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SANPABLO-CEU

TEMA 11: El peritaje psicolgico

PROFESOR: F. Snchez

TEMA 11
EL PERITAJE PSICOLGICO
Como es sabido dentro del procedimiento judicial es clsica la distincin entre
tres modalidades probatorias como son la testimonial, la documental y la pericial.
- Testimonial. La probanza de los hechos mediante la aportacin del testimonio de
las personas que presenciaron los hechos en forma directa o indirecta.
- Documental. La acreditacin mediante documentos que revistan carcter pblico
o privado y, finalmente.
- La pericial. La intervencin de personas que por sus conocimientos de orden
prctico, artstico o cientfico, pueden avalar una determinada hiptesis o avalar
una determinada conducta, caracterstica o circunstancia de los acontecimientos
juzgados.
Dicha intervencin pericial ser acordada por el Juez cuando se precise conocer o
apreciar algn hecho o circunstancia que revista particular importancia para determinar los
hechos o, en el supuesto del derecho penal, para determinar la existencia de responsabilidad o
el grado en que se da la misma.
Estos peritos se clasifican legalmente en titulares o no titulares.
1. Son peritos titulares, como su nombre indica, los que poseen adecuada titulacin
oficial en un arte o ciencia cuyo ejercicio aparece legalmente regulado.
2. Los peritos no titulares, por el contrario carecen de dicha titulacin oficial, pese a
lo cual poseen conocimientos o prcticas especiales en alguna ciencia o arte.
La Ley de Enjuiciamiento Criminal establece la preferencia del informe pericial
titular sobre el que no lo sea. Y, al propio tiempo, establece que dichos peritajes se ejercitarn
preferentemente por dos personas a fin de que se pueda encontrar una mayor ratificacin o
coincidencia de pareceres (o discrepancia en su caso).
La comparecencia de peritos ante el Juez es preceptiva bajo los perjuicios que se
establezcan en las leyes (multa, imputacin de delito de denegaron de auxilio a la justicia,
etc.) y su nombramiento se har por escrito con las mismas formalidades que las establecidas
para los testigos.
En el particular supuesto del peritaje psicolgico son diversos los extremos a los que
el mismo puede contraerse. Avila Espada establece una divisin bsica, en funcin de las
diversas ramas jurdicas de nuestro ordenamiento legal, como son, fundamentalmente:

En el derecho penal (responsabilidad, peligrosidad, anomalas derivadas de
toxicomanas etc.).

En el campo del derecho civil (derecho de familia).

En del derecho laboral (evaluacin de discapacidad o de negligencias laborales).
Nos ocuparemos preferentemente del derecho penal.
En relacin a la evaluacin de la imputabilidad y responsabilidad en la ejecucin del
delito, hallamos los artculos 20 y 21 del Cdigo Penal, que analizaremos ms adelante, sobre
la posible exencin o atenuacin de la responsabilidad cuando concurran los oportunos
supuestos legales. Asmismo, en el artculo 80, la posibilidad de suspender la ejecucin de la
pena "atendiendo fundamentalmente a la peligrosidad criminal del sujeto. En el artculo 90,
cuando se regula la libertad condicional se dispone que deber existir "un pronstico
individualizado y favorable de reinsercin social, emitido por los expertos que el Juez de
Vigilancia estime convenientes".
Los referidos informes son reiterados tambin para la aplicacin de las medidas de
seguridad (art. 95 del C.P.) y, particularmente cuando los Jueces de Vigilancia eleven sus
propuestas anuales sobre el mantenimiento, cese, sustitucin o suspensin de las medidas de
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seguridad privativas de libertad, en cuyo caso se nos dice. (art. 98 del C.P.) que dicho Juez
"deber valorar los informes emitidos por los facultativos y profesionales que asistan al
sometido a medida de seguridad, y, en su caso, el resultado de las dems actuaciones que a
este fin ordene".
1.- FASES DEL PERITAJE
Haciendo abstraccin del contenido especfico el informe, es preciso aludir a la
mecnica global y a la metodologa sobre su elaboracin. En este terreno es clsica la obra
elaborada por T.H BLAU sobre el tema (el psiclogo como perito experto y practica
privada en la psicologa clnica) distinguiendo dentro del proceso de peritacin seis etapas
bien diferenciadas a saber:
1.- Iniciacin del caso.
Dicha iniciacin suele arrancar de un contacto del psiclogo con alguna de las partes
intervinientes en el proceso o con el propio Tribunal. Raramente son las partes las que
solicitan el informe, sino es por iniciativa o mediacin de sus abogados o asesores legales. La
seleccin suele venir determinada por el puesto de trabajo del profesional (servicios
psicolgicos anexos al Tribunal o a los Establecimientos Penitenciarios) o, si acaso, a travs
de las denominadas listas de oficio de los Colegios Profesionales. Las informaciones previas
de las que debe arrancar este inicio son fundamentalmente las siguientes:
-

Los hechos que configuran el caso. Este cuadro de hechos, debidamente

estructurados y resumidos en sus puntos esenciales, deben concentrarse en aqul
sector al que vaya a contraerse el informe. Ello decidir la competencia exclusiva
del informe psicolgico o la necesidad de complementarla con otros informes.
El factor tiempo. Cronolgicamente y debido a dilaciones procesales es frecuente
que se solicite informacin sobre unos hechos pretritos y distantes en el tiempo
(V.g.: si el individuo sufra trastornos derivados de su toxicomana al momento
de ingresar en prisin) que no resultan fciles de evaluar de modo objetivo para
compulsar la mera declaracin del interesado. Y, por otra parte, tambin es
importante la fecha en que se celebrar la vista o juicio. Ello determinar si hay o
no tiempo material para practicar las actuaciones que conlleva el peritaje en
funcin de su complejidad.
Los hipotticos planteamientos que podrn surgir en torno al informe. El
psiclogo tendr que responder como perito al cuadro de preguntas o repreguntas
que las partes puedan hacer en el juicio en torno a las manifestaciones contenidas
en el peritaje
La disponibilidad o accesibilidad del sujeto peritado. Esta circunstancia aparece
tambin ligada frecuentemente a avatares cronolgicos (sujetos peritados difciles
de localizar o no disponibles por circunstancias personales), y en otros casos a
que por sus circunstancias personales ofrezcan unas posibilidades limitadas de
exploracin (estado fsico o mental con limitaciones verbales o motoras).

Disponibilidad de informes complementarios. El peritaje psicolgico requiere

muchas veces de otros informes de tipo hospitalario, escolar o laboral e,
inclusive, de otras evaluaciones psicolgicas previas que nos puedan servir de
referencia a la hora de obtener una perspectiva sobre evolucin del probando o a
los efectos test-retest. Es innecesario recordar aqu la mutua complementariedad
que se da entre informes psiquitricos y psicolgicos.
2.-La preparacin del expediente.
El expediente pericial debe ser objeto de adecuada preparacin, especialmente en la
organizacin de datos y la planificacin de su contenido orientados hacia unas conclusionesmeta. Dichas conclusiones son, precisamente, las que suelen motivar que se recabe el peritaje
(V.g. Si se considera que el imputado es o no responsable, etc.). La preparacin, segn Blau
debe centrarse en los siguientes puntos:

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Valoracin de cada una de las pruebas y procedimientos, as como su

interpretacin y articulacin en vistas a posibles preguntas hipotticas sobre el
contenido de las mismas o su valor predictivo.
Documentacin inicial del peritaje y la complementaria obtenida durante la
elaboracin.
Otros informes o pruebas periciales efectuadas sobre el sujeto por distintas
instancias que hayan podido intervenir en el caso.
Conjunto de notas acumuladas a lo largo de la elaboracin, tanto en las
entrevistas, como en las relaciones con abogados, autoridades judiciales, otros
organismos, etc.

3.- La recogida de los datos.

Se ha dicho, y con no poco fundamento, que los peritajes oficiales suelen ser poco
complejos en su planificacin y metodologa, mientras que los privados son excesivamente
amplios y complejos (justificacin de minutas y honorarios?). Un peritaje complejo y
extenso conlleva bastante tiempo, una seleccin de tcnicas y mtodos sofisticados y una
dedicacin importante, que por razones prcticas son desechadas bastantes veces. En
cualquier caso, la recogida de datos debe ir encaminada a cubrir el informe-meta que se
pretende cumplimentar, y atender a las posibles preguntas hipotticas que puedan surgir en
torno al contenido del propio informe. As, por ejemplo el psiclogo deber atender
planteamientos sobre la fiabilidad o validez de los instrumentos empleados, la vigencia de la
conceptuacin utilizada o esclarecimiento sobre extremos conceptuales tcnicos.
4.- La evaluacin de las necesidades.
En esta etapa habr que proceder a considerar si el conjunto de datos recogidos en las
fases anteriores y mediante el conjunto de exploraciones realizadas es adecuado y suficiente
para afrontar el dictamen sobre el caso y las cuestiones que puedan plantearse en torno al
informe forense.
5.- Seleccin de las estrategias a utilizar.
Aunque realmente esta seleccin de estrategias ha de iniciarse en la etapa de recogida
de los datos, tras efectuar la evaluacin de necesidades anterior habr que reconsiderarla para
decidir la conveniencia de una ampliacin o cambio. Es decir, es el momento para
replantearse el carcter prctico del trabajo efectuado. La decisin hay que tomarla en funcin
de la peculiaridad de la dinmica judicial, de modo que pueda quedar avalada la seleccin o
aplicacin de la metodologa empleada o, en algn caso, de una tcnica o prueba en concreto.
Tal sera el caso de explicar el objetivo y la sistemtica de un instrumento psicomtrico
mediante su cuaderno explicativo o de una ficha elaborada al efecto.
6.- El ncleo del informe pericial.
Por ltimo habr que proceder a la elaboracin del documento pericial que obrar
oficialmente en las actuaciones, tanto si el peritaje es hecho por el titular de puesto oficial o
bien de carcter privado. En caso de exposicin oral, servir al perito como autogua y
directriz de la exposicin del caso. Tanto si es oral como escrito es recomendable que el
informe revista los requisitos siguientes:
-

Claridad de exposicin, tanto en la lnea argumental interna, en el proceso

silogstico seguido para la obtencin de conclusiones, como en la propia
terminologa empleada, eludiendo el uso de tecnicismos que recaben aclaraciones
o den lugar a preguntas aclaratorias.
Bsqueda de la mxima objetivacin, tratando de eludir hiptesis carentes de
confirmacin o que resulten desconectadas de la tarea pericial. Se adecuar en su
contenido a los aspectos bsicos del caso (introduccin, procedimiento utilizado
y conclusiones obtenidas)
Concluir el informe con las ampliaciones recabadas a causa de las preguntas
hipotticas que se le puedan formular, y mediante las opiniones periciales que
pudiera instale la propia autoridad judicial.
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Habremos de explorar cuidadosamente diversos aspectos:

Historia personal: Antecedentes personales y familiares, curva vital, infancia,
adolescencia e historia sexual y de pareja.
-

Historia de delincuencia: Recogemos aqu datos pertinentes relativos a edad de

inicio, tipo de delito, nmero de detenciones, nmero de condenas, tiempo de
encarcelamiento actual y/o pasado, etc. Debemos explorar la adaptacin
carcelaria. La relacin con el ambiente fsico y social penitenciario. Actividades
que realiza en el Centro. Adscripcin a grupos informales dentro de la prisin.
Sanciones, actitud ante los otros internos y el funcionariado, etc.
Drogodependencias: Inicio y curso. Tipos. Relacin entre esta drogodependencia
y el delito actual, si la hubiere. Deshabituacin. Ingreso en centros.
Sintomatologa asociada a la drogodependencia descrita. Situacin actual dentro
del marco penitenciario.
Aspectos cognitivos: Visin particular del sujeto sobre su propia situacin actual.
Atribucin causal. Locus de control. Expectativas. Capacidad intelectual.
Personalidad: Conducta durante la entrevista. Rasgos y dimensiones de
personalidad. Motivaciones y actitudes. Desarrollo y cambios biogrficos.
Psicopatologa: Examen del estado mental. Sntomas y signos psicopatolgicos;
inicio y curso. Diagnstico diferencial. Tratamientos actuales y pasados.
Integracin sociolaboral y apoyos psicosociales: Historia laboral. Historia
familiar. Agentes familiares con potencial de apoyo positivo a la reinsercin.
Adaptacin social. Recursos sociales en la zona. Recursos sociales del sujeto en
su entorno habitual: centros de ayuda al drogodependiente, amigos o relaciones
no inmersas en la subcultura delincuente, esposa, hijos, etc.

Motivacin: Motivacin hacia el cambio. Aspectos cognitivos. Motivacin hacia

la simulacin. Grado de coherencia del relato. Indices de simulacin o no de
sntomas. Conocimiento del sujeto sobre la implicacin del dictamen para el
proceso legal.
Exmen del estado mental
-

La inteligencia es la capacidad para aprender o comprender. Suele ser sinnimo de

intelecto (entendimiento), pero se diferencia de ste por hacer hincapi en las habilidades y
aptitudes para manejar situaciones concretas y por beneficiarse de la experiencia sensorial. En
psicologa, la inteligencia se define como la capacidad de adquirir conocimiento o
entendimiento y de utilizarlo en situaciones novedosas. En condiciones experimentales se
puede medir en trminos cuantitativos el xito de las personas a adecuar su conocimiento a
una situacin o al superar una situacin especfica. Los factores o elementos de inteligencia
son:
- Habilidad verbal: Definicin y comprensin de palabras.
- Habilidad Numrica: Ser capaz de hacer y resolver problemas aritmticos.
- Fluidez verbal: Capacidad de pensar palabras rpidamente.
- Perceptual: Captar similitudes, diferencias y detalles.
- Espacial: Comprender relaciones espaciales.
- Mecnica: Capacidad de memorizar y recordar.
- Razonamiento: Comprender principios y conceptos para resolver problemas.
Tabla de interpretacin cuantitativa de la inteligencia
CI= EM/EC x 100
- Inteligencia muy superior:.. C.I.: 130 o ms
- Inteligencia Superior:.. C.I.: 120-129
- Inteligencia normal alta:.. C.I.: 110-119
- Inteligencia normal:..C.I.: 90-109
- Inteligencia normal baja:. C.I.: 80-89
- Inteligencia baja:. C.I.: 70-79
- Inteligencia muy baja (retraso mental):... C.I.: 69 o menos.
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El examen del estado mental del sujeto forma parte generalmente de la evaluacin
psicolgica realizada para un caso civil o penal. A su nivel ms bsico, consiste en la
observacin de la conducta, actitud y rendimiento durante la evaluacin. Esta observacin
puede permitir identificar signos o indicadores de un trastorno mental. Es tambin
recomendable preguntar al sujeto sobre su estado de nimo, sueo, apetito preocupaciones,
medicacin y consumo de drogas y alcohol. Esto puede revelar informacin sobre sntomas
clnicos. Algunos elementos del funcionamiento mental del sujeto relevantes en el mbito
forense son:
1.- Cooperacin y motivacin: La falta de cooperacin del sujeto con la evaluacin
necesita ser controlada e interpretada apropiadamente. Puede implicar no responder a las
preguntas, hacerlo deforma inapropiada o negarse a responder a un test.
2.- Alerta: El nivel de alerta mental del sujeto es relevante para una evaluacin
correcta. Algunos clientes aparecen letrgicos o tienden a no reaccionar durante la evaluacin.
Es necesario determinar la razn de esto. A veces los sujetos estn bajo los efectos de una
droga.
3.- Orientacin: La orientacin del sujeto est indicada por su consciencia personal,
espacial y temporal. Se puede pedir que de su nombre completo, edad, fecha de nacimiento
as como otros nombres y fechas interesantes. Puede pedirse que nombren el lugar dnde se
est realizando el examen, la fecha actual y la hora. La falta de orientacin puede indicar
posibles problemas orgnicos.
4.- Atencin y concentracin: La atencin se refiere a la capacidad del sujeto para
centrar su mente en estmulos especficos del ambiente. Durante la evaluacin el cliente puede
no atender plenamente a las preguntas o a los tems de un test. Otro problema relacionado que
se detecta habitualmente en la prctica clnica es un dficit en concentracin. Esto hace
referencia a las dificultades del evaluado para mantenerse centrado en estmulos relevantes
durante un periodo de tiempo. Existen distintas razones para problemas de atencin y
concentracin. Pueden deberse a factores como el cansancio, el sueo o el desinters. Puede
deberse a problemas como la ansiedad, preocupaciones obsesivas, alucinaciones, delirios,
dolor fsico o un problema orgnico.
5. Problemas de lenguaje o lectura.
Para ello utilizaremos las siguientes pruebas:
Podemos utilizar cualquier prueba psicolgica que nos permita emitir un diagnstico
sobre la persona objeto del peritaje. Analizaremos alguna prueba:
a.- La entrevista: Es a partir de la entrevista inicial donde el profesional entra en
contacto real con el sujeto. La entrevista ms frecuente es la individual. En cuanto a la
estructura se aconseja una entrevista inicial semiestructurada para pasar a entrevistas clnicas
abiertas. Sobre la entrevista se destaca la aproximacin evaluativa sobre aspectos cognitivos,
de personalidad y situacin actual que podemos obtener a partir de la entrevista atendiendo a
signos (no contenidos) como: La demora de la voz. Cambios en el tono de voz. Empata o
relacin de entrevista. Vivencia de los hechos. Signos psicopatolgicos en general.
b.- La evaluacin del nivel cognitivo de los inculpados para estimarles responsables
de los delitos imputados, se ha venido haciendo tradicionalmente mediante test de evaluacin
intelectiva complementados con algunas pruebas de naturaleza proyectiva. Consiste en la
administracin de un determinado nmero de test a un grupo de personas. Esto permite a los
psiclogos identificar las caractersticas de la inteligencia que, aparentemente, estn
relacionadas con los test. Es un mtodo netamente estadstico.
Los tests de medicin de inteligencia ms importantes son: El Test de TERMANMERRILL: La Escala de Inteligencia de WECHSLER para Adultos- III (WAIS-III):
Comprende dos variedades: el WISC ( Weschler Intelligence Scale for Children) que es una
escala analtica de examen mental de individuos comprendidos entre los 5 y los 15 aos y el
W.A.I.S o escala para adultos. La Escala de ALEXANDER. Matrices progresivas. Escalas
SPM General y APM superior (RAVEN). D-48. Test de domins. El INPA no verbal,
c.- Tcnicas psicodiagnsticas: Las tcnicas psicomtricas, cuestionarios de
personalidad y otras tcnicas de evaluacin nos servirn bsicamente como mtodos de
verificacin de hiptesis. Es aconsejable la utilizacin de tcnicas convenientemente
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baremadas para la poblacin espaola. Se puede iniciar la evaluacin con cuestionarios de

personalidad de tipo general (ej. El EPQ de Eysenck), cuando no exista sospecha inicial de
psicopatologa especfica a travs de la entrevista, reservando la utilizacin de cuestionarios
clnicos como complemento de los anteriores, cuando la exploracin inicial as lo aconseje;
Por ej. Utilizacin combinada de 16PF-5, CAQ, MMPI-2. Si sospechamos de psicopatologa
en la persona se pueden pasar pruebas ms especficas, Ejemplo, pruebas para detectar si
existe psicopata o no. Tcnicas sobre trastornos en la esfera de la sexualidad.
d.- Evaluacin Neuropsicolgicas: Las utilizaremos en casos puntuales para evaluar
daos o lesiones neuropsicolgicas que expliquen determinadas deficiencias cognitivas y/o
psicomotoras que puedan manifestar el interno relacionadas con posibles minusvalas, con el
delito cometido o con comportamientos disfuncionales que tenga el interno en el Centro. Son
pruebas complejas y necesitan un entrenamiento especial, como: Examen cognoscitivo Minimental (MMSE) (Folstein, Mchugh, Fanjiang, 1975). Test de Laberintos PORTEUS
(Porteus), Luria-DNA. Diagnstico Neuropsicolgico de Adultos (Christensen, Manga y
Ramos, 2000).
2.- REDACCIN DEL INFORME PERICIAL
La redaccin de un informe pericial viene sujeta a un doble sistema de
requisitos: por un lado los preceptuados en la ley y, de otro, los propios de una adecuada
estructuracin metodolgica.
A.- En el terreno legal. La Ley de Enjuiciamiento Criminal (art. 478) establece que
el informe pericial, si fuera posible comprender.
- Descripcin de la persona o cosa que sea objeto del mismo, en el estado y del
modo en que se halle. El Secretario extender esta descripcin, dictndola los
peritos y suscribindola todos los concurrentes.
- Relacin detallada de todas las operaciones practicadas por los peritos y de su
resultado, extendida y autorizada en la misma forma que la anterior.
- Las conclusiones que en vista de tales datos formulen los peritos, conforme a los
principios y reglas de su ciencia o arte.
B.- En cuanto respecta a la elaboracin metodolgica del informe se ha dicho que
existe para ello una regla de oro que cabra sintetizar diciendo que conviene atenerse a la
mxima observacin, a una media descripcin y a la mnima inferencia. En trminos ms
concretos, Avila recomienda la siguiente estructura del informe:
1.- Encabezamiento en el que se determinar quien emite el informe, sus
cualificaciones, a peticin de quin se emite, sobre que sumario o causa y sobre que extremos
se ha recabado la informacin.
2.- Un resumen descriptivo del mtodo empleado para efectuar la exploracin
pericial y responder a las preguntas. Asimismo se especificaran las incidencias que se
pudieran haber producido durante la exploracin.
3.- Un resumen de todos los datos relevantes recogidos que se centrar en especial
sobre: los hechos del caso, la versin y recuerdos del inculpado en tomo al delito y su
valoracin; observaciones de terceros sobre el comportamiento del acusado; observaciones
del perito sobre la conducta a travs de las exploraciones valorando la fiabilidad, posible
incidencia de simulacin, etc.
4.- Resumen sobre las evidencias obtenidas sobre el estado mental del acusado y
sobre su conducta.
5.- Valoracin de dicho estado mental en relacin a la ejecucin del acto delictivo,
especificando las injerencias que sobre dicha relacin puedan hacerse en torno a la valoracin
de la responsabilidad del sujeto en la realizacin del hecho.
6.- Respuestas especficas a las preguntas hipotticas sobre el caso.
7.- Conclusiones: En estas debemos atenernos a una serie de reglas, como son:
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No expresin de juicio de valor.

No expresin de aspectos irrelevantes a la causa o preguntas del juez.
Omitir datos injuriosos o falsos de una verosimilitud mnima.
Evitar trminos tcnicos sin explicarlos.
No afirmar nunca en unas conclusiones lo que no podemos probar por algn
medio.
Evitar en lo posible dictaminar sobre la imputabilidad de las personas objeto del
peritaje, puesto que no somos jueces sino asesores del juez. (En ocasiones, donde
la pericial verse precisamente sobre la imputabilidad esto no es posible).
No entrar en los hechos del delito, si no es imprescindible.
No confundir labor pericial con policial.

3.- EVALUACIN DE LA RESPONSABILIDAD EN EL MBITO PENAL

Ya vimos anteriormente que el peritaje psicolgico puede versar sobre distintas
ramas
jurdicas, como son, fundamentalmente, el derecho penal (responsabilidad,
peligrosidad, anomalas derivadas de toxicomanas etc.), en el campo del derecho civil
(derecho de familia) o en del derecho laboral (evaluacin de discapacidad o de negligencias
laborales).
Suele centrarse el peritaje psicolgico penal en dos extremos primordiales:
A. La determinacin de la imputabilidad: Analizando la capacidad de dolo y el
grado de conocimiento y voluntariedad que posea el sujeto al momento de la
ejecucin del delito
B. Responsabilidad del sujeto: Por otro lado la incidencia o no de una prediccin de
peligrosidad en las conductas analizadas (comportamientos violentos y agresivos,
ataques sexuales, etc.).
3.1.- LA DETERMINACION DE LA IMPUTABILIDAD
Imputar, segn el Diccionario de la Real Academia espaola, significa atribuir a
otro culpa, delito o accin. Siendo la imputabilidad uno de los problemas ms importantes
para la Psiquiatra forense en el mbito penal, ya que es el fundamento y la base sobre la que
se sustenta la responsabilidad y la culpabilidad. La imputabilidad tiene su origen clsicamente
en dos planteamientos derivados de la escuela aristotlica-tomista: la capacidad de
entender y la libertad volitiva, o lo que es lo mismo, la capacidad sustentada de la persona
de apreciar la criminalidad y lo injusto de su conducta (sepa lo que hace), y la capacidad de la
persona de dirigir su actuacin conforme a dicho entendimiento (sea libre para realizar un
acto).
Por tanto, ser culpable de un delito significa que el acusado est implicado en el acto
criminal (actus rea) y que lo cometi con el estado mental idneo (mens rea) para llevarlo a
cabo dentro de los trminos de la definicin legal del delito. La imputabilidad puede verse
anulada o reducida por factores individuales o situacionales. Entre los factores individuales
hay que citar la enfermedad mental, la oligofrenia y lo que en nuestro sistema legal se
denomina "trastorno mental transitorio". Estas alteraciones suponen la disminucin o incluso,
anulacin de la imputabilidad por cuanto el individuo no tiene capacidad para comprender lo
injusto del hecho y para dirigir la actuacin de acuerdo con ese conocimiento. Dicho de otra
forma, el inimputable no puede responder penalmente por qu acta o, mejor dicho, ha
actuado sin libertad.
La definicin Psicolgica que hace Hart de la mens rea o imputabilidad es
conocimiento de las circunstancias y previsin de las consecuencias. El establecimiento claro
de los hechos delictivos (actus rea) debe ser previo a cualquier consideracin sobre
imputabilidad (mens rea). Una vez establecidos es preciso buscar la consistencia o no de la

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conducta del acusado, a travs de observaciones de la misma durante perodos prolongados y

ante una gran variedad de circunstancia.
El concepto de responsabilidad es estrictamente de ndole jurdico y sobre el perito
no debe pronunciarse en ningn caos, solo el Tribunal deber decidir si un sujeto es
responsable y en su caso culpable. Tambin se ha debatido mucho si el perito debe referirse
al concepto de imputabilidad como tal. En opiniones de muchos autores este es un trmino
jurdico y que compete su delimitacin a los juristas, los psiclogos forenses deberamos
hablar sobre las bases psicobiolgicas (inteligencia, afectividad, voluntad, etc), que la
componen pero no sobre el trmino como tal.
El cdigo penal de 1995 no define la imputabilidad y se limita enumerar las causas
que la restringen o anulan. Dentro de ellas las que tienen un componente biolgico, y por lo
tanto patrimonio del profesional sanitario son las siguientes: (art. 20-eximentes y art. 21atenuantes)
1.- El artculo 20 (eximentes) del C.P.dice en su punto 1 que estn exentos de
responsabilidad criminal:
el que al tiempo de cometer la infraccin penal, a causa de cualquier anomala o
alteracin psquica, no pueda comprender la ilicitud del hecho o actuar conforme a esa
comprensin. El trastorno mental transitorio no eximir de la pena cuando hubiese sido
provocado por el sujeto con el propsito de cometer el delito o hubiera previsto o debido
prever su comisin.
a.- En el primer apartado el CP ha optado por una frmula mixta en la que se
combinan el elemento biolgico (la anomala o alteracin psquica) y el psicolgico (la
incapacidad para comprender la ilicitud del hecho o actuar conforme a esa comprensin). En
esta eximente se encuentran adems incluidos supuestos de anomalas o alteraciones psquicas
tanto permanentes como transitorias. La expresin "anomala o alteracin psquica" no forma
parte del lenguaje tcnico mdico o psiquitrico, de tal forma que cualquier alteracin o
anomala de carcter permanente, tenga la denominacin tcnica que tenga, puede dar lugar a
la aplicacin de esta eximente.
Se puede hacer la siguiente distincin: ANOMALA: defecto o disfuncin congnita
o precozmente adquirida (retraso mental, trastorno de personalidad ... ) y ALTERACIN:
trastorno mental de nueva aparicin en una mente previamente sana y bien desarrollada (p.e.
demencia)
Tradicionalmente se distinguen en la doctrina y la jurisprudencia penales, 4
categoras fundamentales de anomalas o alteraciones psquicas a efectos de la aplicacin de
esta eximente: psicosis, oligofrenias, psicopatas y neurosis
No obstante, la clasificacin anterior no se corresponde con las clasificaciones
recogidas en el DSM o la CIE.
b.- En cuanto al Trastorno Mental Transitorio (TMT), se trata de un concepto
Jurdico sin relacin con la nosologa, acuado por el psiquiatra Sanchs Bans a principios
del s.XX para denominar aquella situacin de enajenacin que lo fuera por breve tiempo y
curara sin dejar secuelas. Inicialmente fue diseado para referirse a reacciones como la
obnubilacin de conciencia, posteriormente ha sido aplicado en casos de cuadros pasionales
momentneos de gravsima intensidad, exigiendo en un principio un fondo psicopatolgico y
posteriormente sin darse esa exigencia.
Una de las definiciones ms recientes se encuentra en las sentencias del Tribunal
Supremo (STS 16-9-93 y 9-5-94:
- "es una profunda alteracin de la mente o de los frenos inhibitorios, que aparece
bruscamente, de forma sbita e inesperada, anula momentneamente la
capacidad de autodeterminacin del sujeto y desaparece despus sin dejar
secuelas. El profundo disturbio mental o volitivo que eL TMT comporta, puede
presentarse en una personalidad ms o menos anmala o desencadenarse sin
base patolgica alguna en el sujeto, pero es necesario, en todo caso, que los
estmulos exteriores que lo provocan sean de extraordinaria importancia, tanto
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para la aplicacin de la eximente completa como para la estimacin de la

incompleta"
El diagnstico del retraso mental requiere, al menos, los 3 siguientes criterios:
1. Capacidad intelectual muy inferior al promedio con un C.I. menor de 70 obtenido
mediante un test de inteligencia aplicado individualmente.
2. Dficit concurrente en la capacidad adaptativa (habilidades sociales, independencia,
etc.)
3. Comienzo antes de los 18 aos.
4. La imputabilidad (va penal) depender del grado de inteligencia y capacidad
adaptativa.
Tipos de retraso mental
Retraso mental leve: ..C.I.: 50-70
Retraso mental moderado: .C.I.: 35-50
Retraso mental grave:.C.I.: 20-35
Retraso mental profundo: C.I.: menor de 20
As, la diferencia entre el TMT (art. 20 CP) y el arrebato u obcecacin (art. 21 CP),
es la "mayor o menor intensidad del efecto que la causa exgena produce en la mente del
sujeto.
El TS exige, para la apreciacin del TMT:
- brusca aparicin
- irrupcin en la mente del sujeto con prdida de facultades intelectivas y/o
volitivas.
- breve aparicin
- curacin sin secue1as
- que no sea autoprovocado para delinquir
A pesar de lo dicho se ha discutido si la causa de este trastorno tiene que ser exgena
o endgena, es decir, si es necesario o no la presencia de una base patolgica. Tanto la
doctrina como la jurisprudencia modernas admiten ambos supuestos, de tal forma que es
indiferente el origen del TMT siempre que ste provoque el efecto psicolgico exigido por la
eximente.
El art. 20 CP en su punto 2 establece que estn exentos de responsabilidad
criminal:
el que al tiempo de cometer la infraccin penal se halle en estado de intoxicacin
plena por el consumo de sustancias alcohlicas, drogas txicas, estupefacientes, sustancias
psicotrpicas u otras que produzcan efectos anlogos, siempre que no haya sido buscado con
el propsito de cometerla o no se hubiese previsto o debido prever su comisin, o se halle
bajo la influencia de un sndrome de abstinencia, a causa de su dependencia de tales
sustancias, que le impida comprender la ilicitud del hecho o actuar conforme a esa
comprensin.
Desde el punto de vista jurdico-penal, para la valoracin de la situacin de
intoxicacin plena ser necesaria la concurrencia de un elemento biolgico pero tambin de
un elemento psicolgico (la imposibilidad de comprender la ilicitud del hecho o actuar
conforme a esa comprensin).
En primer lugar hay que determinar qu sustancias se incluyen en la expresin
"sustancias alcohlicas, drogas txicas, estupefacientes, sustancias psicotrpicas u otras que
produzcan efectos anlogos". El primer elemento de la enumeracin no plantea problemas,
pero no ocurre lo mismo con el resto de sustancias mencionadas. No es fcil determinar qu
se entiende por "droga txica"" "estupefacientes" y "sustancias psicotrpicas". Algunos
autores identifican unos trminos con otros, otros intentan establecer diferencias ms o menos
claras. Para complicar ms este panorama, existen Tratados Internacionales ratificados por
Espaa que contienen listados de sustancias estupefacientes y psicotrpicas, lo que plantea la
duda de si tenemos que incluir en la enumeracin nicamente las sustancias recogidas en esos

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tratados o pueden tenerse tambin en cuenta los estados de intoxicacin producidos por otro
tipo de sustancias no incluidos en los mismos.
En opinin de la mayora de la doctrina, esta variedad de clasificaciones y
definiciones no es relevante a la hora de aplicar la eximente, puesto que la introduccin de la
referencia "u otras (sustancias) que produzcan efectos anlogos" indica que lo importante no
es la denominacin que se de a la sustancia que provoque la intoxicacin, sino los efectos que
la misma produce.
Por otro lado, el art. 20.2 CP tambin recoge la eximente del sndrome de
abstinencia "a causa de su dependencia", sin especificar nada ms, por lo que no parece
correcto limitar la eximente a supuestos en los cuales la dependencia sea fsica y excluir de
aquellos en los que sta sea slo psquica.
Finalmente, el art. 20 CP en su punto 3, establece que son inimputables:
el que por sufrir alteraciones de la percepcin, desde el nacimiento o la infancia,
tenga alterada gravemente su conciencia de la realidad.
Existe una grave alteracin de la conciencia de la realidad (utilizando palabras del
TS) cuando una persona sufre una alteracin de la percepcin de tal intensidad que, "no
habindole sido transmitido un marco de referencia tico-cultural no ha llegado a ser, desde
este trascendental punto de vista, un verdadero miembro del grupo social al que tericamente
pertenece" (STS 20-4-87). 0, dicho con otras palabras, consiste en "una profunda
desfiguracin interpuesta en el conocimiento reflexivo de las cosas, es decir, conocimiento
distorsionado o errneo de los elementos culturales que integran la convivencia social
existente en cada momento, bien se trate de una carencia del saber o de una grave disociacin
de la jerarqua de los valores o normas y pautas de comportamiento" (SSTS 20-4-87 y 1-1287).
La alteracin de la conciencia ha de derivarse de una "alteracin de la percepcin",
que en sentido estricto, y utilizando de nuevo palabras del TS, seran "deficiencias o
alteraciones sensoriales" (STS 20-4-87). Se trata por tanto de limitaciones fsicas o biolgicas
(los supuestos de sordomudez son los que ms se presentan en la prctica judicial).
Existen posturas doctrinales y jurisprudencias que consideran aplicable la eximente
en otro tipo de supuestos en los cuales no existen este tipo de limitaciones fsicas o biolgicas,
sino que la grave alteracin de la conciencia de la realidad se deriva de un "contorno social
desfavorable", de "excepcionales circunstancias ambientales capaces de bloquear el proceso
de integracin del individuo en la sociedad".
2.- El artculo 21 (atenuantes) del CP recoge aquellas circunstancias que provocan
una disminucin de la culpabilidad de menor entidad, como son las atenuantes.
As, el arto 21 CP en su punto 2 recoge como circunstancia atenuante:
la de actuar el culpable a causa de su grave adiccin a las sustancias mencionadas
en el nmero 2 del artculo anterior
El elemento central de esta atenuante es la "grave adiccin". El TS no se remite a
criterios mdicos o psiquitricos para determinar si una persona sufre una grave adiccin o no.
Lo que hace es valorar todos los datos que se demuestran probados en el juicio, relativos a la
relacin de esa persona con las drogas y concluir tras esa valoracin conjunta sobre la
presencia o no de una grave adiccin.
Un criterio reiterado por el TS es el siguiente: la afirmacin de que un sujeto es
consumidor de drogas, sin aportar ningn dato ms referido a ese consumo, no permite aplicar
ningn tipo de atenuacin, puesto que el CP exige que haya una adiccin grave, y el simple
consumo no nos dice nada acerca de la presencia de ese requisito.
La jurisprudencia no ha elaborado ninguna lista con las pruebas que es necesario
presentar ante el tribunal para que ste valore la presencia de una grave adiccin; todos los
elementos que tengan alguna relacin con el consumo de drogas van a ser tiles. No obstante,
algunos datos que suele valorar el TS a estos efectos son:
-

la antigedad de la adiccin
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- los patrones de consumo de la sustancia

- los intentos de deshabituacin
- el modo de proceder el sujeto al llevar a cabo la conducta delictiva
- la presencia en algn momento de un sndrome de abstinencia
Asimismo, los datos presentados ante el tribunal no tienen que ir necesariamente
referidos al momento de la comisin del delito, pudiendo referirse a momentos anteriores o
posteriores en el tiempo, siempre que permitan afirmar que la grave adiccin exista en el
momento de la comisin del delito.
El arto 21 CP en su punto 3 recoge como circunstancia atenuante:
la de obrar por causas o estmulos tan poderosos que hayan producido arrebato,
obcecacin u otro estado pasional de entidad semejante.
El arrebato y la obcecacin son perturbaciones del nimo, estados pasionales que
pueden tener una entidad suficiente como para afectar a la imputabilidad disminuyndola,
puesto que restringen la capacidad de raciocinio. Es tradicional la distincin entre el arrebato
y la obcecacin identificando la primera con la emocin y la segunda con la pasin.
El arrebato es una reaccin, una emocin sbita, momentnea, de corta duracin y
que opera de forma instantnea, es una "especia de conmocin psquica de furor", con fuerte
carga emocional (el ejemplo ms claro es la ira).
La obcecacin, por el contrario, representa una explosin pasional ms persistente y
prolongada, requiere un proceso ms prolongado culminando, frecuentemente, en un estallido
emocional: "la obcecacin es duradera, porque perdura por asentamiento en los entresijos de
la mente", es un "estado de ceguedad u ofuscacin" (la envidia, los celos, son ejemplos de
este tipo de estados).
Los "estados pasionales de semejante entidad" vendran constituidos por todos
aquellos estados que perturben el nimo de forma similar al arrebato u obcecacin.
As, el TMT es el lmite superior de esta atenuante, de manera que la diferencia entre
una circunstancia y otra es nicamente la intensidad con la que se presentan las
perturbaciones.
Por otro lado, el arrebato, obcecacin u otro estado pasional, se deben a la presencia
de ciertas causas o estmulos.
La doctrina mayoritaria considera indiferente cules sean las caractersticas
concretas de la causa o estmulo que provoca el arrebato u obcecacin, siempre que
provoquen una disminucin en la imputabilidad del sujeto, pero el TS es ms restrictivo y
suele exigir una serie de requisitos adicionales para aplicar esta atenuante:
- las causas o estmulos tienen que provenir de la persona que resulta ser vctima
del delito
- las causas o estmulos no tienen que ser socialmente repudiables
- tiene que existir 'una conexin temporal entre la causa o estmulo de arrebato u
obcecacin, de manera que se excluye la aplicacin de la atenuante si ha
transcurrido demasiado tiempo entre la causa y el efecto, de modo que pueda ser
apreciado este paso del tiempo como causa eliminatoria de la efectividad del
estmulo
- es necesaria una cierta proporcin entre el estmulo y la reaccin, no cabe
apreciar la atenuante cuando la respuesta es desproporcionada, cuando la
reaccin es absolutamente discordante respecto del hecho motivador
- Por ltimo, el arto 21 CP en su punto 6 establece que son atenuantes: cualquier
otra circunstancia de anloga significacin que las anteriores. Esta circunstancia
es conocida como atenuante analgica.
- En ocasiones, el TS parece utilizar esta atenuante como un cajn de sastre
aplicable a situaciones que en su opinin merecen una atenuacin sin detenerse a
examinar la presencia de la anloga significacin. De hecho, en numerosas
ocasiones se aplica esta atenuante sin referirse a la atenuante de la que se
considera anloga.
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3.2.- LA PREDICCIN DE LA PELIGROSIDAD

Uno de los temas criminolgico-penales ms complejos es la de emitir pronsticos
de conducta futura en relacin a la posibilidad de reincidencia delictiva. Pese a las mltiples
investigaciones sobre el tema, hasta el da de la fecha no existe una clara respuesta de
prediccin psicomtrica fiable y valida sobre la peligrosidad del delincuente. Nos
encontramos con posturas tan contrapuestas como son, por un lado la de autores como
Holland, Holt y Beckett defendiendo la opinin de que la conducta obedece a estados
psquicos transitorios, producidas bajo circunstancias atpicas y, consecuentemente es
impredecible, y en el polo contrario la elaboracin de tablas o esquemas de pronstico con
valoracin estadstico-matemtica sobre la probabilidad de reincidir.
El tema aparece bastante vinculado a la aplicabilidad de las medidas de seguridad y a
la obtencin de la excarcelacin en rgimen de libertad condicional. As, en el art. 6.1 del
Cdigo Penal se dice que "las medidas de seguridad ... no deben exceder el lmite necesario
para prevenir la peligrosidad del autor".
An as, tampoco encontramos un criterio unnime dado que, mientras en lo que
respecta a la conducta sexual peligrosas suele coincidiese en que existe una mayor
consistencia de reiteracin conductual, en otras reas delictivas (delitos agresivos, estafas,
etc.) tal caracterstica es difcil de mantener.
Como consecuencia de todo ello los dictmenes psicolgico forenses sobre el tema
de pronostico de peligrosidad deben ser bastante moderados y prudentes en sus conclusiones,
eludiendo afirmaciones categricas que sean difcilmente demostrabas o evaluables.
La Universidad de Barcelona ha publicado unas guas o protocolos de prediccin de
violencia. Sirven para hacer valoraciones de riesgo de comportamientos violentos futuros:
- GUIA PARA LA VALORACIN DEL RIESGO DE COMPORTAMIENTOS
VIOLENTOS (HCR-20),
-

MANUAL PARA LA VALORACIN DEL RIESGO DE VIOLENCIA CONTRA

LA PAREJA (S.A.R.A)
MANUAL DE VALORACIN DE RIESGO DE VIOLENCIA SEXUAL (SVR-20).

4.- EVALUACIN DE LA SIMULACIN Y EL ENGAO

1.- Retencin de informacin y falta de cooperacin: La memoria de un simulador
tiene vacos importantes, es cauteloso y piensa que entre menos informacin tenga el
examinador, es mejor. Con frecuencia afirman haber olvidado muchas cosas o no saber.
Tratan de tomar el control de la entrevista y se comportan de una manera intimidante, gastan
tiempo para pensar las respuestas que van a dar. Presentan abundancia de respuestas evasivas
si estn dirigidas a una cuestin vital para el simulador; contestaciones burlescas, irnicas y
ridculas; ausencia del trastorno de la afectividad.
2. Exageracin: Los simuladores creen de forma equivocada que entre ms extraos
parezcan, ms crebles son. Clemente (1995) lo denomin elevacin del nmero de
dramatismos.
3. Llaman la atencin sobre su enfermedad: Los simuladores estn ansiosos por
llamar la atencin sobre su enfermedad, lo cual contrasta con la conducta de los enfermos
reales que a menudo, son reticentes a hablar de sus sntomas. El autntico enfermo sin
proponrselo puede presentar abandono en su cuidado fsico tener el pelo largo, aparecer sin
afeitar, con las ropas sucias, desaliado, con abandono de su limpieza; mientras que el que
finge se pone ropas extravagantes; la camisa al revs; la bufanda fuera de su sitio con
vestimentas artificialmente alteradas; a menudo, esa alteracin de su aspecto exterior slo se
da durante los reconocimientos mdicos o declaracin ante funcionarios judiciales.
4.- Los acusados actan comnmente como sordos y tontos.: se muestran
excesivamente psicticos, intelectualmente impedidos y con amnesias y delirios. Las personas
que fingen actan como "tontos y locos" por que ellos creen que las personas mentalmente
enfermas son tontas.

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5. Ausencia de perseveracin: La perseveracin es un signo de consistencia en la

personalidad y/o en la patologa, por tanto es una conducta que debe presentar constancia en
el tiempo, rara vez se ve en los simuladores.
6. Incoherencia entre resultados de pruebas y funcionalidad del evaluado: La falta de
coherencia entre los resultados de test formales y la funcionalidad real del sujeto en su vida
cotidiana. Ej. El simulador puede asegurar o mostrar una incapacidad para trabajar, pero
mantiene la capacidad de su esparcimiento como por ejemplo disfrutar del teatro, ver TV,
jugar cartas, etc.
7. Alteraciones del lenguaje no verbal: El tono y la intensidad de la voz varan
significativamente ante la mentira, la velocidad de fraseo es lenta y evasiva, el evaluado tarda
en responder porque necesita pensar varias veces para contestar con coherencia, produce
pausas y errores en el discurso, adems es de carcter indirecto, las expresiones faciales
varan contingentemente con el contenido temtico. Las caractersticas de la mirada tienen
mucha importancia: la del autnticamente trastornado se caracteriza por su mirada fija y
expresin extraviada; la mirada del simulador es menos franca, se muestra con una expresin
de desconfianza como temeroso de ser descubierto.
8. Los sntomas del simulador son generalmente inconsistentes con los sntomas
legtimos de la enfermedad mental: El simulador acta de manera normal cuando no se
percata de que est siendo observado, por lo cual hablar con el personal que tiene oportunidad
de observar al preso es til para descubrir su comportamiento inconsistente. Los sntomas del
simulador son generalmente inconsistentes con los sntomas legtimos de la enfermedad
mental: Por ejemplo un farsante dice que no puede recordar su nombre o la fecha de
nacimiento, pero si es capaz de recordar otros eventos pasados, como la dosis de los
medicamentos que ingiere. El simulador por lo general confunde los sntomas psicticos con
los impedimentos cognoscitivos y cree que la persona que escucha voces no sabe en que ao
est. Los amnsicos autnticos generalmente recuerdan cosas como: nombre, edad, fecha de
nacimiento, direccin, nombre de la madre, de familiares cercanos y lo que desayunaron; lo
cual es lo que pretenden olvidar los farsantes; y es muy raro que finjan amnesia global. Los
simuladores pretenden tener alucinaciones visuales o auditivas y hablan con personas
imaginarias.
9. La simulacin es ms difcil de mantener por perodos largos: El hecho de simular
exige una extremada concentracin y resulta extenuante por lo cual la persona sana requiere
perodos de descanso. Por eso tambin hay ms oportunidad de descubrir el engao durante
una entrevista larga.
10. Evidencia de complicidad: En los casos en los que se alega que el acusado
presenta un determinado tipo de patologa mental, se sospechar simulacin si hay un
cmplice implicado en el crimen. En efecto, la mayora de los cmplices de inteligencia
normal no participarn en crmenes motivados psicticamente.
11. Engaos anteriores: Las investigaciones retrospectivas algunas veces revelan
evidencias de engaos pasados, como utilizacin de alias, escapes de la prisin o mentira en
un negocio; es comn encontrar un patrn de comportamiento antisocial engaoso. La
enfermedad actual es tan slo otra instancia de ste patrn.
12. Historia laboral incoherente con la enfermedad: Los simuladores pueden tener un
historial laboral desfavorable "la persona que siempre ha sido responsable, honrada, miembro
adecuado de la sociedad es menos probable que simule". Aunque la estabilidad laboral puede
ser positiva previa al aparecimiento de la enfermedad y deteriorarse desde entonces, si se
alegan sntomas crnicos esto alterara tambin crnicamente el historial laboral, tambin
puede ser indicador de simulacin, ya que una persona que padece una enfermedad mental,
difcilmente puede tener un ptimo funcionamiento laboral.
----------------------------BIBLIOGRAFIA:
URRA PORTILLO, Javier y VZQUEZ MEZQUITA, Blanca: Manual de Psicologa
Forense. Edit.: Siglo XXI. Madrid, 1993
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