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Plan Mejora Aula

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PLAN DE MEJORA DE COMPRENSIÓN LECTORA Y MATEMÁTICA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “GUSTAVO RIES”
I. PRESENTACION. Ante los recientes resultados de los rendimientos en los aprendizajes de los alumnos de segundo grado de Educación Primaria, se asume el reto de trabajar para superar estas brechas, con un Plan de Mejoramiento de los rendimientos en Comprensión Lectora y pensamiento lógico matemático. La grave crisis que vive la educación nacional, regional y local, demanda de los actores de la educación propuestas y alternativas pertinentes y sistémicas para superar los principales problemas educativos, cuyo reto consiste en desarrollar alternativas sistémicas orientadas a mejorar la calidad del servicio educativo. El presente Plan se están priorizando las actividades, en función a las demandas y necesidades educativas de la Institución como: Práctica pedagógica diferenciada y pertinente, atención oportuna de los niños y niñas, mayor compromiso de la familia en el proceso educativo, articulación entre la escuela y comunidad, gestión educativa eficiente, entre otros factores. II. JUSTIFICACIÓN LEGAL.  Ley General de Educación 28044 y sus reglamentos.  R.M. Nº 0431-2012-ED, que aprueba las Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2013 en la Educación Básica. III. OBJETIVOS 3.1. GENERAL Mejorar el logro de aprendizajes de los estudiantes del 1º Grado “A” de Educación Primaria en las áreas de Comunicación y Matemática, en la Institución Educativa “Gustavo Ries” de la Urb. La Noria, Trujillo. 4.2. ESPECIFICOS 4.2.1. Elevar el nivel de aprendizaje en Comprensión y Producción de Textos y Resolución de Problemas 4.2.2. Brindar asesoría planificada, continua, pertinente y respetuosa a los estudiantes con el fin de mejorar sus aprendizajes. 4.2.3. Involucrar a los padres de familia en el proceso de aprendizaje de sus hijos.

2 IV. COMUNICACIÓN RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN METAS AL FINALIZAR EL AÑO ESCOLAR 2013 Nivel 2 Nivel 1 < Nivel 1 TOTAL DE ENTRADA Nivel 2 CANTIDAD Nivel 1 < Nivel 1 TOTAL ASPECTOS % MATEMÁTICA RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN METAS AL FINALIZAR EL AÑO ESCOLAR 2013 Nivel 2 Nivel 1 < Nivel 1 TOTAL DE ENTRADA Nivel 2 CANTIDAD Nivel 1 < Nivel 1 TOTAL ASPECTOS % PERSONAL SOCIAL RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN METAS AL FINALIZAR EL AÑO ESCOLAR 2013 Nivel 2 Nivel 1 < Nivel 1 TOTAL DE ENTRADA Nivel 2 CANTIDAD Nivel 1 < Nivel 1 TOTAL ASPECTOS % CIENCIA Y AMBIENTE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN METAS AL FINALIZAR EL AÑO ESCOLAR 2013 Nivel 2 Nivel 1 < Nivel 1 TOTAL DE ENTRADA Nivel 2 CANTIDAD Nivel 1 < Nivel 1 TOTAL ASPECTOS % . DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL DEL ALUMNADO Y METAS.

 Utilizar los cuadernos.3 V. La 03 horario horas hora lectura diaria y alumnos Lectura placer.1. COMPROMISOS: 6. Utilización 04 técnicas Caminatas 05 lectura crear cuentos de Profesora alumnos y X X X X de Desarrolla problemas cambio y combinación. de Todos por textos interés de Producción de Profesora para cuentos de Lectura avisos. etc Resolución situaciones 06 problemáticas de cambio combinación. noticias paneles. incluyéndolos en la elaboración las unidades didácticas.  Promoveré la lectura. y Profesora de alumnos y X X X X X X X X X de Profesora X X X X tipo pruebas a los alumnos . Nº ESTRATEGIA Y/O ACCIÓN Reuniones RESPONSABLE Profesora comité A M J X X J X A X S X O N D X X X y X de 01 permanentes familia Reorganización con padres de del avance de aula X 02 del escolar.  Utilizaré óptimamente el tiempo. escritura y las matemáticas a partir de la vida cotidiana. textos y materiales educativos distribuidos por el MED.  Aplicar las rutas de aprendizaje en las áreas de Comunicación. ESTRATEGIAS Y ACCIONES: CRONOGRAMA INDICADOR Información personalizado sus hijos Incremento de Profesora en las los Profesora leen alumnos su X X X X X X X X X de y X X X X X X X X X áreas básicas. Elaboración de Aplicación 07 pruebas ECE VI. Matemática y Personal Social. De la profesora de aula:  Diseñar e implementar un Plan de Mejora para mi aula.

VII. 6. noticias y letreros cuando salimos.  Motivarlo a escribir y practicar las matemáticas en actividades cotidianas y divertidas. De los padres de familia:  Adecuar un espacio especial en casa que favorezca la concentración y disposición para que mi hijo aprenda mejor. al culminar el año escolar. haciéndose un informe final.4 6.2.  Organizar mejor su tiempo para que pueda concentrarse y repasar sin que lo interrumpan. . así como leer anuncios. De los alumnos:  Mejorar mis aprendizajes  Estar atento y participar en clase `preguntando  Colaborar con mis compañeros para evitar que se atrasen  Cumplir con las tareas asignadas por la profesor(a)  Tener una conducta adecuada dentro y fuera del aula. La Noria.3. EVALUACIÓN: La evaluación se realizará durante todo el proceso a fin de ir corrigiendo dificultades. Julio del 2012.  Compartir lecturas y cuentos y conversar sobre estas historias.

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