ESCUELA SECUNDARIA S.N.T.E. No.

2, SECCIN 53
CLAVE: 25EESO136L

ZONA ESCOLAR: 006

AV. LAURELES S/N, COL. RAUL ROMANILLO, LOS MOCHIS, SINALOA

PLANEACIN DIDCTICA DE TECNOLOGA

NOMBRE DEL PROFESOR(A):
TECNOLOGA ENFASIS EN:

DENISSE AIDA JUREZ GNDARA

OFIMTICA

ESCUELA:

ESCUELA SECUNDARIA S.N.T.E. No. 2, SECC. 53.

CICLO
ESCOLAR:

2014-2015

GRADO Y
GRUPO:

TERCERO A

FECHA:

14-ENE-2015

BLOQUE N:

VESPERTINO

TURNO:

NOMBRE DEL BLOQUE:

Innovacin tcnica y desarrollo sustentable.

TEMA:

Innovacin tcnica y desarrollo sustentable.

SUBTEMAS
:

Visin prospectiva de la tecnologa: Escenarios deseables.

SOLUCIN DE PROBLEMAS: Interpretan la situacin presentada participando activamente para disipar

dudas, aportando ideas para apropiarse de los conocimientos en cuestin. GESTIN: Se organizan en
equipos para planear la forma de realizar las actividades de investigacin, sealando los roles de cada uno.
DISEO: Los elementos del equipo interactan, buscando estrategias para investigar e integrar las tareas
solicitadas y disear la o las posibles soluciones. INTERVENCIN: Tienen una visin ms clara de las
actividades a desarrollar al momento de realizar un proyecto productivo, lo que se reflejar en los resultados
del mismo.

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE:

APRENDIZAJE
S ESPERADOS:

Distinguen las tendencias en los desarrollos tcnicos de innovacin y las reproducen para solucionar problemas tcnicos.

Plantean soluciones a problemas tcnicos y elaboran proyectos de innovacin.

Aplican las normas ambientales en sus propuestas de innovacin con el fin de evitar efectos negativos en la sociedad y en la
naturaleza.

CONTENIDO:

La visin del futuro deseable y posible en diferentes procesos administrativos y organizacionales.

CONCEPTOS:

Desarrollo sostenible. Impacto ambiental.

TIEMPO

RECURSOS

MODALIDAD DE TRABAJO

SECUENCIA DIDCTICA

EVALUACIN

INICIO

15
MIN

Aula
Pintarrn y Plumn
Borrador
Cuaderno y Pluma

Actividad Permanente.
ACTIVIDAD PARA INICIAR BIEN EL DA PENSAMIENTO MATEMTICO. Un
anciano deja al morir a cada uno de sus hijos 6840 dlares. Habiendo
fallecido uno de ellos, la herencia de esta se reparti entre los dems,
entonces cada uno recibi un total de 9120 dlares. Cunto era la fortuna
del anciano? R. 27360

Asistencia.
Preguntas generadoras.
Cuaderno de trabajo.

DESARROLLO

15
MIN

Aula de medios
Computadora
Pintarrn y Plumn
Borrador
Cuaderno y Pluma

Comentar los conceptos clave, para que los alumnos de familiaricen con la
terminologa: sustentabilidad, reuso, reciclaje, medio ambiente, fuentes de
energa no renovable, energa limpia.
Comentar el estado actual de la tcnica y la tecnologa

Preguntas generadoras.
Cuaderno de trabajo.

CIERRE
15
MIN

Libro de texto
Cuaderno y Pluma

PRODUCTOS:
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
OBSERVACIONES:

Realizan las actividades que se encuentran en el libro de texto, ampliando

sus respuestas y enfatizndolo en ofimtica.
Tarea extra clase: Qu es la PROSPECTIVA?

Cuaderno de trabajo.
Productos.

Ejercicio de Reflexin.
Asistencia 10% - Productos 25% - Cuaderno y participacin 25% - Prcticas 20% - Examen 20%
Actividades permanentes: Pase de lista, Fomento de valores, Salud alimenticia, Prevencin de adicciones.
Actividad para iniciar bien el da: Pensamiento matemtico.

DENISSE ADA JUREZ GNDARA

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NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE

PROFR.
RAFAEL ARREDONDO CHINCHILLAS
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NOMBRE Y FIRMA DEL

COORDINADOR(A) ACADMICO

PROFR. IGNACIO RODRGUEZ GMEZ

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NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR