CRUCIGRAMA DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011

1 7 9 10 11 13 14 17 18 19 21 23 26 27 28 32 35 33 36 29 30 34 31 24 38 25 20 22 15 16 12 37 2 3 4 8 5 6

HORIZONTALES VERTICALES 7.- Trabajo que alude a maestros y alumnos para constru r 1.- !apac dad de responder a d "erentes s tuac ones# mpl ca aprend $ajes en colect %o. &n saber 'acer# con saber y la %alorac (n de ese 'acer. 8.- )os objetos de aprend $aje son mater ales d * tales conceb dos 2.+ronombre personal ,1- persona# plural. /p(cope. para que alumnos y maestros se acerquen a los conten dos ,0n%.. 3.- Tecnolo*1as de la n"ormac (n y la comun cac (n ,s *las.. 11.- 2e pre% ene *enerando acc ones de la pr3ct ca docente para 4.- 4ncar*ado de la e%aluac (n de aprend $ajes de alumnos . atenderlo con asesor1a y acompa5am ento. 5.- 4%aluac (n que se real $a durante los procesos de aprend $aje. 12.- 4%aluac (n que ayuda a conocer saberes pre% os de aprend $aje 6.- 4lemento mportante de la pr3ct ca docente para potenc ar el 14.- +ronombre personal ,3- persona# s n*ular. . aprend $aje de los alumnos 'ac a el lo*ro de competenc as. 15.- !ert " cac (n 6ac onal de 6 %el de 0d oma ,s *las. ,0n%.. 9.- +ro*rama para 4%aluac (n 0nternac onal de alumnos de 7!84 16.- +ronombre personal ,2persona# s n*ular.. 10.- 4ducac (n# plantea que los alumnos desarrollen el conoc 17.+ro*rama 4scuelas de !al dad ,s *las. m ento de s1 m smos# 'ab l dades y destre$as motr ces9 18.- 4%aluac (n cuyo " n es tomar dec s ones relac onadas con 13.- 2u aprend $aje se centra en pr3ct cas soc ales del len*uaje# la acred tac (n. producc (n e nterpretac (n de pr3ct cas escr tas# leer9 19.- 4s el centro y re"erente "undamental del aprend $aje. 14.- :a%orece el an3l s s y la re"le; (n. 4s "uente de aprend $aje 20.- 4s la base del aprend $aje permanente# pr % le* a la comprens (n y perm te detectar el re$a*o escolar de manera temprana. y es necesar a para la b<squeda# manejo y uso de la n"ormac (n. 16.- !onjunto de alternat %as de atenc (n nd % dual $ada# parte 21.- /lumnos con apt tudes sobresal entes. ,/bre%.. de un d a*n(st co. 2us dest natar os son alumnos y docentes. 22.- +ronombre personal ,1- persona# s n*ular.. 24.- +er odo escolar# comprende 1=# 2= y 3= de pr mar a. 23.- /compa5am ento que se da a docentes para la comprens (n 25.- >arco !om<n 4uropeo de ?e"erenc a para )en*uas ,s *las.. e mplementac (n de las nue%as propuestas curr culares. 27.- !ons derada como se*unda len*ua en el mapa curr cular# 26.- 4ducac (n que "a%orece el desarrollo de competenc as# el lo*ro est3 muy l *ada a la tecnolo*1a y 'ab l dades d * tales. de los est3ndares curr culares y los aprend $ajes esperados. 30.- +ronombre personal ,2- persona# plural. /bre% ado. 28.- 2 nd cato 6ac onal de Trabajadores de la 4ducac (n ,s *las.. 33.- /djet %o poses %o ,2- persona# plural.. 29.- 4st3ndar descr ptor de lo*ros y de" ne aquello que los alumnos 37.- +ronombre poses %o ,1- persona# s n*ular.. demostrar3n al conclu r un per odo escolar. 38.- /djet %o poses %o ,3- persona# s n*ular.. 31.- 6e*ac (n. 32.- ?epresentan desa"1os ntelectuales para los alumnos con el " n de que "ormulen alternat %as de soluc (n. 34.- 4;plorac (n y comprens (n del mundo natural y 9 ,/s *natura que nte*ra d %ersos en"oques d sc pl nar os relac onados con aspectos b ol(* cos# ' st(r cos# soc ales# pol1t cos# econ(m cos9. 35.- /s *natura que 'ace entender a los alumnos que el presente es producto del pasado. 36.- 4strate* as que prop c an la mo% l $ac (n de saberes# y de e%aluac (n de aprend $ajes con*ruentes con los aprend $ajes esperados.