: A
LUNES

GRADO: QUINTO
MARTES

MIERCOLES

ROSSANA QUISPE

CARMEN NEYRA

CTA

COMUNICACIN

INGLES

ROSA NAPA

SAMUEL PEREZ

LORENA ANICAMA

MATEMATICA

CTA

ARTE

10:30-11:15

ROSA NAPA
TUTORIA

ROSA NAPA
MATEMATICA

HUGO FALCONI
EPT

11:15-12:00

ANGELA CUETO

ROSARIO MORON

NOEMI TERCERO

HISTORIA

12:00-12:45

RELIGION

PFRH

EDUC. FISICA

HISTORIA

7:15-8:00

8:00-8:45

8:45-9:30
9:30-10:15

SAMUEL PEREZ

ROSSANA QUISPE
COMUNICACIN
ROCIO HUAMANI
FCC

SECCION:

JUEVES
ROCIO HUAMANI
FCC

ROGER ARCOS

VIERNES
ROSA NAPA
MATEMATICA
ROSSANA QUISPE

COMPUTACION

COMUNICACIN

SAMUEL PEREZ
CTA

MARIA VERGARA

GRADO: QUINTO

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

7:15-8:00

ROSARIO MORON

JORGE TOLEDO

JORGE TOLEDO

CARMEN NEYRA

8:00-8:45

PFRH

MATEMATICA

MATEMATICA

INGLES

FCC

8:45-9:30

ROSSANA QUISPE

NOEMI TERCERO

ANGELA CUETO

CLARA ANGULO

LORENA ANICAMA

9:30-10:15

COMUNICACIN

EDUC. FISICA

RELIGION

CTA

ARTE

CLARA ANGULO
CTA
ROCIO HUAMANI
FCC
JORGE TOLEDO
MATEMATICA

ROSSANA QUISPE
COMUNICACIN

MIGUEL RAMIREZ

MARIA VERGARA

CLARA ANGULO
TUTORIA

CLARA ANGULO

EPT

HISTORIA

ROSSANA QUISPE

CTA

EPT

HISTORIA

COMUNICACIN

10:30-11:15

11:15-12:00

12:00-12:45

SECCION: C

7:15-8:00

8:00-8:45

8:45-9:30

9:30-10:15

MARTES
ALCIDES DE LA
CRUZ

MIERCOLES
ELSA
HUASASQUICHE

COMUNICACIN

FCC

COMUNICACIN

EPT
E

GRADO: QUINTO

LUNES
ELSA
HUASASQUICHE

HUGO FALCONI

VIERNES
ROCIO HUAMANI

LORENA ANICAMA

SAMUEL PEREZ

JUEVES

VIERNES

VILMA YAEZ

CARMEN NEYRA

MATEMATICA
SAMUEL PEREZ

INGLES
SAMUEL PEREZ
CTA

ARTE

CTA

CTA

ALCIDES FCC

C
ELSA
HUASASQUICHE
TUTORIA

MARIA VERGARA

ELSA
HUASASQUICHE

VILMA YAEZ
MATEMATICA

10:30-11:15

HUGO FALCONI
EPT

11:15-12:00

VILMA YAEZ

NOEMI TERCERO

HISTORIA

ANGELA CUETO

ROSARIO MORON

12:00-12:45

MATEMATICA

EDUC. FISICA

HISTORIA

RELIGION

PFRH

35

SECCION: D
LUNES

GRADO: QUINTO
MARTES
GUSTAVO
CHIPANA

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

CLARA ANGULO

EULALIA MOLINA

MIGUEL RAMIREZ

7:15-8:00

LORENA ANICAMA

8:00-8:45

ARTE

MATEMATICA

CTA

COMUNICACIN

EPT

8:45-9:30

NOEMI TERCERO

ALCIDES DE LA
CRUZ

EULALIA MOLINA

CARMEN NEYRA

EPT

9:30-10:15

EDUC. FISICA

FCC

COMUNICACIN

INGLES

10:30-11:15

EULALIA MOLINA
COMUNICACIN

MARIA VERGARA

R
GUSTAVO
CHIPANA
MATEMATICA

E
ALCIDES DE LA
CRUZ
FCC

11:15-12:00

ROSARIO MORON

HISTORIA

ANGELA CUETO

CLARA ANGULO

GUSTAVO
CHIPANA

12:00-12:45

PFRH

HISTORIA

RELIGION

CTA

MATEMATICA

SECCION: E

CLARA ANGULO
CTA
O
EULALIA MOLINA
TUTORIA

GRADO: QUINTO

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

CLARA ANGULO

NOEMI TERCERO

PABLO TASAYCO

MIGUEL RAMIREZ

CTA

EDUC. FISICA

PFRH

EPT

FCC

8:45-9:30

ELSA
HUASASQUICHE

ELSA
HUASAQUICHE

GUSTAVO
CHIPANA

EPT

ANGELA CUETO

9:30-10:15

COMUNICACIN

COMUNICACIN

MATEMATICA

ALCIDES FCC

RELIGION

E
GUSTAVO
CHIPANA
MATEMATICA

O
ELSA
HUASASQUICHE
COMUNICACIN

7:15-8:00

8:00-8:45

VIERNES
ALCIDES DE LA
CRUZ

10:30-11:15

MARIA VERGARA

CLARA ANGULO
CTA

CLARA ANGULO

11:15-12:00

HISTORIA

GUSTAVO
CHIPANA

CTA

CARMEN NEYRA

LORENA ANICAMA

12:00-12:45

HISTORIA

MATEMATICA

HUASASQUICHE
TUTORIA

INGLES

ARTE

36

TURNO TARDE
GRADO:

PRIMERO

SECCIN: H

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

TERESA HERNANDEZ

LILIA ANDIA

JAVIER FLORES

MILAGROS RAMOS

KARLA ENCISO

E.P.T

ARTES

EDUCACIN FISICA

INGLES

C.T.A

LUISA PAULET

GLADYS GARCIA

KARLA ENCISO

GLADYS GARCIA

RONALD TORO

HISTORIA

COMUNICACIN

C.T.A

COMUNICACIN

RELIGIN

4:15 5:00

TERESA HERNANDEZ
E.P.T

GLADYS GARCIA
COMUNICACIN

MILENA GUTIERREZ

CONSTANTINO
HUAMAN

LUISA PAULET
HISTORIA

5:00 5:45

MILENA GUTIERREZ

MARIA VAZQUES

MATEMTICA

P.F.R.H.

MILENA GUTIERREZ

5:45 6:30

MATEMATICA

F.C.C

MARIA VASQUEZ
F.C.C

GLADYS GARCIA
TUTORIA

MATEMATICA

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00
R

GRADO: PRIMERO

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00

SECCIN I

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

JAVIER FLORES

ROSA PURILLA

ROSA AGUADO

MARIA VASQUEZ

ROSA AGUADO

EDUC. FISICA

ARTE

COMUNICACIN

F.C.C

COMUNICACIN

CONSTANTINO
HUAMAN

MILENA GUTIERREZ

RONALD TORO

TERESA HERNANDEZ

MILENA GUTIERREZ

P.F.R.H.

MATEMATICA

RELIGIN

E.P.T

MATEMATICA

LUISA PAULET
HISTORIA

MARIA VASQUEZ
F.C.C

R
4:15 5:00

LUISA PAULET

MILAGROS RAMOS

ROSARIO RAMIREZ

5:00 5:45

HISTORIA, G

INGLES

C.T.A

5:45 6:30

TERESA HERNANDEZ
E.P.T

ROSA AGUADO
COMUNICACIN

MILENA GUTIERREZ
TUTORIA

GRADO : PRIMERO

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00

MILENA GUTIERREZ

ROSARIO RAMIREZ

MATEMATICA

C.T.A

SECCIN: J

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

CLAUDIA BARCENAS

SANDY VILLAVERDE

CLAUDIA BARCENAS

DELIA MARTINEZ

MILAGROS RAMOS

COMUNICACIN

RELIGIN

COMUNICACIN

C.T.A

INGLES

DELIA MARTINEZ

JAVIER FLORES

LEONOR CERVANTES

MARIA VASQUEZ

MIRTHA VERGARA

C.T.A

EDUC. FISICA

HISTORIA

F.C.C

P.F.R.H

RICHARD MARTINEZ
MATEMATICA

MARIA VASQUEZ
F.C.C

TERESA HERNANDEZ

4:15 5:00

RICHARD MARTINEZ

CLAUDIA BARCENAS
COMUNICACIN

5:00 5:45

MATEMATICA

RICHARD MARTINEZ

PEDRO RONCEROS

JAVIER FLOREZ
TUTORIA

E.P.T

5:45 6:30

MATEMATICA

MATEMATICA

ARTE

LEONOR CERVANTES
HISTORIA

E..P.T

37

GRADO:

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00

PRIMERO

SECCIN: K

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

DELIA MARTINEZ

CLAUDIA BARCENAS

MARIA VASQUEZ

ELENA VIZARRA

JAVIER FLORES

C.T.A

COMUNICACIN

F.C.C

E.P.T

EDUC. FISICA

MIRTHA VERGARA

RICHARD MARTINEZ

PEDRO RONCEROS

RICHARD MARTINEZ

P.F.R.H

MATEMATICA

ARTE

MATEMATICA

CLAUDIA BARCENAS

MILAGROS RAMOS

JAVIER FLORES
TUTORIA

DELIA MARTINEZ

C.T.A

4:15 5:00

LEONOR CERVANTES

ELENA VIZARRA
E.P.T

5:00 5:45

HISTORIA

SANDY VILLAVERDE

COMUNICACIN

INGLES

RICHARD MARTINEZ

5:45 6:30

HISTORIA

RELIGIN

COMUNICACIN

MARIA VASQUEZ
F.C.C

MATEMATICA

GRADO: PRIMERO

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00

SECCIN L

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

MARIA JARA

DELIA MARTINEZ

MARIA JARA

ROSA PURILLA

CLAUDIA BARCENAS

MATEMATICA

C.T.A

MATEMTICA

ARTE

COMUNICACIN

SANDY VILLAVERDE

MARIA VASQUEZ

MILAGROS RAMOS

LEONOR CERVANTES

MARIA JARA

RELIGIN

F.C.C

INGLES

HISTORIA,GEOGRAFIA

MATEMTICA

R
4:15 5:00

JAVIER FLORES

MARIA VASQUEZ
F.C.C

DELIA MARTINEZ

LEONOR CERVANTES
HISTORIA, GEOGRAFIA

MIRTHA VERGARA

5:00 5:45

EUDC. FISICA

CLAUDIA BARCENAS

C.T.A

ELENA VIZARRA

P.F.R.H

5:45 6:30

CLAUDIA BARCENAS
COMUNICACIN

COMUNICACIN

ELENA VIZARRA
E.P.T

E.P.T

MARIA JARA
TUTORIA

GRADO : PRIMERO

SECCIN: M

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

ROBERTO TATAJE

GLADYS GARCIA

ELENA VIZARRA

RICHARD MARTINEZ

RICHARD MARTINEZ

P.F.R.H

COMUNICACIN

ARTE

MATEMATICA

MATEMTICA

GLADYS GARCIA

DELIA MARTINEZ

RICHARD MARTINEZ

DELIA MARTINEZ

JAVIER FLORES

COMUNICACIN

C.T.A

MATEMATICA

C.T.A

EDUC. FISICA

4:15 5:00

MIRTHA VERGARA

LUISA PAULET

DIEGO MOLINA

SANDY VILLAVERDE

DIEGO MOLINA
E.P.T

5:00 5:45

F.C.C

HISTORIA

E.P.T

RELIGIN

MILAGROS RAMOS

5:45 6:30

F.C.C

HISTORIA

GLADYS GARCIA
COMUNICACIN

LUISA PAULET
TUTORIA

INGLES

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00
R

38

GRADO:

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00

PRIMERO

SECCIN: N

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

MARIA VASQUEZ

JAVIER FLORES

SANDY VILLAVERDE

ALBINA SIGUAS

MARIA JARA

F.C.C

EDUC. FISICA

RELIGIN

E.P.T

MATEMTICA

MILAGROS RAMOS

ROSA AGUADO

DELIA MARTINEZ

ROSA AGUADO

INGLES

COMUNICACIN

C.T.A

COMUNICACIN

HISTORIA

LEONOR CERVANTES

LEONOR CERVANTES
HISTORIA

ALBINA
E.P.T

DELIA MARTINEZ

4:15 5:00

MARIA JARA

ROSA AGUADO
COMUNICACIN

5:00 5:45

MATEMATICA

ROBERTO TATAJE

LILIA ANDIA

MARIA JARA

C.T.A

5:45 6:30

MARIA VASQUEZ
F.C.C

P.F.R.H

ARTE

MATEMATICA

DELIA MARTINEZ
TUTORIA

GRADO: SEGUNDO

SECCIN G

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

DIEGO MOLINA

TERESA HERNANDEZ

MILAGROS SULLCA

JAVIER FLORES

SANDY VILLAVERDE

MATEMATICA

E.P.T

COMUNICACIN

EDUC. FISICA

RELIGIN

MILAGROS SULLCA

E.P.T

LUISA PAULET

ROSARIO RAMIREZ

PEDRO RONCEROS

COMUNICACIN

LUISA PAULLET
HITORIA

HISTORIA

C.T.A

ARTE

4:15 5:00

MILAGROS RAMOS
INGLES

ROSARIO RAMIREZ

MIRTHA VERGARA

DIEGO MOLINA

MILAGROS SULLCA

5:00 5:45

ROBERTO TATAJE

C.T.A

F.C.C

MATEMATICA

COMUNICACIN

5:45 6:30

P.F.R.H

MILAGROS RAMOS
INGLES

F.C.C

MATEMTICA

MILAGROS SULLCA
TUTORIA

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00
R

GRADO : SEGUNDO

SECCIN: H

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

MILAGROS SULLCA

MARIA JARA

MIRTHA VERGARA

ROSARIO RAMIREZ

MILAGROS SULLCA

COMUNICACIN

MATEMATICA

F.C.C

C.T.A

COMUNICACIN

ROSARIO RAMIREZ

ROBERTO TATAJE

JAVIER FLORES

MARIA JARA

LUISA PAULET

C.T.A

P.F.R.H

EDUC. FISICA

MATEMATICA

HISTORIA

4:15 5:00

MILAGROS SULLCA
TUTORIA

TERESA HERNANDEZ

LUISA PAULET
HISTORIA

MARIA JARA
MATEMATICA

SANDY VILLAVERDE

5:00 5:45

PEDRO RONCEROS

E.P.T

MILAGROS RAMOS

MILAGROS SULLCA

RELIGIN

5:45 6:30

ARTE

E..P.T

INGLES

COMUNICACIN

MIRTHA VERGARA
F.C.C

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00
R

39

GRADO:

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00

SEGUNDO

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

FREDY LABARELLO

PEDRO RONCEROS

MILAGROS RAMOS

ROBERTO TATAJE

LUISA PAULET

COMUNICACIN

ARTE

INGLES

P.F.R.H

HISTORIA

JAVIER FLORES

ROSARIO RAMIREZ

ROSARIO RAMIREZ

MIRTHA VERGARA

FREDY LABARELLO

EDUC. FISICA

C.T.A

C.T.A

F.C.C

COMUNICACIN

MIRTHA VERGARA
F.C.C

FREDY LABARELLO

TERESA HERNANDEZ

FREDY LABARELLO
TUTORIA

COMUNICACIN

E.P.T

DIEGO MOLINA

LUISA PAULET
HISTORIA

E.P.T

MATEMTICA

R
4:15 5:00

SANDY VILLAVERDE

5:00 5:45

RELIGIN

5:45 6:30

DIEGO MOLINA
MATEMATICA

DIEGO MOLINA

MATEMATICA

GRADO: SEGUNDO

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00

SECCIN: I

SECCIN J

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

LUISA PAULET

ROBERTO TATAJE

ALBINA SIGUAS

SANDY VILLAVERDE

ROSARIO RAMIREZ

HISTORIA

P.F.R.H

MATEMATICA

RELIGIN

C.T.A

ALBINA SIGUAS

FREDY LABARELLO

MIRTHA VERGARA

JAVIER FLORES

MILAGROS RAMOS

MATEMTICA

COMUNICACIN

F.C.C

EDUC. FISICA

INGLES

O
ALBINA SIGUAS
MATEMATICA

R
4:15 5:00

ROSARIO RAMIREZ

PEDRO RONCEROS

TERESA HERNANDEZ

MIRTHA VERGARA
F.C.C

5:00 5:45

C.T.A

ARTE

E.P.T

FREDY LABARELLO

FREDY LABARELLO

5:45 6:30

LUISA PAULET
HISTORIA

ALBINA SIGUAS
TUTORIA

E.P.T

COMUNICACIN

COMUNICACIN

GRADO : SEGUNDO

SECCIN: K

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

ROSARIO RAMIREZ

FREDY LABARELLO

LUISA PAULET

PEDRO RONCEROS

TERESA HERNADEZ

C.T.A

COMUNICACIN

HISTORIA

ARTE

E.P.T

DIEGO MOLINA

DIEGO MOLINA

FREDY LABARELLO

FREDY LABARELLO

E.P.T

MATEMATICA

MATEMTICA

COMUNICACIN

COMUNICACIN

DIEGO MOLINA
MATEMATICA

4:15 5:00

DIEGO MOLINA
TUTORIA

SANDY VILLAVERDE
RELIGIN

SANDY VILLAVERDE
RELIGIN

ROSARIO RAMIREZ

ITALO GARCIA

5:00 5:45

MILAGROS RAMOS

MIRTHA VERGARA

ROBERTO TATAJE

C.T.A

EDUC. FISICA

5:45 6:30

INGLES

F.C.C

P.F.R.H

MIRTHA VERGARA
F.C.C

LUISA PAULET
HISTORIA

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00
R

40

GRADO:

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00

TERCERO SECCIN: F

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

YENNY VALENTIN

LEONOR SERVANTES

MARIA YUCRA

YENNI VALENTIN

RONALD TORO

C.T.A

HISTORIA

COMUNICACIN

C.T.A

RELIGIN

CARMEN SARAVIA

ITALO GARCIA

HILDA FERNANDEZ

ROBERTO TATAJE

ROSA PURILLA

MATEMATICA

EDUC. FISICA

INGLES

P.F.R.H

ARTE

R
4:15 5:00

ELENA VIZARRA

PILAR HERNANDEZ

CARMEN SARAVIA

MARIA YUCRA

MARIA YUCRA

5:00 5:45

E.P.T

F.C.C

MATEMATICA

COMUNICACIN

COMUNICACIN

5:45 6:30

E.P.T

ELENA VIZARRA
TUTORIA

LEONOR SERVANTES
HISTORIA

CARMEN SARAVIA
MATEMATICA

PILAR HERNANDEZ
F.C.C

GRADO: TERCERO

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00

SECCIN G

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

MARIA LUISA PRADO

ELENA VIZARRA

RONALD TORO

PILAR HERNANDEZ

ITALO GARCIA

COMUNICACIN

E.P.T

RELIGIN

F.C.C

EDUC. FISICA

YENNI VALENTIN

MARIA L. PRADO

CARMEN SARAVIA

YENNI VALENTIN

ROBERTO TATAJE

C..T.A

COMUNICACIN

MATEMATICA

C.T.A

P.F.R.H

O
ROSA PURILLA

R
4:15 5:00

CARMEN SARAVIA

LEONOR SERVANTES

MARIA L. PRADO

ELENA VIZARRA
E.P.T

5:00 5:45

MATEMTICA

HISTORIA

COMUNICACIN

HILDA FRNANDEZ

ARTE

5:45 6:30

MARIA L.PRADO
TUTORIA

PILAR HERNANDEZ
F.C.C

CARMEN SARAVIA
MATEMATICA

INGLES

LEONOR SERVANTES
HISTORIA

GRADO : TERCERO

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00

SECCIN: H

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

ALBINA SIGUAS

ITALO GARCIA

ROSA PURILLA

RONAL TORO

HILDA FERNANDEZ

MATEMATICA

EDUC. FISICA

ARTE

RELIGIN

INGLES

MARIA L. PRADO

ELENA VIZARRA

ALBINA SIGUAS

MARIA L. PRADO

PILAR HERNANDEZ

COMUNICACIN

E.P.T

MATEMATICA

COMUNICACIN

F.C.C

PILAR HERNANDEZ
F.C.C

YANNI VALENTIN

R
4:15 5:00

JUAN MENDOZA

MARIA L. PRADO

ALBINA SIGUAS
MATEMATICA

5:00 5:45

HISTORIA

COMUNICACIN

YENNI VALENTIN

ROBERTO TATAJE

C.T.A

5:45 6:30

HISTORIA

MARIA L. PRADO
TUTORIA

C.T.A

P.F.R.H

ELENA VIZARRA
E.P.T

41

GRADO:

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00

TERCERO

SECCIN: I

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

ROSA PURILLA

ALBINA SIGUAS

JUAN MENDOZA

GLADYS GARCIA

ROBERTO TATAJE

ARTE

MATEMATICA

HISTORIA

COMUNICACIN

P.F.R.H

HILDA FERNANDEZ

PILAR HERNANDEZ

GLADYS GARCIA

ALBINA SIGUAS

GLADYS GARCIA

INGLES

F.C.C

COMUNICACIN

MATEMATICA

COMUNICACIN

JUDITH RAMOS

R
4:15 5:00

YENNI VALENTIN

YENNI VALENTIN

ELEJNA VIZARRA
E..P.T

5:00 5:45

C.T.A

C.T.A

RONALD TORO

EDUC. FISICA

E.P.T

5:45 6:30

PILAR HERNANDEZ
F.C.C

JUAN MENDOZA
HISTORIA

RELIGIN

YENNI VALENTIN
TUTORIA

ALBINA SIGUAS
MATEMTICA

GRADO: TERCERO

ELENA VIZARRA

SECCIN J

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

HILDA FERNANDEZ

RONALD TORO

YENNI VALENTIN

ITALO GARCIA

JUAN MENDOZA

INGLES

RELIGIN

C.T.A

EDUC. FISICA

HISTORIA

ROBERTO TATAJE

ALBINA SIGUAS

ELENA VIZARRA

PILAR HERNANDEZ

YENNI VALENTIN

F.C.C

MATEMATICA

E.P.T

F.C.C

C.T.A

4:15 5:00

ALBINA SIGUAS
MATEMATICA

ROSA PURILLA

GLADYS GARCIA
COMUNICACIN

GLADYS GARCIA
COMUNICACIN

PILAR HERNANDEZ
F.C.C

5:00 5:45

GLADYS GARCIA

ARTE

ELENA VIZARRA
E.P.T

ALBINA SIGUAS

GLADYS GARCIA

5:45 6:30

COMUNICACIN

GLADYS GARCIA
TUTORIA

JUAN MENDOZA
HISTORIA

MATEMATICA

COMUNICACIN

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00
R

GRADO : CUARTO

SECCIN: G

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

PEDRO RONCEROS

CARMEN GARCIA

KARLA ENCISO

HILDA FERNANDEZ C

AMELIA LOZA

ARTE

E.P.T

C.T.A

INGLES

HISTORIA, GEOGRAFIA

ROSA AGUADO

E.P.T

JUDITH RAMOS

CARMEN SARAVIA

CARMEN SARAVIA

COMUNICACIN

JUAN MENDOZA
F.C.C

EDUC. FISICA

MATEMATICA

MATEMATICA

4:15 5:00

AMELIA LOZA
HISTORIA

JUAN MENDOZA
F.C.C

ROSA AGUADO

CARMEN SARAVIA
TUTORIA

JUAN MENDOZA
F..C.C

5:00 5:45

CONSTANTINO
HUAMAN

CARMEN SARAVIA

COMUNICACIN

KARLA ENCISO

RONALD TORO

5:45 6:30

P.F.R.H

MATEMATICA

COMUNICACIN

C.T.A

RELIGIN

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00
R

42

GRADO:

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00

CUARTO

SECCIN: H

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

ROSA AGUADO

JUDITH RAMOS

DELIA MARTINEZ

CARMEN GARCIA

PEDRO RONCEROS

COMUNICACIN

EDUC. FISICA

C.T.A

E.P.T

ARTE

YOVANI HUAMAN

AMELIA LOZA

YOVANI HUAMANI

E.P.T

ROSA AGUADO

MATEMATICA

HISTORIA

MATEMATICA

RONALD TORO
RELIGIN

COMUNICACIN

YOVANI HUAMAN

ROSA AGUADO
COMUNICACIN

R
4:15 5:00

PILAR HERNANDEZ

DELIA MARTINEZ

YOVANI HUAMANI
TUTORIA

5:00 5:45

F.C.C

C.T.A

HILDA FERNANDEZ

MATEMATICA

CONSTANTINO
HUAMAN

5:45 6:30

RONALD TORO
RELIGIN

AMELIA LOZA
HISTORIA

INGLES

PILAR HERNANDEZ
F.C.C

P.F.R.H

GRADO: CUARTO

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00

SECCIN I

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

CARMEN GARCIA

ROSA AGUADO

YOVANI HUAMAN

ROSA AGUADO

YUDITH RAMOS

E.P.T

COMUNICACIN

MATEMATICA

COMUNICACIN

EDUC. FISICA

E.P.T

KARLA ENCISO

AMELIA LOZA

KARLA ENCISO

YOVANI HUAMANI

AMELIA LOZA
HISTORIA

C.T.A

HISTORIA

C.T.A

PILAR HERNANDEZ

RONALD TORO

PEDRO RONCEROS

MATEMATICA

4:15 5:00

YOVANI HUAMANI

HILDA FERNANDEZ
INGLES

5:00 5:45

MATEMATICA

CONSTANTINO
HUAMN

F.C.C

RELIGIN

ARTES

5:45 6:30

HILDA FERNANDEZ
INGLES

P.F.R.H

F.C.C

YUDITH RAMOS
TUTORIA

ROSA AGUADO
COMUNICACIN

GRADO : CUARTO SECCIN: J

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

RONALD TORO

HILDA FERNANDEZ

CESAR FLORES

MARIA JARA

CARMEN GARCIA

RELIGIN

INGLES

C.T.A

MATEMATICA

E.P.T

PILAR HERNNDEZ

JUDITH RAMOS

MARIA JARA

AMELIA LOZA

E.P.T

F.C.C

EDUC. FISICA

MATEMATICA

HISTORIA

CLAUDIA BARCENAS
COMUNICACIN

R
4:15 5:00

CLAUDIA BARCENAS

CESAR FLORES
C.T.A

PEDRO RONCEROS
ARTE

AMELIA LOZA
HISTORIA

CESAR FLORES
C.T.A

5:00 5:45

COMUNICACIN

MARIA JARA

CONSTANTINO
HUAMAN

CLAUDIA BARCENAS

PILAR HERNANDEZ
F.C.C

5:45 6:30

MARIA JARA
TUTORIA

MATEMATICA

P.F.R.H

COMUNICACIN

PEDRO RONCEROS
ARTE

43

GRADO:

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00

CUARTO

SECCIN: K

LUNES

MARTES

MIERCOLES

CARMEN SARAVIA

CARMEN SARAVIA

PEDRO RONCEROS

MATEMTICA

MATEMTICA

ARTE

P.F.R.H

MATEMATICA

RONALD TORO

YENNI VALENTIN

JUAN MENDOZA

CLAUDIA BARCENAS

AMELIA LOZA

RELIGIN

C.T.A

F.C.C

COMUNICACIN

HISTORIA

JUEVES
CONSTANTINO
HUAMAN

VIERNES
CARMEN SARAVIA

4:15 5:00

HILDA FERNANDEZ

AMELIA LOZA
HISTORIA

CARMEN GARCIA

YENNI VALENTIN

CLAUDIA BARCENAS

5:00 5:45

INGLES

JUDITH RAMOS

E.P.T

C.T.A

COMUNICACIN

5:45 6:30

CARMEN SARAVIA
TUTORIA

EDUC. FISICA

E.P.T

JUAN MENDOZA
F.C.C

COMUNICACIN

GRADO: QUINTO
LUNES
1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00

SECCIN F

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

CESAR FLORES

MILENA GUTIERREZ

MILENA GUTIERREZ

JUAN MENDOZA

CONSTANTINO
HUAMAN

MATEMATICA

F.C.C

P.F.R.H

C.T.A

MATEMATICA

FREDY LABARELLO

ROSA PURILLA

CESAR FLORES

WILFREDO ZAVALETA

SANDY VILLAVERDE

COMUNICACIN

ARTE

C.T.A

INGLES

RELIGIN

R
4:15 5:00

HECTOR FALCONI

FREDY LABARELLO

JUAN MENDOZA
F.C.C

MILENA GUTIERREZ
MATEMATICA

JUDITH RAMOS

5:00 5:45

E.P.T

COMUNICACIN

AMELIA LOZA

CESAR FLORES
C.T.A

EDUC. FISICA

5:45 6:30

E.P.T

COMUNICACIN

HISTORIA

ROSA PURILLA
TUTORIA

AMELIA LOZA
HISTORIA

VIERNES
CONSTANTINO
HUAMAN

GRADO : QUINTO

SECCIN: G

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

AMELIA LOZA

CESAR FLORES

HILDA FERNANDEZ

JUAN MENDOZA

HISTORIA

C.T.A

INGLES

F.C.C

P.F.R.H

JUDITH RAMOS

SANDY VILLAVERDE

HECTOR FALCONI

CESAR FLORES

RICHARD MARTINEZ

EDUC. FISICA

RELIGIN

E.P.T

C.T.A

MATEMATICA

4:15 5:00

CESAR FLORES
C.T.A

MILAGROS SULLCA

HECTOR FALCONI
E.P.T

ROSA PURILLA
ARTE

AMELIA LOZA
HISTORIA

5:00 5:45

MILAGROS SULLCA

COMUNICACIN

RICHARD MARTINEZ
MATEMATICA

RICHARD MARTINEZ

JUAN MENDOZA
F.C.C

5:45 6:30

COMUNICACIN

COMUNICACIN

RICHARD MARTINEZ
TUTORIA

MATEMATICA

ROSA PURILLA
ARTE

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00
R

44

GRADO:

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00

QUINTO

SECCIN: H

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

CESAR FLORES

MILAGROS SULLCA

JUDITH RAMOS

MILENA GUTIERREZ

CESAR FLORES

C.T.A

COMUNICACIN

EDUC. FISICA

MATEMATICA

C.T.A

MILENA GUTIERREZ

CONSTANTINO
HUAMAN

MILAGROS SULLCA

JUAN MENDOZA

HILDA FERNANDEZ

MATEMATICA

P.F.R.H

COMUNICACIN

F.C.C

INGLES

R
4:15 5:00

MILENA GUTIERREZ
TUTORIA

CARMEN GARCIA

MILAGROS SULLCA
COMUNICACIN

JUAN MENDOZA
F.C.C

MILENA GUTIERREZ
MATEMATICA

5:00 5:45

AMELIA LOZA

E.P.T

ROSA PURILLA

DIANA ROMERO

AMELIA LOZA
HISTORIA

5:45 6:30

HISTORIA

E.P.T

ARTE

RELIGIN

CESAR FLORES
C.T.A

GRADO: QUINTO

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00

SECCIN I

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

JUDITH RAMOS

WILFREDO ZAVALETA

MARIA L. PRADO

DIANA ROMERO

ROSA PURILLA

EDUC. FISICA

INGLES

COMUNICACIN

RELIGIN

ARTE

LEONOR CERVANTES

YOVANI HUAMANI

CONSTANTINO
HUAMAN

YOVANI HUAMANI

MARIA L. PRADO

HISTORIA

MATEMATICA

P.F.R.H

MATEMATICA

COMUNICACIN

R
4:15 5:00

MARIA L.PRADO
COMUNICACIN

JUDITH RAMOS
TUTORIA

MARIA VASQUEZ

CARMEN GARCIA

LEONOR CERVANTES
HISTORIA

5:00 5:45

CESAR FLORES

CESAR FLORES

F.C.C

E.P.T

CESAR FLORES
C.T.A

5:45 6:30

C.T.A

C.T.A

YOVANI HUAMANI
MATEMATICA

E.P.T

MARIA VASQUEZ
F.C.C

GRADO : QUINTO

SECCIN: J

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

DIANA ROMERO

YOVANI HUAMAN

LEONOR CERVANTES

MARIA L. PRADO

YOVANI HUAMANI

RELIGIN

MATEMATICA

HISTORIA

COMUNICACIN

MATEMATICA

ROSA PURILLA

WILFREDO ZAVALETA

MARIA L. PRADO

CONSTANTINO
HUAMAN

MARIA VASQUEZ

ARTE

INGLES

COMUNICACIN

P.F.R.H

F.C.C

4:15 5:00

MARIA VASQUEZ
F.C.C

LILIA ANDIA

LILIA ANDIA
C.T.A

LILIA ANDIA.
C.T.A

CARMEN GARCIA

5:00 5:45

MARIA L. PRADO
COMUNICACIN

C.T.A

JUDITH RAMOS

C.T.A

E.P.T

5:45 6:30

YOVANI HUAMANI
TUTORIA

LEONOR CERVANTES
HISTORIA

EDUC. FISICA

YOVANNI HUAMAN
MATEMATICA

E.P.T

1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00
R

45

EVIDENCIAS FOTOGRFICAS DE LA ELABORACIN DEL PAT 2015

Directora de la I. E. Bandera del Per con el equipo directivo, jerrquico, docentes, auxiliares,
administrativos y PPFF en reunin, presentando la ruta de trabajo a los integrantes de la
comunidad educativa, para la elaboracin del Plan Anual de Trabajo 2015.

Sub- Directora de la I. E. Bandera del Per en la elaboracin e implementacin del compromiso 1

46

Elaboracin e Implementacin del compromiso 2 en coordinacin con la comunidad

magisterial de la I.E. Bandera del Per

Docente de la I.E Banderas del Per en la Sustentacin de Objetivos y metas del

compromiso 3

47

Sub director de la I.E Bandera del Per sustentando los objetivos, metas y actividades del
compromiso 4,5,6, del PAT -2015

Coordinadora de TOE, Docentes y auxiliares de Educacin, trabajando en equipo en la

implementacin del compromiso 7

48

Directora de la I.E Bandera del Per con la comunidad magisterial en la sustentacin del
compromiso 8.

49

FICHA DE REPORTE DE VIOLENCIA

Nombre del estudiante: _________________________________________________
Grado: _______________________
Edad: Sexo:
Relacin con el afectado:
Versin de los hechos:
Maestro, auxiliar, padre de familia o estudiante que refiere el caso
____________________________________________________________________________
Notificacin a los padres o tutores
___ Destruy materiales del aula/escuela.
___ Habl mucho/grit
___ Us un lenguaje obsceno
___ Falt el respeto a sus compaeros o maestro(a).
___ Conducta peligrosa durante el receso
___ Particip en una pelea.
___ Se port rudamente y poco corts
___ Lanz objetos
___ Tiene una constante conducta agresiva.
___ Otros
Descripcin de la conducta del estudiante:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Acciones tomadas y recomendaciones
___Estuvo un tiempo fuera del saln de clase.
___ Estuvo un tiempo en la direccin de la escuela.
___ Se mantuvo una reunin con el estudiante, el maestro de grupo y el director de la escuela
___ Se llam a los padres el da: ______________________________
___ Asistencia de los padres el da: : ______________________________

ROSARIO GARCA JAVE

PROMT (e) T. O. E

50

CALENDARIO CVICO ESCOLAR

FECHA CIVICA

RESPONSABLE

DIA

OBSERVACIN

MARZO

14 - Nacimiento de Albert Einstein

15 - Da Mundial de los Derechos del
Consumidor
21 - Da Internacional del Sndrome
de Down
22 - Da Mundial del Agua
24 - Da de la Lucha contra la
Tuberculosis
26 - La Hora del Planeta
28 - Nacimiento de Mario Vargas
Llosa

Auxiliar de turno
Auxiliar de turno

01 Da de la Educacin

Hernndez Pea, Miguel

07 Da Mundial de la Salud

Docentes de C.T.A y PFRH

08 Aniversario del Sacrificio Heroico

de Pedro Vilca Apaza
12 Nacimiento del Inca Garcilaso de
La Vega
14 Da de las Amricas
15 Fallecimiento de Cesar Vallejo

Alejandrina Blanco Best

Raquel Sacatoma Valenzuela

Docentes de Comunicacin

13/4

23 Da Mundial del Libro y del

Derecho de Autor
23 Da del Idioma Espaol

Nlida Bendezu Huayra

20/4

Patio
Aula(Semana del 13 al 17 de
abril)
Patio

Mara Yucra Montao

20/4

Patio

01 - Da Mundial del Trabajo

Mariana Meja Ramos

27/4

Patio

02 - Aniversario del Combate del Dos

de Mayo
03 - Da de la Libertad de Prensa

Hilda aes de Rejas

04/5

Patio

Tutora y F. C. C.

04/5

08 - Da Mundial de la Cruz Roja

2do. Domingo - Da de la Madre
11 - Aniversario de la accin heroica
de Mara Parado de Bellido
12 - Da Escolar de las Matemticas
15 - Da Internacional de la Familia
18 - Sacrificio heroico de Tpac
Amaru II y Micaela Bastidas

Docentes de C.T.A. y F.C.C.

Julin, Gutirrez Cuya
Docentes de HGE.

04/5
08/5
11/5

Aula (Juego de roles y otros

durante la semana)
Aula(Semana del 04 al 08)
Patio
Aula(Semana del 11 al 15)

Docentes de Matemtica
Carmen Soriano Salcedo
Docentes de HGE y F.C.C.

11/5
11/5

26 - Da de la Integracin Andina

Docentes de F.C.C.

02 Da del Prcer Faustino Snchez

Carrin
03 - Fallecimiento de Julio C. Tello,
padre de la Arqueologa Peruana

Arcos Muante, Roger Rubn

Prez Quispe Samuel Elas

05 - Da Mundial del Medio

Ambiente
07 - Aniversario de la Batalla de
Arica y Da del Hroe Francisco
Bolognesi
15 - Da de la Cancin Andina

3er. Domingo - Da del Padre

Carmen Neyra Mendoza

19/06

Patio

26 - Da de la Lucha Contra el Trfico

Ilcito y el Uso Indebido de Drogas

Noem Tercero Hernndez

22/6

Patio

29 - Da del Papa - San Pedro y San

Pablo

Docentes de Religin

Auxiliar de turno
Auxiliar de turno
Auxiliar de turno
Auxiliar de turno
Auxiliar de turno

ABRIL

06/4

Patio

06/4

Semana del 6 al 11 de
abril(campaas y charlas
Patio

Docentes de Comunicacin

Aula(Semana del 07 al 16)

MAYO

Aula(Semana del 11 al 15)

Patio
Aula(Semana del 18 al 22)
Aula(Semana del 18 al 22)

JUNIO

01/6

Docentes de Comunicacin

Patio
Aula(Semana del 01 al 05)

01/6

Patio

Docentes de Historia y F.C.C.

Aula(Semana del 08 al 12)

Docentes de Artes y F.C.C.

Aula(Semana del 15 al 19)

Aula(Semana del 22 al 26)

JULIO
51

06 - Da del Maestro

07 - Descubrimiento de Machu
Picchu

11 - Da Mundial de la Poblacin

21 El Fallecimiento del pintor

Srvulo Gutirrez

23 - Da del hroe capitn FAP Jos

Abelardo Quiones

24 - Nacimiento del Libertador Simn

Bolvar
28 - Da de la Proclamacin de la
Independencia del Per

Auxiliares de Educacin y
Estudiantes.
Docentes de HGE

03/7

Patio(Estudiante)
Aula(Semana del 06 al 10)

Docentes de F.C.C.
Lorena Anicama Mendoza

20/7

Aula(Semana del 13 al 17)

Patio

Rosa Napa Meza

20/7

Patio

Docentes de HGE y F.C.C.

Aula(Semana del 20 al 24)

Mara Vergara Gmez

27/7

Patio

AGOSTO

09 - Da Internacional de las
Poblaciones Indgenas

Alcides De La Cruz Choque

17/8

Patio

17 - Muerte del General don Jos de

San Martn

Gladys Camacho Chipa

17/8

Patio

22 - Da Mundial del Folclor

27 - Da de la Defensa Nacional

Docentes de Arte y Educacin

Fsica
Huamani Rojas, Roco.

28 - Reincorporacin de Tacna al seno

de la Patria

Docentes de HGE Y F.C.C.

30 - Da de Santa Rosa de Lima

ngela Cueto Ruiz.

24/8

Patio

07 - Da de los Derechos Cvicos de la

Mujer
08 - Da Internacional de la Alfabetizacin

Manuel Castilla Lvano

01/9

Patio

Rossana Quispe Guerra

07/9

Patio

08 - Aniversario del Desembarco de la

Expedicin Libertadora de San Martn en
Paracas
2do. domingo - Da de la Familia

Rosario Morn Tataje

07/9

Patio

Docentes de PFRH y C.T.A.

Aula(Semana del 07 al 11)

3er. Martes - Da Internacional por la Paz

Docentes Religin y F.C.C.

Aula(Semana del14 al 18)

16 - Da Internacional para la Proteccin

de la Capa de Ozono.

Docentes de C.T.A. e Ingles

Aula (Charlas y Campaas dentro

de la I.E- 14 al 18)

23 - Da de la Primavera, de la Juventud

Carolina Carrascal Zegarra

24 - Semana Nacional de los Derechos

Humanos

Docentes de F.C.C.

Aula(Semana del 21 al 25)

Docentes de C.T.A.

Aula(Semana del 28/09 al 05/10)

Docentes de Comunicacin

Aula(Semana del 05 al 09)

Aula(Semana del 17 al 22)

24/8

Patio
Aula(Semana del 24 al 28)

SETIEMBRE

21/9

Patio

OCTUBRE
05 - Aniversario de la Accin Heroica de
Daniel Alcides Carrin

06 - Da del ilustre tradicionalista don

Ricardo Palma

08 - Da del Combate de Angamos

Miguel Ramrez Loarte

05/10

Patio

08 - Da de la Educacin Fsica y el Deporte

12 - Descubrimiento de Amrica

talo Garca Huayanca

05/10

Patio

16 - Da Nacional de la Persona con

Angulo Sarmiento, Clara

Docentes de HGE

Aula(Semana del 12 al 16)

12/10

Patio

Discapacidad

16 - Da de las Naciones Unidas

17- Da Internacional para la Erradicacin

Docentes de F.C.C.
Hugo Falconi Lzaro

Aula(Semana del 12 al 16)

19/10

Patio

de la Pobreza

31 - Da de la Cancin Criolla

Docentes de Arte y Ed. Fsica

Aula(Semana del 26 al 30)

NOVIEMBRE

01 - Semana Nacional Forestal

Felicita Granda Loza

04 - Rebelin de Tpac Amaru II

Docentes de HGE

02/11

Patio
Aula(Semana del 02 al 06)

52

2da. Semana de la Vida Animal

10 - Semana de la Biblioteca Escolar

Leonor Prez Bernaola

09/11

Patio

27 - Batalla de Tarapac

Reynaldo, Cusi Ramrez

23/11

Patio

27 - Andrs Avelino Cceres

Elsa Huasasquiche Vega

30/11

Patio

01 - Da Mundial de la Lucha contra el

SIDA
09 El Aniversario de la Batalla de
Ayacucho
10 - Declaracin Universal de los
Derechos Humanos.
14 - Da del Cooperativismo Peruano

Elsa Salas Hurtado

01/12

Patio

25 - Navidad

Diana Romero

DICIEMBRE

Docentes de HGE
Erik Gallegos Guillen

Aula(Semana del 07 al 11)

07/12

Docentes de E.P.T.

Patio
Aula(Semana del 14 al 18)

21/12

Patio

53