VERBOS QUE SE PUEDEN UTILIZAR PARA EXPRESAR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Conocimiento
Ms general

Adquisicin

1
Es la operacin mental
con la cul recordamos
hechos, eventos,
smbolos, frmulas y
teoras que han sido
consideradas
anteriormente en la
memoria.

Definir
Repetir
Memorizar
Registrar
Nombrar
Relatar
Subrayar
Identificar

Es la operacin mental a Es el uso de abstracciones

travs de la cul se
(teoras, leyes, frmulas)
revela la capacitacin del en situaciones concretas
material que se ha
recibido a travs de una
comunicacin. Relacin
del material nuevo con el
previo.

(Conocimiento)

(Comprensin)

Ms especfico
Aplicacin solucin de problemas

Elaboracin

Interpretar
Traducir
Reafirmar
Descubrir
Reconocer
Explicar
Expresar
Ubicar
Informar
Revisar
Parafrasear

Es la descomposicin de
una comunicacin en sus
elementos constitutivos de
tal manera que se vea
clara la jerarqua de ideas
e interrelaciones entre
ellas.

(Aplicacin)

Aplicar
Emplear
Utilizar
Demostrar
Dramatizar
Practicar
Ilustrar
Operar
Programar
Dibujar
Esbozar
Experimentar

5
Es la unin de los
elementos o partes de
una comunicacin para
formar un patrn nuevo
que antes no estaba
definido con suficiente
claridad

Distinguir
Analizar
Diferenciar
Calcular
Experimentar
Probar
Comparar
Contrastar
Criticar
Discutir
Diagramar
Inspeccionar
Debatir
Examinar
Catalogar
Deducir
Inferir

Actitudes

Es la proposicin de
juicios acerca del valor de
las materias y los
mtodos utilizados con
determinados propsitos.

(Sntesis)

(Anlisis)

Pensar
Proponer
Disear
Formular
Reunir
Construir
Crear
Establecer
Organizar
Dirigir
Preparar
Hacer analogas
Establecer hiptesis
Predecir
Concluir
Establecer causalidad
Planear
Proyectar

(Evaluacin)

Juzgar
Evaluar
Clasificar
Estimar
Valorar
Calificar
Seleccionar
Escoger
Medir
Decidir

2
Escuchar
Atender
Recibir ordenes
Tomar conciencia
Recibir indicaciones o
instrucciones.

Interesarse
Conformar
Preguntar
Contestar
Defender
Apoyar
Practicar
Desempear
Intentar
Reaccionar
Practicar
Comunicar
Platicar
Dialogar
Cumplir
Invitar
Ofrecerse
Accionar

Aceptar
Admitir
Acordar
Analizar
Valorar
Reconocer
Evaluar
Criticar
Seleccionar
Diferenciar
Discriminar
Explicar
Argumentar
Justificar
Discrepar
Apoyar
Apreciar
Comentar
Debatir

Adherirse
Formular planes
Alternar planes
Integrar grupos
Interactuar
Organizar acciones
Demostrar

Actuar
Influir sobre otros
cuestionar
Resolver problemas
Decidir una actuacin
Verificar hechos
Comprometerse
Solucionar
Bastarse a si mismo
Poner en prctica
Formular juicios
Compartir responsabilidades

REDACCIN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Los objetivos de aprendizaje son una descripcin genrica de los conocimientos (saber), habilidades (saber hacer) y actitudes
(saber ser) que el alumno tendr al concluir el curso o el tema. Su funcin es guiar la conducta del maestro y del alumno y
facilitar el proceso de evaluacin.
La redaccin de los objetivos debe contemplar los siguientes elementos:
1.- Persona
Quien ejecutar la
conducta

El alumno ...

2.- Conducta
Actividad que se ejecutar.
Verbo en futuro Qu?
Unitaria, susceptible de
evaluarse

3.- Contenido
Tema o subtema al que se
refiere el objetivo. A qu se
refiere la conducta?
Objeto de aprendizaje

explicar

EJEMPLO:
las causas de la Segunda
Guerra Mundial

4.- Circunstancias
Situacin en la que se
ejecutar la conducta.
Condiciones didcticas,
de ayuda, materiales,
restricciones, etc.

5.- Precisin
Nivel mnimo con que debe
realizarse la tarea.

frente al grupo

en un tiempo mximo de 20
minutos

Fuente: MANUAL PARA EL DIPLOMADO EN DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES. Direccin de Desarrollo Acadmico, Tecnolgico de Monterrey-Campus Estado de Mxico,
2003.