EL LIDERAZGO

LIDERAZGO
El liderazgo es como la belleza Difcil de definir pero fcil de Reconocer si uno lo ve !"# $ennis% &# '()* E+ ), L-DER. El lder es a/uella persona /ue es capaz de influir en los dems# Es la referencia dentro de un grupo (ya sea un equipo deportivo, un grupo de trabajo o aficiones, el departamento de una empresa, etc.). El liderazgo no tiene que ver con la posicin jerrquica que se ocupa: na persona puede ser el jefe de un grupo y no ser su l!der y, al contrario, puede ser el l!der sin ser el jefe. "os l!deres son capaces de establecer una me0a1 persuadir a o0ros para /ue les a2uden a alcanzar esa me0a1 2 llevar a su e/uipo a la vic0oria . 3ero1 'es 4sa la definici5n de liderazgo. #o e$iste una %nica definicin de liderazgo. &omprender esto es el primer paso para convertirse en un l!der eficaz. 'lgunas definiciones o creencias comunes sobre el liderazgo son las siguientes: n l!der es la cabeza visible de un grupo1 e/uipo u organizaci5n# n l!der es una persona carism0ica, capaz de tomar una decisin acertada y de inspirar a otros para alcanzar una meta com%n. El liderazgo es la capacidad de comunicar de manera posi0iva 2 de inspirar a o0ros. El liderazgo es la capacidad de influir sobre los dems de forma posi0iva#

#inguna de estas afirmaciones es ms acertada que las dems. (in embargo, todas las definiciones estn de acuerdo en un aspecto com%n: el liderazgo implica a ms de una persona#

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6# O$7E8I9O+ DE ), L-DER "a finalidad %ltima de un l!der es realizar la misin con la ayuda de su grupo, y para )acerlo tiene tres objetivos principales: *. "ograr el compromiso y la cooperacin de su equipo. +. ,oner al grupo en accin para alcanzar los objetivos acordados. -. .acer el mejor uso de las destrezas, las energ!as y los talentos de equipo. :# ';)<LE+ +O, LO+ 8I3O+ DE L-DER. na clasificacin arbitraria de los l!deres, indica que puede )aber diversos tipos de l!der, seg%n la forma como ejercen autoridad y poder. Au0ocr0ico Es el l!der que ejerce el poder de manera unilateral, slo el toma las decisiones y ordena a los subordinados lo que deben )acer. "a interaccin que se da entre ellos es yo mando o impongo y t% obedeces. Es el l!der que comparte el poder con sus subordinados y les permite participar en la toma de decisiones, convirti/ndose en el coordinador de los esfuerzos del grupo. "a interaccin entre /l y sus subordinados es yo sugiero y t% aceptas si te convences. Es el l!der que deja )acer a los dems lo que ellos quieran, su posicin en la toma de decisiones es pasiva, generalmente deja al grupo decidir y actuar como mejor les parezca. 'unque no parece un l!der ms que de nombre, algunas veces da buenos resultados, con grupos muy maduros o cuando no domina aspectos en los que sus subordinados son e$pertos, y reconoce en ellos mayor aptitud y conocimientos para la toma de decisiones acertadas. Es el tipo de l!der que puede tomar cualesquiera de las posturas anteriores, dependiendo de la situacin, de la madurez del grupo y caracter!sticas de los subordinados, de su propia capacidad y aptitudes, de las caracter!sticas de la tarea y del tiempo disponible.

Democr0ico

Laissez=>aire

Ad=?ocr0ico

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@# ;)ALIDADE+ = 9ALORE+ ;LA9E+ DEL L-DER Estas & '"01'1E( 2 3'"45E( son invaluables para el l!der: 1ecisin. 3oluntad. 0ntegridad. &arisma 6 Entusiasmo. 0maginacin 2 3isin de 7uturo. 1isposicin para el trabajo duro. &apacidad anal!tica. &omprensin de los dems. &apacidad para captar oportunidades. (entido de la )istoria. &apacidad de respuesta. &apacidad de adaptacin. 1isposicin para el riesgo.

8. 3ARA ;O,9ER8IR+E E, L-DER +E RE()IEREA &# I,8ELIGE,;IA !;ERE$RO% B +E,+I$ILIDAD !;ORAZC,% In0eligenciaA Entender los requerimientos del trabajo, evaluar alternativas para la aplicacin de la justicia. 1efinir lo que conviene. &onocer y aplicar las metodolog!as ms adecuadas del liderazgo. ,O8AA (i solamente se utiliza inteligencia, se realizar una direccin fr!a, calculadora, enfocada solamente a los resultados, insensible ante el personal, ser una direccin prcticamente robotizada.

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+ensibilidadA Entender los requerimientos de los subordinados, sus motivaciones, sus inquietudes y an)elos, sus preocupaciones. &omprender la razn de sus actitudes y comportamientos, sentir que el )ombre tiene prioridad. (er emptico, estimar a sus colaboradores, ponerse en sus zapatos. ,O8AA (i solo se utiliza sensibilidad, se caer en el paternalismo, en el frecuente cambio de se9ales, se sacrificarn los resultados, por anteponer las necesidades del personal.

D# DIEZ 3RI,;I3IO+ 3ARA ;O,>ERIR 3ODER A LA+ 3ER+O,A+ *. E$plique a la gente cuales son sus responsabilidades. +. &onc/dale una autoridad igual a las responsabilidades que se le asignaron. -. 1efina normas de e$celencia. :. ,roporcione a las personas el entrenamiento que les permitir satisfacer las normas. 8. 'prteles saber e informacin. ;. ,rov/ales retroalimentacin acerca de su desempe9o. <. 5econozca las realizaciones del personal. =. &onf!e en ellos. >. &onc/dales autorizacin para fracasar. *?. @rtelos siempre, ante cualquier circunstancia, con dignidad y respeto.

Aasado en los estudios de: Barcus AucCing)am. (@e$tos: 7irs AreaC 'll t)e 5ules, #oD, 1iscover Eur (trengt)) F)on 'dair. (@e$tos: "iderzgo) Bic)ael 'rmostrong. (te$tos: Gerencia de los 5ecursos .umanos)

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#apolen .ill y H. &lement (tone (@e$to: "a actitud mental positiva)

,rof: Gustavo 'dolfo Bu9oz Bar!n &entro de .umanidades 6 7ormacin 'vanzada niversidad ,ontificia Aolivariana