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PRODUCTO 1.

ESCRITO CINCO IDEAS CLAVE PARA APOYAR A UN MAESTRO QUE INGRESA A LA


DOCENCIA

GENERAR UN VINCULO DE CONFIANZA Y ASUMIR EL COMPROMISO DE ACOMPAAR AL


TUTORADO EN SU PRACTICA DOCENTE.

HACER SABER QUE ES IMPORTANTE EL MANEJO DE LOS 12 PRINCPIOS PEDAGOGICOS.

DAR A CONOCER EL PLANTEAMIENTO DE LA LEY GENERAL DEL SERVICIO PROFESIONAL


DOCENTE ACERCA DE LA TUTORIA (ARTICULOS 22 Y 47)

DAR A CONOCER DEL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS VIGENTE.

APOYO EN LA ELABORACION DE SU PLAN DE CLASE, SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES


DE LA FORMA DE EVALUACION.

PRODUCTO 2.
DOCUMENTO QUE ABORDE QU HACE UN TUTOR PARA FORTALECER LAS PRACTICAS DE
ENSEANZA DE UN DOCENTE O TECNICO DOCENTE DE NUEVO INGRESO.
LA TUTORIA TIENE EL OBJETIVO DE FORTALECER LAS CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y
COMPETENCIAS DEL PERSONAL DOCENTE DE NUEVO INGRESO.
LOS TUTORES PUEDEN PROPORCIONAR INFORMACION, ORIENTAR, OBSERVAR CLASES Y DAR
RETROACCION SOBRE LO QUE VEN Y OYEN.
LA TUTORIA TIENE TRES OBJETIVOS: INFORMAR SOBRE LAS CONDICIONES O CONTEXTO SOCIAL DE
LA ESCUELA, PROMOVER REALCIONES INTERPERSONALES POSITIVAS CON EL TUTORADO,
ESCUCHAR, ENTENDER Y APOYAR PSICOLOGICAMENTE AL QUE INGRESA AL SERVICIO
PROFESIONAL DOCENTE.
EL TUTOR ES UN ACOMPAANTE EN LA PRACTICA DOCENTE DEL QUE INICIA EN ESTA LABOR.
PRODUCTO 3.
ACCIONES Y PREGUNTAS PARA ATENDER LAS NECESIDADES PROFESIONALES DE LOS
DOCENTES Y TECNICOS DOCENTES DE NUEVO INGRESO.
MOMENTO 1. CUALES SON LAS NECESIDADES PROFESIONALES DE LOS MAESTROS NOVELES?
CONOCER LA NECESIDAD DE LO QUE SE VA A ENSEAR Y EL CAMPO EN DONDE SE VA A
DESARROLLAR COMO PROFESIONAL.
MOMENTO 2. COMO ATENDER LAS NECESIDADES PROFESIONALES DE LOS MAESTROS NOVELES?
CONSIDERO PRIMORDIAL REALIZAR UN
NECESIDADES.

DIAGNOSTICO Y QUE

EL NOVEL EXPONGA SUS

ACCIONES CONCRETAS PARA AYUDAR AL TUTORADO.

MOSTRARLE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE SU GRUPO ATENDER.


HACER UNA PLANEACION Y ENSEARLE COMO HACER LAS ADECUACIONES CURRICULARES
PARA LOS ALUMNOS DE BAJO RENDIMIENTO O CON ALGUNA NECESIDAD ESPECIAL.
QUE LOS NOVELES REALICEN SUS INVESTIGACIONES DE LO QUE QUIEREN SABER.
REALIZAR UN CANAL DE COMUNICACION ENTRE AMBOS.
SUGERIR CURSOS O DIPLOMADOS DADOS POR SEP.

BUSCAR HERRAMIENTAS PARA AMBIENTAR SU PRACTICA EDUCATIVA.


MANEJO DE TIC`S EN EL AULA.

PRODUCTO 4.
TABLA DE FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES ENEL MARCO DE LA TUTORIA.

Funciones
Tutor

Responsabilidades
Docente de Nuevo Ingreso

Tutor

Docent

Observar el trabajo cotidiano del


tutorado dentro del aula

Planear sus clases y atender a las


sugerencias del tutor

Ordenar y registrar los avances y


logros de la tutora

Ser abierto
sugerencias

Facilitar herramientas y tcnicas de


evaluacin

Utilizar la mayor cantidad de


recursos que tenga a su alcance

Exhortar
al
tutorado
a
capacitacin,
actualizacin
superacin profesional

Recomendar distintas formas de


comunicacin con alumnos y padres
de familia

Tomar como referente el contexto


y experiencia sobre la comunidad

Invitar al tutorado a realizar su


FODA

Identificar s
debilidades y
necesario

Compartir experiencias

Ser franco y honesto consigo mismo

Conocer planes y programas

Conocer plan

su
y

Estar actual
preparndos

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