UNIDAD I

TEORÍAS FÍSICAS

Integrantes: Avril Caresani, Belén Cabrera, Gabriel García, Victoria Silvera.

5to Biológico 1
INTRODUCCIÓN:

Para comenzar, primero debemos aclarar que és la ciencia. La ciencia

es un cuerpo de ideas caracterizado por conocimiento racional,
sistemático,exacto, verificable y falible. Es decir, las ideas generadas
por la investigación científica que se pueden probar, pueden fallar en
determinados casos pero también se pueden mejorar. La ciencia es una
disciplina que utiliza el método científico con la finalidad de hallar
estructuras generales (principios y leyes) capaces de predecir hechos y
ser comprobables.
Como todas las otras ciencias, la física se sustenta en observaciones
experimentales y mediciones cuantitativas. Los objetivos principales de
esta son identificar un número limitado de leyes fundamentales que
rigen los fenómenos naturales y usarlas para desarrollar teorías
capaces de anticipar los resultados experimentales. Aunque se debe
considerar aquí lo que Stephen Hawking menciona en un libro “Historia
del Tiempo: Del Big Bang a los Agujeros Negros”. “ Una teoría es una
buena teoría siempre que satisfaga dos requisitos: debe describir con
precisión un amplio conjunto de observaciones sobre la base de un
modelo que contenga sólo unos pocos parámetros arbitrarios, y debe
ser capaz de predecir positivamente los resultados de observaciones
futuras.”
Las leyes fundamentales que se usan para elaborar teorías se expresan
en el lenguaje de las matemáticas, la herramienta que proporciona un
puente entre teoría y experimento. Cuando hay discrepancia entre el
pronóstico de una teoría y un resultado experimental, es necesario
formular teorías nuevas o modificadas para resolver la discrepancia.
Muchas veces una teoría es satisfactoria sólo bajo condiciones
limitadas; a veces una teoría general es satisfactoria sin ciertas
limitaciones. Por ejemplo, las leyes del movimiento descubiertas por
Isaac Newton (1642–1727) describen con precisión el movimiento de los
objetos que se mueven con rapidez normal pero no se aplica a objetos
que se mueven con rapideces comparables con la velocidad de la luz.
En contraste, la teoría especial de la relatividad, desarrollada más tarde
por Albert Einstein (1879–1955), da los mismos resultados que las leyes
de Newton a bajas rapideces pero también hace una descripción
correcta del movimiento de los objetos con rapideces que se aproximan
a la rapidez de la luz. Por lo tanto, la teoría especial de la relatividad de
Einstein es una teoría de movimiento más general que la formada por
las leyes de Newton.
Todos estos descubrimientos, teorías y leyes físicas fueron producto del
trabajo meticuloso de miles de personas a lo largo de la historia de la
humanidad. Ahora bien, la historia de la física es este conjunto de
acontecimientos los cuales llevaron al desarrollo de la ciencia que se
dedica a comprender y explicar el funcionamiento del universo.
Permitiéndonos comprender la forma en que los diferentes estudios,
teorías y descubrimientos evolucionaron a lo largo del tiempo. Para que
tengamos de esta manera, un conocimiento más aproximado al
funcionamiento de nuestro universo.
En los años 1000, en la región occidental del mundo, la física era
formulada por la religión, abarcando teorías con fundamento en relación
a un ser externo. O sea, que todo lo creado fue por Dios, en este tiempo
gobernaba en teocentrismo.
Las edades oscuras, desde el año 500 dC al 1100, se caracterizaron por
la llamada erosión de la civilización. Antes de la edad media hasta
después de casi un siglo, casi no hubo avances importantes en el
método científico. Luego del renacimiento, se produjo un periodo de
despertar. Este modelo no es una idea concreta de alguien, sino el
resultado de una serie de ideas, de una gran cantidad de autores,
durante varios siglos.
Aristóteles, Filósofo griego (384-322 aC) fundador de la lógica, tuvo
diversos aportes al modelo científico, de hecho se apoya en la idea de
utilizar el método racional del conocimiento, que después este se
aplicaría para crear el método científico. Aristóteles establece la Ciencia
como un conocimiento demostrativo, concebía la investigación científica
como una progresión circular que iba desde las observaciones
particulares hasta los principios generales, para volver a las
observaciones. Se le considera como el fundador de la Lógica y de la
Filosofía de la Ciencia. Para Aristóteles, la ciencia es el conocimiento
sobre el que tiene que estructurarse todo saber, por esta razón, la
explicación científica solo se consigue cuando se deducen enunciados
sobre fenómenos o propiedades a partir de sus principios explicativos, la
explicación científica es una transmisión desde el conocimiento de un
hecho hasta el conocimiento de las razones.
La teoría del silogismo, este lo consideraba como la formal fundamental
del conocimiento científico que permite de dos proposiciones conocidas,
deducir nuevos y distintos juicios. También plantea la teoría de las
definiciones, El método inductivo - deductivo, este lo plantea como
herramienta de la “investigación” en el campo de las ciencias, consiste
en primer lugar en la creación de un cuerpo teórico que explique a
través de unos principios elementales los fenómenos a estudiar, “etapa
de inducción”, y en una segunda parte del proceso, deducir leyes
generales para explicar los fenómenos observados “etapa deductiva”.
Aristóteles privilegia el análisis del razonamiento deductivo, y en
especial del razonamiento deductivo categórico o silogismo. El
conocimiento científico se alcanza deduciendo lo particular de lo
general, es decir, mediante el conocimiento de las causas. Para
Aristóteles, el razonamiento es un encadenamiento de juicios en el que
partiendo de una proposición conocida se descubre otra u otras
desconocidas.
También está Platón (griego, 427-347 a. C) quien propuso su teoría de
las ideas en verdadera la que considera que estas existen
objetivamente y que son, además,perfectas y universales. Los objetos y
los hechos son simples ejemplos imperfectos de las ideas.
Luego se encuentra el inglés Francis Bacon (1561 - 1626) quien cambió
radicalmente el mundo de la ciencia. Ya que fue el primero en proponer
la manera de cómo debe proceder un científico: Observando,
experimentando, registrando sistemáticamente y formulando. Francis
Bacon fué el primero en formalizar el concepto de un verdadero método
científico, pero él no lo hizo en el vacío. La obra de Nicolás Copérnico
(1473 - 1543) y Galileo Galilei (1564 - 1642) influyeron en ella.
Galilei empleó el experimento como recurso para explorar determinadas
ideas e incorporó las matemáticas a todas las actividades científicas.
Issac Newton (1642 - 1727) es considerado por algunos como el más
grande científico de todos los tiempos. Sus ideas acerca del método
científico, constituyen la antítesis de las de Descartes, quien postulaba
que las leyes físicas se derivan de principios metafísicos, mientras que
para newton la leyes físicas deben ser el producto del análisis detallado
y cuidadoso de la realidad. Los intentos de sistematizar un método
científico con el problema de la introducción lógica positivista afirman
que nada puede ser conocido con certeza solo lo que observamos.
Se encuentra también John Locke (1632 - 1704) opositor de las
afirmaciones de Descartes, niega que puedan existir ideas o principios
intuitivos. Crea sobre esta sosteniendo el empirismo, postulando que
todo conocimiento se deriva de la experiencia, excepto, tal vez, al de la
lógica y al correspondiente a las matemáticas. Otro personaje muy
relevante en la evolución del método científico es el estadounidense
Thomas S.Kuhn, cuya idea acerca del paradigma constituye un
concepto fundamental, pues de él derivan las reglas a las que se
somete el proceso investigativo.

LAS DIFERENTES IMÁGENES DEL UNIVERSO A LO LARGO DEL

TIEMPO:

AÑO 340 a.c: Aristóteles a través de su libro “ De los cielos” establece

dos argumentos que sustentan la idea de la tierra como una esfera
redonda y no plana. Este pensaba que la tierra era estacionaria, y que el
sol, la luna, los planetas y las estrellas se movían en órbitas circulares
alrededor de ella. La tierra era puesta como el centro del universo, con
movimiento circular, “el más perfecto”.
SIGLO II d.c: Ptolomeo amplía la idea de Aristóteles, construyendo un
modelo cosmológico completo. ( La tierra era el centro del universo,
rodeada por ocho esferas que transportaban a la luna, el sol, las
estrellas y los cinco planetas conocidos en aquel tiempo, Venus,
Mercurio, Marte, Júpiter y Saturno) Aunque esta teoría tenia algunas
inconsistencias, y no fué aceptado universalmente.
AÑO 1514: Nicolás Copérnico, presenta un modelo más simple, el cual
consistia en que el sol era quien estaba estacionario y eran la tierra y los
planetas, quienes giran alrededor del sol, en órbitas circulares.
AÑO 1609: Teoría de Aristóteles y Ptolomeo llega a su fin.
Galileo inventa el telescopio. Observa a Júpiter y encontró que estaba
acompañado de pequeños satélites que giraban a su alrededor,
sosteniendo en su teoría que no necesariamente todo tenia que gira
alrededor de la tierra, contraponiendose a lo que decían Aristóteles y
Ptolomeo.
Luego Johannes Kepler modifica la teoría Copérnica, planteando que
los planetas se movian en elipses (círculos alargados). Constituyendo la
hipótesis “ad hoc”.
AÑO 1687: Newton marca la historia de la física su obra “Philosophiae
Naturalis Principia Mathematica”, en ella Newton no sólo plantea la
teoría de cómo se mueven los cuerpos en el espacio y tiempo, sino que
también desarrolló las matemáticas necesarias para analizar esos
comportamientos. Además postula la ley de la gravitación universal,
afirmando que cada cuerpo en el universo era atraído por cualquier otro
cuerpo, dependiente del tipo de fuerza que presentaban, esta misma
fuerza es la que hace que los objetos caigan al suelo. Newton pasó a
demostrar con su ley que la gravedad es la causa de que la luna se
mueva en órbita elíptica alrededor de la tierra, y que la tierra y todos los
planetas sigan caminos elípticos alrededor del sol.
AÑO 1691: Newton argumenta con su teoría de la gravedad, sobre
cómo las estrellas se debían atraer unas a otras, por lo tanto no
quedaban en reposo, y como tampoco se aglutinarian ya que son un
número infinito de estrellas, ubicadas uniformemente en un espacio
infinito, eso no sería posible. Aunque es imposible tener un modelo
estático e infinito del universo, en el que la gravedad sea siempre
atractiva.
AÑO 1823: Heinrich Olbers plantea un modelo del universo estático
infinito, contradiciendo al modelo anterior. Objetando que la energía de
las estrellas más lejanas de nuestro universo, estaría absorbida por la
materia intermedia, hasta que la misma se caliente y brillara como una
“estrella más”.
San Agustín plantea que Dios había creado el mundo en su totalidad, la
materia con la que se ha creado el mundo no preexiste a la generación
de este, también la materia es creación de Dios. Ademas, en contraste
con la tradición platónica, la producción del mundo no es un proceso
necesario e inevitable, sino un decisión voluntaria y libre de seres
divinos.
AÑO 1781: Immanuel Kant publica su monumental obra ``Crítica de la
razón pura”. Llamó a estas cuestiones antinomias, es decir,
contradicciones de la razón. Ya que él objetaba que el universo siempre
había existido.

AÑO 1929: Edwin Hubble con su observación crucial de que donde

quiera que uno mire, las galaxias distantes se están alejando de
nosotros. Llegando a la hipótesis de que el universo está en plena
expansión, y que en épocas anteriores los objetos deberían de haber
estado más juntos entre sí.Sujetando su teoría de que hubo un tiempo,
llamado “Big Bang” en donde el universo era un punto pequeño e
infinitamente denso, que bajo tales condiciones,(todas las leyes de la
ciencia que conocemos hoy en día) habría estallado, dandole origen al
universo. Esto también asegura la hipótesis de que esto mismo, habría
pasado más de una vez.
Podemos ver cómo a través del tiempo, nuevas teorías van surgiendo, y
como otras reemplazan a una anterior, y nos parece extraordinario la
manera en la que la ciencia avanza, y nuevas cosas se van
descubriendo.

BIBLIOGRAFÍA:
“Historia del Tiempo: Del Big Bang a los Agujeros Negros” Stephen
Hawking
“Fisica para ciencias e ingenieria. Volumen 1” Raymond A. Serway y
John W. Jewett, Jr.