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Teoría MIC
Teoría MIC
Si H
o
es V ----> No se ha demostrado H
1
Si H
o
es F ----> H
1
podra ser verdadera
4.3.5. Variables
Una variable es una caracterstica, atributo, propiedad o cualidad que puede estar o no
presente en el objeto de estudio
Una variable es una propiedad cuyo contenido puede variar y cuya variacin es susceptible
de medirse y observarse en forma directa o indirecta. (Hernndez Sampieri, Roberto, 2000).
Los objetos de estudio para una investigacin puede ser: individuos, fenmenos, procesos,
obras de infraestructura, viviendas, mquinas, probetas de concreto, columnas de una
vivienda, 1 km de carretera, 1 km de canal, etc.
Tipos de variables:
Para el caso de proyectos donde se quiere probar la correlacin existente entre dos
caractersticas del objeto de estudio o se quiere demostrar su relacin causa-efecto, existen
dos tipos de variables que deben estar incluidas en la hiptesis:
a) Variable independiente: Es la variable que produce el efecto o es la causa de la Variable
Dependiente. Se la representa por la letra X.
b) Variable dependiente: Es el resultado o efecto producido por la accin de la variable
independiente. Se la representa por la letra Y. As se puede definir la relacin Y = f(X)
c) Variables intervinientes: Son variables que no necesariamente estn formuladas en la
hiptesis, pero que estn presentes en el objeto de estudio y una variacin en sus valores
podran afectar los resultados.
En los siguientes ejemplos se detallan algunos objetos de estudio y sus variables a estudiar:
Hiptesis 1: La vulnerabilidad fsica frente a un sismo de las
viviendas de la ciudad de Chiclayo es muy alta
- Objeto de estudio : Las viviendas de la ciudad de Chiclayo
- Variable a estudiar : La vulnerabilidad fsica
Hiptesis 2: El mal estado de conservacin de los
pavimentos en la ciudad de Chiclayo se debe a una baja
calidad del material granular de la base y subbase
- Objeto de estudio : Los pavimentos de la ciudad Chiclayo
- Variables a estudiar :
Variable Independiente: Calidad del material granular de
la base y subbase
Variable Dependiente: Estado de conservacin de los
pavimentos
Hiptesis 3: La incorporacin de fibras de acero
mejora el comportamiento estructural del
concreto
Metodologa de la Investigacin Cientfica para ingenieros
24 Ing. Manuel Borja Surez
- Objeto de estudio : El concreto
- Variables a estudiar :
Variable Independiente: Incorporacin de fibras
de acero
Variable Dependiente : Comportamiento
estructural del concreto
4.3.6. Operacionalizacin de variables
Es el proceso mediante el cual se explica como se medirn las variables formuladas en la
hiptesis, para lo cual en muchos casos habr que descomponerlas en indicadores
susceptibles de poder medirse.
No podr desarrollarse una investigacin si no se emplean indicadores que, en su conjunto,
midan las variables de las hiptesis planteadas.
La variable siempre se aplica al grupo u objeto que se investigan, los cuales adquieren
distintos valores en funcin de la variable estudiada.
El investigador debe definir los indicadores de las variables antes de realizar la recoleccin
de datos, y para ello deber utilizar trminos operacionales, es decir, que produzcan datos
concretos, que sean cuantificables.
En muchas investigaciones las variables de estudios se deben descomponer en variables
intermedias, variables empricas o indicadores que permitan su medicin:
Variable
(Terica de la
hiptesis)
Variables
intermedias
Variables
empricas
indicadores
Medicin
Valoracin
Vulnerabilidad
ssmica de las
edificaciones de
Chiclayo
Resistencia del
suelo
Resistencia de
las
edificaciones
- Nivel de
licuefaccin
- Capacidad
portante
- Nivel fretico
- Resistencia de
la albailera
- Rigidez de los
prticos
- Densidad de
muros
Los siguientes ejemplos muestras una propuesta para operacionalizar variables en
proyectos de ingeniera civil.
Hiptesis: La incorporacin de fibras de acero al concreto mejora significativamente su
comportamiento estructural
VARIABLE INDICADOR MEDICION RANGO DE
VARIABILIDAD
Var. Independiente: (X)
Incorporacin de fibras
de acero
Cantidad de fibras de acero % en peso
% en
volumen
5 , 10 y 15%
Dimetro de la fibra de
acero
mm 1 y 3 mm
Longitud de la fibra de acero Cm 1, 2 y 3 cm
Var. Dependiente: (Y) Resistencia a la compresin Kg/cm2 ----
Metodologa de la Investigacin Cientfica para ingenieros
25 Ing. Manuel Borja Surez
Comportamiento
estructural del concreto
Trabajabilidad (Slump) Pulg ----
Resistencia a la flexinte Kg/cm2 ---
Resistencia al corte Kg/cm2 ---
Var. Intervinientes:
- Resistencia inicial de
diseo
- Agregado grueso
- Curado del concreto
Fc de diseo inicial
Kg/cm2
175, 210, 280
Tamao del agregado grueso Pulg 1/2, 3/4 1
Tiempo de curado del
concreto
Das 7, 14 y 28 das
Hiptesis: La Informalidad en la construccin influye en la vulnerabilidad de las viviendas en
la ciudad de Chiclayo
VARIABLE INDICADOR / SUB
INDICADOR
MEDICION VALORACION
Var. Independiente: (X)
Informalidad en la
construccin
Asesoramiento tcnico
Presencia del
Ing. Residente
- Siempre : 1
- Algunas veces: 2
- Nunca : 3
Licencia de construccin
Otorgamiento - Tiene : 1
- No tiene : 3
Supervisin obra
Presencia del
Ing. Supervisor
- Siempre : 1
- Algunas veces: 2
- Nunca : 3
Planos de obra
Existencia de
planos
- Todos : 1
- Algunos : 2
- Ninguno : 3
Controles de calidad
- Resistencia del concreto
- Curado del concreto
Rotura de
probetas
Das de curado
- Si : 1
- No : 3
- 5 a 7 das : 1
- 1 a 4 das : 2
- Ninguno : 3
Seguridad en la obra
Implementacin
medidas de
seguridad
- Hubo : 1
- A veces : 2
- No hubo : 3
Var. Dependiente:(Y)
Vulnerabilidad de las
viviendas
Capacidad portante del
suelo
Kg/cm2
- > 1 : 1
- 0.5 1 : 2
- < 0.5 : 3
Materiales de
construccin
- Adobe
- Ladrillo arcilla
- Ladrillo
cemento
Sistema estructural
- Irregularidades
en planta
- Presencia
columnas cortas
- Tabiques sin
confinar.
- Discontinuidad
en planta y
elevacin
- Densidad de
muros
Metodologa de la Investigacin Cientfica para ingenieros
26 Ing. Manuel Borja Surez
Otros
4.4. Marco metodolgico
4.4.1. Tipo de investigacin
Se deber indicar el tipo de investigacin, segn las diferentes clasificaciones
4.4.2 Diseo de contrastacin de la hiptesis (Estrategia para demostracin de la hiptesis)
Consiste en proponer Cmo se proceder para demostrar la verdad de la hiptesis?. Es la
estrategia concebida para poner a prueba la hiptesis o para intentar verificarla y as obtener la
informacin que se desea. En esta etapa se debe describir los pasos a seguir para demostrar la
hiptesis. La estrategia depender del enfoque de la investigacin; una investigacin de tipo
experimental tendr una estrategia diferente a una investigacin de tipo descriptiva (no
experimental)
Por lo general en la investigacin cientfica existen dos tipos de diseos para contrastar la
hiptesis: el diseo experimental y el diseo no experimental. Si la investigacin es de tipo
experimental habr que definir una de las modalidades, identificar el objeto de estudio, el
estmulo (variable X) y la medicin (variable Y).
En algunos casos es conveniente confeccionar un diagrama de flujo de la secuencia para
intentar demostrar la hiptesis.
4.4.2.1 Diseos experimentales
El esquema lgico para demostrar una hiptesis en una investigacin experimental podra
ser el siguiente:
Las variables que se manipulan son las variables independientes (X, X
1
, X
2
, )
A = Conjunto de variables independientes (X
1
, X
2
, X
3
X)
B = Variable dependiente (Y)
Hiptesis: A es la causa que ocurra B
1er experimento:
X
1
, X
2
, X
3
------- Y
1
( Cuando aparecen las causas X
1
, X
2
, X
3
, aparecer un efecto Y
1
)
2do. experimento:
X
1
, X
2
,
------ Y
2
( Cuando aparecen las causas X
1
, X
2
, aparecer un efecto Y
2
)
Esto significa que en el 1er y 2do. experimento existen elementos de semejanza que es la
presencia de X
1
y X
2
y tambin existen elementos de diferencia que es la ausencia de la
variable X
3
.
De lo anterior se puede concluir que la ausencia de la variable X
3
es la causa de Y
2
.
Sin embargo la conclusin anterior debe plantearse con sumo cuidado, ya que las causas
reales del efecto Y
2
. podran ser:
- Una cuarta variable X
4
no detectada en el experimento
- Una combinacin de X
1
con X
4
- Una combinacin de X
3
con X
1
- Una combinacin de X
3
con X
2
Para tratar de reducir estos inconvenientes del procedimiento experimental se debe repetir
la experimentacin un nmero suficiente de veces que permita disminuir los elementos
fortuitos.
Ejemplo:
Metodologa de la Investigacin Cientfica para ingenieros
27 Ing. Manuel Borja Surez
A = Componentes fsicos del concreto
X
1
: relacin a/c
X
2
: tamao mximo del agregado grueso
X
3:
temperatura del agua
B = Resistencia a la compresin del concreto (Y)
Hiptesis: La relacin a/c, el tamao mximo del agregado grueso y la temperatura del agua
influyen en la resistencia a la compresin del concreto
1er experimento: (para cierta cantidad de X
1
, X
2
y X
3
)
X
1
, X
2
, X
3
------- 175 Kg/cm
2
2do. experimento: (para las mismas cantidades de X
1
, X
2
y una variacin de X
3
)
X
1
, X
2
X
3
------- 150 Kg/cm
2
Esto significa que en el 1er y 2do. experimento existen elementos de semejanza que es la
misma relacin a/c y el tamao mximo del agregado grueso: (X
1
y X
2
) y tambin existe un
elemento de diferencia que es la variacin de la temperatura del agua X
3
.
De lo anterior se puede concluir que para los mismos valores de X
1
y X
2
, la variable X
3
es la
causa de la reduccin de la resistencia (de 175 a 150 Kg/cm
2
)
Sin embargo la conclusin anterior debe plantearse con sumo cuidado, ya que las causas
reales de la disminucin de la resistencia del concreto podran haberse debido a la presencia
de otro elemento no detectado en el experimento.
Tipos de experimentos:
Existen diferentes tipos de experimentos que estn en funcin del control de las variables.
Para analizarlos utilizaremos la siguiente simbologa:
O = Objeto de estudio o unidad de anlisis
X = Estmulo a la variable independiente
-X = Ausencia del estmulo
M = Medicin de la variable dependiente Y
A) Pre-experimentos
Su grado de control es mnimo. Consiste en administrar un estmulo a los objetos de
estudio para luego determinar el nivel en que se manifiesta la variable dependiente.
Este tipo de experimento se utiliza en investigaciones tcnicas para medir la efectividad
y eficacia de los resultados.
Se presentan las siguientes modalidades:
A.1) Estudio con una medicin de post-prueba con un solo grupo
O ---- X ----- M
Ejemplos:
- Encuesta a los alumnos despus de recibir el estmulo de una actividad lectiva
para determinar su satisfaccin con la clase del profesor
- Estudio del grado de satisfaccin de las personas que van al cine los das lunes
de promocin 2x1
A.2) Estudio de pre-prueba y post-prueba con un solo grupo
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28 Ing. Manuel Borja Surez
Al objeto de estudio se le aplica una medicin antes y despus del estmulo para
comprobar la evolucin de la variable dependiente. En este caso existe un punto
de referencia inicial para analizar el comportamiento del objeto.
O ---- M
1
---- X ----- M
2
Ejemplos:
- Aplicacin de un examen de entrada y de salida en una sesin de aprendizaje.
- Evaluacin del impacto ambiental antes y despus de haber construido un
proyecto de ingeniera.
- Evaluacin de las enfermedades gastrointestinales de un sector de la poblacin
antes y despus de la construccin de las redes de alcantarillado en sus
viviendas.
B) Experimentos puros
Es el experimento en donde se manipulan las variables a travs de la existencia de
dos grupos de estudio: (un Grupo Experimental: O
e
y un Grupo de Control: O
c
). Estos
dos grupos tienen que tener caractersticas equivalentes. Al Grupo Experimental se le
aplicarn los estmulos y al Grupo de Control en ningn momento se le aplicar el
estmulo, de esta manera este grupo servir como patrn de comparacin.
El objetivo de este experimento es asegurar que la relacin entre las variables
independiente y dependiente (X, Y) es establezca en la forma ms pura posible, sin
interferencias de variables intervinientes no controladas.
Se presentan las siguientes modalidades:
B.1) Estudio nicamente con post-prueba
O
e
---- X
1
----- M
1
: Para el Grupo Experimental
O
c
---- -X
1
----- M
2
: Para el Grupo de Control
Ejemplo:
Estudio del rendimiento de un motor en kilmetros por galn de gasolina,
afectado por la incorporacin de un aditivo especial.
B.2) Estudio con preprueba, post-prueba
O
e
---- M
1
---- X
1
----- M
2
O
c
---- M
1
---- -X
1
----- M
2
Ejemplo:
Estudio del crecimiento de cultivo de tomates afectado por la aplicacin de un
nuevo abono; en este caso al grupo de control no se le aplicar el abono.
B.3) Estudio series cronolgicas sin repeticin del estmulo:
(varias post-pruebas en el tiempo)
En este caso el efecto provocado por la variable independiente no se
manifiesta de manera inmediata, sino que ocurre de manera paulatina en el
tiempo, aumentando gradualmente su intensidad, por lo que ser necesario
realizar varias post-pruebas de la variable dependiente en diferentes perodos.
O
1
---- M
1
---- X
1
----- M
2
----- M
3
----- .. M
n
O
2
---- M
1
---- -X
1
----- M
2
----- M
3
----- .. M
n
Ejemplo:
Estudio para medir el aumento de la resistencia del concreto despus de haber
sido curado con un aditivo especial.
B.4) Estudio de series cronolgicas con repeticin del estmulo:
Metodologa de la Investigacin Cientfica para ingenieros
29 Ing. Manuel Borja Surez
(varias post-pruebas en el tiempo)
En este caso el estmulo se aplica varias veces en el tiempo para poder
apreciar el efecto sobre la variable dependiente.
O
1
--- M
1
--- X
1
--- M
2
--- X
2
--- M
3
--- X
n
--- .. M
n
O
2
--- M
1
--- -X
1
--- M
2
--- -X
2
--- M
3
--- -X
n
--- .. M
n
Ejemplos:
Evaluacin del desgaste superficial de una carretera experimental afectada por la
repeticin e incremento de cargas durante un periodo de tiempo de un ao.
Anlisis de la deformacin de una viga por el incremento de una carga distribuida
hasta llegar a la rotura.
Pasos para la realizacin de un experimento:
Los pasos a seguir estarn en funcin al tipo de experimento, para este caso se ha
tomado el tipo de experimento puro con pre-prueba, post-prueba y grupo de control. La
hiptesis que queremos someter a contrastacin experimental es la siguiente:
Un mejor salario contribuye al aumento de la productividad en las empresas productivas
de la regin Lambayeque.
1 Determinar las variables:
Var. Independiente (X) - Salario (Es el estmulo)
Var. Dependiente (Y) - Productividad (Es el efecto)
2 Escoger dos grupos similares de obreros (edad, especialidad, aos de experiencia,
etc.). Uno ser el grupo al cual se le aplicar el experimento (GE) y el otro ser el
grupo de Control (GC)
3 Medicin inicial de la variable dependiente (productividad) en ambos grupos. Esta
variable puede expresarse con el siguiente indicador: nmero de elementos
producidos por unidad de tiempo.
4 Aplicacin de la variable independiente (estmulo). Para nuestro ejemplo un grupo de
obreros recibir un aumento de sueldo y el otro grupo no.
5 Realizacin de una nueva medicin de la variable dependiente (productividad) en
ambos grupos (GE y GC).
6 Comparacin entre las mediciones de la variable dependiente en el GE y el GC, para
conocer si hay variaciones y de que magnitud son stas.
7 Interpretacin de los resultados. Sin en el GE se observa un mejoramiento notable de
la productividad entonces se habr demostrado la hiptesis.
8 La representacin lgica es la siguiente:
O
e
---- M
1
---- X
1
----- M
2
(Grupo Experimental)
O
c
---- M
1
---- -X
1
----- M
2
(Grupos de Control)
C) Cuasi-experimentos
Se le llama as a los experimentos en los cuales los grupos de estudio no han sido
escogidos al azar porque ya estaban formados de esa manera antes de la
investigacin.
Adoptan las mismas modalidades que los experimentos puros.
4.4.2.2. Diseos No Experimentales
Se basan en la obtencin de informacin sin manipular los valores de la variables, es decir
tal y como se manifiestan las variables en la realidad.
En algunos proyectos de investigacin de ingeniera existen una serie de caractersticas
que no se pueden manipular como por ejemplo: el sistema constructivo de una vivienda, el
nivel educacional del personal obrero, el estado actual de una carretera, la calidad de
Metodologa de la Investigacin Cientfica para ingenieros
30 Ing. Manuel Borja Surez
materiales de una edificacin, la edad del personal, el estado de salud, material de ciertos
equipos, sistema de frenos de un vehculo, etc.
As mismo existen investigaciones en las que a pesar que se pudieran manipular las
variables, existen factores ticos que no lo hacen viable.
Las principales modalidades de una investigacin no experimental son las siguientes:
A) Investigacin descriptiva:
Tal como se mencion en los tipos de investigacin, la investigacin descriptiva es
aquella en que se busca describir determinadas caractersticas del objeto de estudio.
Por ejemplo: Estudio de la vulnerabilidad ssmica de edificios mayores o iguales a 5
pisos en la ciudad de Chiclayo.
B) Investigacion ex posfacto:
Trata de determinar las relaciones entre las variables tal como se manifiestan en la
realidad, sin la intervencin y manipulacin por parte del investigador.
En este tipo de investigacin se parte de un fenmeno al que se le buscan las
posibles causas en el pasado (estudio retrospectivo). As por ejemplo:
Cules fueron las causas de la disminucin del rendimiento acadmico de los
estudiantes de la Universidad en el ao 2008?
Cules fueron las causas por las cuales las viviendas de Nazca no resistieron el
sismo del ao 2002?
En otra modalidad de este tipo de investigacin se parte de la observacin de uno o
varios factores a los que se les trata de buscar los efectos en un intervalo de tiempo
(estudio prospectivo). Por ejemplo:
De que manera influir la descentralizacin de la educacin en la calidad de
enseanza en el Per?
Cmo influir la variacin de las tarifas de papeletas de transito en la disminucin
de la corrupcin a los policas de trnsito?
Influencia de la informalidad de la construccin de viviendas del PJ. Simn Bolivar
en su vulnerabilidad frente a un sismo
4.5. Poblacin y muestra
Desde un punto de vista estadstico, se denomina
poblacin o Universo al conjunto de elementos o sujetos
que sern motivo de estudio. Si queremos estudiar, por
ejemplo el coeficiente de inteligencia de los estudiantes
universitarios del Per, el universo sern todos los
estudiantes universitarios a nivel nacional. Si
quisiramos estudiar los problemas estructurales de las
viviendas en la ciudad de Chiclayo, el Universo ser
todas las viviendas ubicadas en esta ciudad.
Dado que un estudio de este tipo resultara muy
costoso y extenso, salvo en el caso de los censos donde si hay que estudiar a toda la poblacin,
tenemos que utilizar la estadstica para seleccionar una fraccin de la poblacin, que cumpla la
siguiente condicin: Con una probabilidad P, las conclusiones que se puedan obtener de ella,
tengan validez para todo el universo.
En una investigacin pueden existir varias muestras. Por ejemplo, si se quiere realizar una
investigacin acerca de la competitividad del sector construccin, sera necesario determinar una
muestra para los proyectos construidos, y otra para los profesionales involucrados en este
proceso.
Metodologa de la Investigacin Cientfica para ingenieros
31 Ing. Manuel Borja Surez
Para seleccionar una muestra, lo primero que hay que hacer es definir una unidad del objeto de
estudio en la investigacin (personas, familias, obras construidas, vehculos de transporte pblico,
viviendas, kilmetros de una carretera, metros lineales de veredas, ladrillos fabricados por una
mquina, bolsas de cemento envasadas por una fbrica, ensayos de laboratorio, fenmenos
registrados, etc.)
Para una investigacin cuantitativa, la muestra de estudio es un subgrupo representativo de la
poblacin, sobre la cual se habrn de recolectar datos. El investigador se deber interesar que los
resultados encontrados en la muestra logren generalizarse o extrapolarse a la Poblacin o
Universo. La muestra debe ser estadsticamente representativa.
Para obtener la muestra, el investigador tiene que realizar lo siguiente: 1) Calcular el tamao de
la muestra y 2) determinar cuales sern los miembros de esta muestra que sern estudiados
(procedimiento de muestreo).
4.5.1. Tamao de la muestra
Es obvio que si cada uno de los sujetos de estudio de una investigacin tuvieran exactamente las
mismas caractersticas, el tamao requerido de la muestra sera solamente de uno; pero al no
presentarse el caso, necesitamos establecer un tamao de muestra mayor de uno, pero menor
que la poblacin total o universo.
El tamao de la muestra muchas veces se limita por el costo que involucra, o por el tiempo
disponible para la investigacin. Existen dos casos para determinar el tamao de la muestra:
a) Para poblacin infinita (mas de 100,000 elementos)
Z
2
.p.q n = Tamao de la muestra
n = ----------- p = Probabilidad que la hiptesis sea verdadera
e
2
q = (1-p) Probabilidad de No ocurrencia de la hiptesis
e = Error estimado por estudiar una muestra en lugar de toda
la poblacin.
aceptable
Z = Coeficiente de confiabilidad (Nivel de Significancia) que
corresponde a una distribucin normal segn el % de
confianza requerida.
Nivel de
confianza
Coeficiente de
confiabilidad (Z)
99 % 2.58
98 2.33
97 2.17
96 2.05
95 1.96
90 1.65
80 1.28
50 0.67
Nota: En algunas investigaciones se puede reemplazar la expresin p.q por la varianza de la
variable:
2
b) Para poblacin finita (menos de 100,000 elementos)
Z
2
.p.q. N N = Tamao de la Poblacin o Universo
n = ---------------------------
e
2
(N-1) + Z
2
.p.q
Nota: cuando no existen estudios previos, hay que asumir p = q = 50%
Metodologa de la Investigacin Cientfica para ingenieros
32 Ing. Manuel Borja Surez
4.5.2. Procedimiento de muestreo
El elegir entre una muestra probabilstica o una no probabilstica depende de los objetivos de la
investigacin y de la contribucin que se piensa hacer con ella.
a) Muestreo probabilstico
En este tipo de muestreo todos los elementos de la poblacin tienen la misma probabilidad de
ser escogidos. Existen dos tipos:
a.1. Muestreo aleatorio simple.- Donde todos los objetos de estudio tienen las mismas
probabilidades de salir seleccionadas como parte de la muestra. En este caso se
distinguen dos casos, que son: la seleccin con reemplazo y la seleccin sin reemplazo.
En este tipo de muestreo se pueden utilizar los nmeros Random.
a.2. Muestreo sistemtico.- La seleccin se realiza cada cierto intervalo K de una lista de
datos que representan a los sujetos de estudio, donde K = N / n
b) Muestreo No probabilstico
En las muestras no probabilsticas no es posible calcular el error estndar, as como el nivel de
confianza con el que hacemos la estimacin. Sin embargo este tipo de muestreo es muy
importante en estudios cualitativos. En este caso la seleccin de los elementos no depende de
la probabilidad sino del criterio del investigador.
b.1. Muestra espontnea.- Se utiliza cuando no se tienen referencias precisas acerca de la
poblacin total. Consiste en seleccionar en forma informal los objetos de estudio de ms
fcil acceso. Sus resultados son de escaso valor predictivo, es decir no se pueden
generalizar a la poblacin.
b.2. Muestra por cuotas.- Consiste en seleccionar los objetos de estudio en forma
proporcional respecto a su representatividad en la poblacin total. Por ejemplo, si se
quiere conocer el rea promedio construida de las viviendas en el Per segn su nivel
socio-econmico, se debern seleccionar una cantidad de viviendas para cada nivel
(A,B,C,D y E), segn su proporcin de representatividad con respecto a la poblacin total
del pas.
4.5.3. Errores durante el muestreo
Existen dos tipos de errores que se pueden cometer durante un proceso de investigacin.
a) Error muestral.- Se comete cuando se sacan conclusiones sobre un resultado obtenido en
una muestra y se da como vlido para la poblacin en general. Este error se puede controlar,
pues depende del tamao de la muestra.
b) Error no muestral.- Son todos los dems errores que se pueden presentar durante la
investigacin. Por ejemplo:
- Definir equivocadamente la poblacin.
- Calcular errneamente el tamao de la muestra
- Diseo pobre de una encuesta
- Falta de respuesta de los entrevistados
- Errores en el procesamiento, anlisis e interpretacin de los datos
4.6. Materiales y equipos
Detallar todos los materiales y equipos que se emplearn durante la ejecucin del proyecto de
investigacin
Este item es muy utilizado sobre todo en los proyectos de tipo experimental.
Metodologa de la Investigacin Cientfica para ingenieros
33 Ing. Manuel Borja Surez
4.7. Tcnicas y formatos de recoleccin de datos
En este item se deben describir las tcnicas que se utilizarn para recopilar toda la informacin de
campo, se deben presentar todos los formatos utilizados en esta tarea; para el caso de proyectos
de ingeniera se deben presentar los formatos utilizados, por ejemplo, para realizar un
levantamiento topogrfico, formatos para hacer los estudios de suelo, estudios de trfico, formatos
para realizar los ensayos. Estos formatos deben estar sin datos.
El proceso de recoleccin de datos implica tres actividades estrechamente vinculadas entre s:
Seleccionar el instrumento de recoleccin de datos, el mismo que debe ser vlido y confiable.
Aplicar el instrumento a la muestra de estudio; es decir obtener observaciones registros o
mediciones de variables.
Analizar la informacin recopilada.
Existen diferentes tcnicas para la recoleccin de informacin, las mismas que no son excluyentes y
muy por el contrario son complementarias. Las principales tcnicas son las siguientes: La
observacin, la entrevista, la encuesta y las pruebas estandarizadas.
4.7.1. La Observacin
Para los proyectos de investigacin en ingeniera, todos los datos observados se deben
plasmar en formatos adecuados de recoleccin de informacin; por ejemplo: Formatos para el
estudio de trfico, estudio de suelos, levantamientos topogrficos, diseo de mezclas, etc.
La observacin cientfica es la ms antigua y al mismo tiempo la ms moderna tcnica de
investigacin.
La observacin se define como la percepcin intencionada e ilustrada de un hecho o un
conjunto de hechos o fenmenos.
El objeto de la observacin es un hecho de la realidad.
Es directa ya que no se observan sentimientos sino conductas, no se observan enfermedades
sino sntomas.
Los elementos de la observacin son los siguientes:
Objeto de observacin.- que es portador de las caractersticas que son objeto de estudio
(variables).
Observador.- que es el investigador
Circunstancias en que ocurre la observacin.- Influenciado por le medio ambiente del objeto y
del observador.
Medios de observacin.- Formado por los sentidos, instrumentos de medicin y
procedimientos.
Conocimientos observados.
4.7.2. La entrevista
La entrevista con fines de investigacin puede ser entendida como la conversacin que
sostienen dos personas (entrevistador y entrevistado), celebrada por iniciativa del
entrevistador con la finalidad de obtener alguna informacin importante para la investigacin.
(Adonay Moreno, Serie: aprender a investigar).
Se emplea cuando el investigador est convencido que la mejor fuente de informacin la va a
proporcionar los testimonios de personas que estn involucrados con el objeto de estudio.
La entrevista se utiliza con mayor frecuencia en investigaciones de carcter cualitativo.
4.7.3. La Encuesta
Hoy en da la encuesta es el instrumento ms utilizado por los ciencias sociales: sociologa,
antropologa y an en poltica; sin embargo muchos cientficos de las ciencias bsicas la
utilizan con mucha frecuencia sobre todo cuando quieren examinar los efectos sociales de los
nuevos descubrimientos cientficos e investigaciones tcnicas.
Se utilizan de preferencia cuando el volumen de objetos de estudio o unidades de anlisis
(obreros, empresarios, campesinos, estudiantes, profesores) es bastante grande.
Se aplica a la totalidad de la muestra.
Se la utiliza por lo general en proyectos de tipo cuantitativo.
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Caractersticas de las preguntas dentro de una encuesta:
Las preguntas tienen que ser claras y comprensibles para los encuestados: Debe evitarse
trminos confusos y ambiguos. Por ejemplo, la pregunta: ve usted televisin? es ambiguo y
genrica, lo correcto podra ser Cuntos horas diarias ve televisin? y despus preguntar
por horarios, canales y contenidos de programas.
Las preguntas no deben incomodar al encuestado: Por ejemplo, la pregunta: usted es
alcohlico?, podra provocar rechazo.
Las preguntas deben referirse preferentemente a un solo aspecto o una relacin lgica: Por
ejemplo la pregunta acostumbra usted ver televisin y escuchar radio?, expresa dos
aspectos y podra llegar a confundir; sera mucho mejor dividirla en dos preguntas.
Las preguntas no deben inducir a las respuestas. Por ejemplo la pregunta Considera al
seor Juan Perez el mejor candidato para la Alcalda de Chiclayo?.
4.7.4. Pruebas estandarizadas
En la actualidad existe una amplia diversidad de pruebas desarrollados por diversos
investigadores a nivel mundial para medir un gran nmero de variables. Estas pruebas tienen
su propio procedimiento de aplicacin e interpretacin. As por ejemplo hay pruebas para
medir habilidades y aptitudes (razonamiento, memoria, inteligencia, habilidad numrica, etc),
la personalidad, los valores, la motivacin, el aprendizaje, el clima laboral en una
organizacin, la inteligencia emocional, etc).
En caso que se elija una prueba estandarizada necesariamente se tendr que hacer una
adaptacin para la realidad local, aplicando primero una prueba piloto.
Escala para medir actitudes:
a) Escala de Likert: Basado en afirmaciones que permiten identificar la posicin del encuestado
sobre el tema de investigacin:
Ejemplo 1:
En una investigacin sobre la situacin actual de las construcciones en la ciudad de Chiclayo,
se plantea la siguiente afirmacin al encuestado, el mismo que deber manifestar su posicin
al respecto:
.. Los costos para tramitar una licencia de construccin son elevados
( ) Muy de acuerdo / Totalmente de acuerdo
( ) De acuerdo
( ) Neutral
( ) En desacuerdo
( ) Muy en desacuerdo / totalmente en desacuerdo
En este tipo de escalas se tiene que asignar pesos a las posibles respuestas para poder
cuantificarlas, as para el caso del ejemplo anterior los pesos podran ser los siguientes:
Peso
- Totalmente de acuerdo 5
- De acuerdo 4
- Neutral 3
- En desacuerdo 2
- Totalmente en desacuerdo 1
Al final de la encuesta, se realiza una sumatoria de todos los puntajes obtenidos. As por
ejemplo, si la encuesta tuviera 10 preguntas, el puntaje mximo que podra alcanzar sera de
50 puntos y el mnimo sera de 10 puntos. La escala final para medir la actitud del encuestado
sera la siguiente:
10 20 30 40 50
Actitud Actitud
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Muy Muy
Desfavorable Favorable
Ejemplo 2:
Cmo considera usted el rol que desempea el CIP en nuestro departamento?
( ) Muy bueno ( ) Malo
( ) Bueno ( ) Muy malo
( ) Regular
Este ltimo ejemplo es otra forma de cuantificar la opinin del encuestado con la Escala de
Likert.
b) Diferencial semntico
Se basa en calificar la opinin del encuestado en funcin de adjetivos de calificacin
extrema
Ejemplo:
Cmo considera usted la calidad de las viviendas del programa Mi vivienda?
Buena ____ ____ ____ ____ ____ Mala
(5) (4) (3) (2) (1)
Buena ____ ____ ____ ____ ____ Mala
(2) (1) (0) (-1) (-2)
c) Escalograma de Guttman
Ejemplo: Manifieste su opinin respecto al trmite de licencias de obra en el Gobierno
Provincial de Chiclayo
Barato ____ ____ ____ ____ ____ Costoso
Rpido ____ ____ ____ ____ ____ Lento
Adecuado ____ ____ ____ ____ ____ Inadecuado
Moderno ____ ____ ____ ____ ____ Obsoleto
(5) (4) (3) (2) (1)
El puntaje total de esta opinin sera: 11 puntos
4.8. Anlisis estadstico de de datos
En esta seccin se debe mencionar los anlisis estadsticos que se aplicarn a la informacin
obtenida, los cuadros estadsticos se crearn segn las variables estudiadas y los cruces de
informacin generados.
El anlisis de datos que se realizarn depender del tipo de datos que se hayan recolectado durante
el trabajo de campo. Para el caso de datos cuantitativos ser necesario codificarlos y pasarlo a una
matriz de datos en alguna Hoja Electrnica. Posteriormente se debe realizar el anlisis cuantitativo o
estadstico de cada variable de estudio, as tenemos:
a) Estadstica descriptiva.- Se pueden utilizar todas las herramientas estadsticas conocidas:
- La distribucin de frecuencias. Puede ser relativa en porcentajes simples o acumulada. Los
grficos ms utilizados son los histogramas y los grficos circulares.
X
X
X
X
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- Las medidas de tendencia central: Moda, Mediana y Media. La Moda es el valor que ocurre
con mayor frecuencia. La Mediana es el valor que divide la distribucin por la mitad; es decir
la mitad de los casos caen por debajo de la mediana y la otra mitad se ubica por encima de la
mediana. La Mediana es el valor que se localiza a la mitad de la distribucin. Para encontrar
la mediana se ubica la posicin (N+1)/2 en la lista de todos los datos, donde N es el nmero
total de datos. Finalmente la Media es el promedio aritmtico de una distribucin.
- Las medidas de variabilidad: Indican la dispersin de los datos; dentro de estas tenemos el
rango, la desviacin estndar y la varianza. El rango es la diferencia entre el mayor valor y el
valor menor de una distribucin. La desviacin estndar es el promedio de desviacin de los
valores respecto a la media aritmtica. Su frmula es: s = (X-X)
2
/ N. La desviacin
estndar se interpreta como cunto se desva en promedio de la media aritmtica un
conjunto de valores. Finalmente la varianza es la desviacin estndar elevada al cuadrado,
se simboliza por s
2
.
b) Estadstica inferencial.- Nos permite generalizar los resultados obtenidos de la muestra hacia la
poblacin. Los resultados estadsticos para la muestra se denominan estadgrafos y la
estadsticas de la poblacin o Universo se le denominan parmetros. Los parmetros no son
calculados sino ms bien son inferidos desde los estadgrafos.
Existan tambin otros anlisis estadsticos menos utilizados como son las pruebas no paramtricas y
los anlisis multivariados.
4.9. Cronograma de actividades
Su objetivo es planificar el desarrollo del proyecto de investigacin, mediante un diagrama de
Gant.
Se debe analizar que actividades demandarn mayores recursos econmicos y mayor tiempo, as
como las actividades que se pueden trabajar en paralelo.
En los proyectos de investigacin aplicada y tecnolgica se debe determinar cual es la actividad o
ruta crtica.
El plazo puede ser ajustado a medida que avanza el trabajo.
El cronograma se puede realizar por mes, por semana o da por da, segn la complejidad del
proyecto de investigacin
Para estudios de maestra y doctorado la planificacin suele ser ms precisa, debido a los plazos
que establecen las instituciones acadmicas, por lo general existe solamente una ampliacin de
plazo.
A c t i v i d a d e s
Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Mes 7
A. Recoleccin de informacin
- Revisin bibliogrfica
- Entrevistas con instituciones
- Ejecucin del trabajo de campo:
(Levantamiento topogrfico, estudios de
suelos, encuestas, estudios de trfico,
ensayos de laboratorio, etc.)
B. Procesamiento de datos
- Sistematizacin de informacin
C. Anlisis e interpretacin
- Operacionalizacin de variables
- Contrastacin de hiptesis
- Elaboracin de estadsticas
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D. Redaccin y sustentacin
- Compilacin de informacin
- Redaccin del informe, elaboracin
de planos, anexos, etc.
- Presentacin y sustentacin
4.10. Presupuesto
EL presupuesto debe ser lo ms real posible, con costos actualizados y considerando todos los
recursos que intervendrn durante la ejecucin del proyecto de investigacin.
Se deben detallar recursos fsicos, humanos, materiales y financieros.
S/.
A. RECURSOS FISICOS
- Utiles de escritorio (lapiceros, papel, CD etc.) x x x
- Refrigerios x trabajo de campo (xx das) x x x
- Materiales x x x
- Herramientas x x x
- Otros materiales (10%) x x x
B. RECURSOS HUMANOS
- Personal de campo (x per / y mes) x, x x x
- Digitacin de datos (x per / y mes) x, x x x
- Asistentes tcnicos (Global) x, x x x
- Asesoramiento de expertos (xx das) x, x x x
C. SERVICIOS
- Acceso a Internet (100 hrs) x x x
- Alquiler de equipos (xx das, xx horas) x x x
- Movilidad para campo (xx das) x x x
- Comunicaciones x x x
- Fotocopias e impresiones, ploteos x x x
---------------
Total presupuesto S/. XX, XXX
Son XXX Mil XXX y XX/100 Nuevos Soles
4.11. Financiamiento
Las fuentes de financiamiento para proyectos de investigacin no son muy abundantes, sin
embargo el reto es buscar alguna institucin que est interesada en el proyecto y pueda
financiar la totalidad del estudio o al menos una parte significativa. Las fuentes de
financiamiento pueden ser:
- Recursos de los propios investigadores
- Centros de Investigacin de Universidades
- Empresas privadas relacionadas con el tema de investigacin y que estn interesadas
en los resultados.
- ONGs nacionales o internacionales
- Proveedores de servicios
- Instituciones pblicas, etc.
4.12. Referencias bibliogrficas
Es un listado de las fuentes de informacin que se ha utilizado en la investigacin
monogrfica.
Permite proporcionar al lector informacin necesaria que lo remita a las fuentes originales
para verificacin o para ampliar los temas.
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Pueden ser libros, artculos de revistas, Tesis, Ponencias en Congresos, pginas Web, etc.
Se recomienda no considerar libros de cultura general como enciclopedias, atlas y
diccionarios y pginas web de bsqueda general como google, yahoo, altavista, etc.
Existen formatos internacionales estandarizados para redactar las fuentes bibliogrficas. Los
siguientes son algunos de los formatos ms recomendados.
Para libros:
<Apellido paterno, inicial del primer nombre.> <Ao de publicacin.> <Ttulo del libro.> <Nro.
de edicin.> <Nro. de volumen.> <Editorial.> <Lugar de publicacin.>
Para artculos dentro de libros:
<Apellido paterno, inicial del primer nombre.> <Ao de publicacin.> <Ttulo del artculo>
<Ttulo libro.> <Nro. de edicin.> <Nro. de volumen.> <pg.inicial pg.final> <Editorial.>
<Lugar de publicacin.>
Para artculos dentro de Revistas
<Apellido paterno, inicial del primer nombre.> <Ao de publicacin.> <Ttulo del artculo>
<Nombre de la revista.> <Nro. de volumen.> <pg.inicial pg.final> <Lugar de publicacin.>
Para artculos en Internet:
<Apellido paterno, inicial del primer nombre.> <Fecha de publicacin.> <Ttulo del artculo.>
<Nombre de la revista o institucin que publica > <Nro. de volumen.> <Fecha de acceso.>
<Disponible en:> <http://www. >
Para artculos de Congresos, jornadas, etc.
<Apellido paterno, inicial del primer nombre.> <Ao de publicacin.> <Ttulo del artculo.>
<Nombre del Evento cientfico> <pg.inicial pg.final> <Lugar del Congreso.>
Para Tesis:
<Apellido paterno, inicial del primer nombre.> <Ao de presentacin.> <Ttulo de la Tesis.>
<Motivo de la tesis.> <Universidad> <Ciudad>
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________________________
Cartula: Ing. Ulises Ibaez Burga