TRABAJO DE INVESTIGACION ESTUDIO DE LA COMUNICACIN HUMANA CURSO ALUMNOS : Navarro Barrientos, Manuel. Quilla Mamani, Alan Javier.

r. Ramos Sanchez, Jonathan. CICLO GRUPO SEMESTRE : 1ero :1 : 2006 I : TALLER DE METODOLOGIA

PROFESORA : HERLINDA GUEVARA LPEZ

DEDICATORIA
El trabajo de investigacin monogrfico lo dedicamos a nuestros padres; a quienes les debemos todo lo que tenemos en esta vida. A Dios, ya que gracias a el tenemos esos padres maravillosos, los cuales nos apoyan en nuestras derrotas y celebran nuestros triunfos A nuestros profesores quienes son nuestros guas en el aprendizaje, dndonos los ltimos conocimientos para nuestro buen desenvolvimiento en la sociedad.

OBJETIVOS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

DIFERENCIAR LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE ANALIZAR LAS CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE CONPRENDER LA EVOLUCION DEL LENGUAJE PARA LA UTILIDAD DEL HOMBRE EN SU COMUNICACIN ANALIZAR LOS DIVERSOS CONCEPTOS DEL LENGUAJE EN LA ACTUALIDAD RESALTAR LA RELACION ENTRE LENGUA Y HABLA PARTIENDO DE SUS DIVERSAS CARACTERISTICAS ENTENDER LA CLASIFICACION DEL LENGUAJE SEGN SU UTILIDAD EN EL EMPLEO DE LA COMUNICACIN DEFINIR CORRECTAMENTE LOS COMPONENTES DEL LENGUAJE SEGN SU EMPLEO EN LA VIDA DEL HOMBRE INTERPRETAR EL EMPLEO DEL LENGUAJE EN EL ESTUDIO DE LA COMUNICACION HUMANA EVALUAR LAS DIFERENTES CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE

INDICE
PORTADA ...I DEDICATORIA...II OBJETIVOS...III INDICE...IV RESUMEN.......VII ABSTRACT.........VIII INTRODUCCION.....IX CAPITULO I I.0.- EL LENGUAJE: VISION COMO FACULTAD HUMANA...1 1.1 EL LENGUAJE: DEFINICION MODERNA..1 1.2 FUNCIONES BASICAS DEL LENGUAJE..1 1.2.1 INFORMATIVA.2 1.2.2 EXPRESIVA.2 1.2.3 APELATIVA..2 1.2.4 FATICA..2 1.2.5 METALINGUISTICA2. 1.2.6 POETICA..3 1.3 CLASIFICACION DEL LENGUAJE SEGN CRITERIO DEL SIGLO XXI3

1.3.1 POR SU NATURALEZA EL LENGUAJE PUEDE SER: 1.3.1.1 1.3.1.2 1.3.2.1 1.3.2.2 ARTICULADO..3 NO ARTICULADO... CIENTIFICO..3 LOGICO.4

1.3.2 POR SU USO

1.4 VISION DEL LENGUAJE COMO FACULTAD HUMANA 1.4.1 LA DOBLE ARTICULACION DEL LENGUAJE4 1.4.2 EL LENGUAJE CODIFICADO5

CAPITULO II

II.0.- COMPONENTES DEL LENGUAJE: LENGUA Y HABLA6 2.1 SIGNOS DE LA LENGUA.6 2.1.1 DEFINICION6 2.1.1.1 SIGNIFICADO6 2.1.1.2 SIGNIFICANTE.7 2.1.2 CARACTERISTICAS..7 2.1.2.1 ARBITRARIO.7 2.1.2.2 LINEAL7 2.1.2.3 MUTABLE..8 2.1.2.4 INMUTABLE..8 2.2 DUALIDAD ENTRE LENGUA Y HABLA8

2.3 IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DEL LENGUAJE EN LA VIDA DEL HOMBRE..9 CONCLUSIONES. .XI GLOSARIO.....XII BIBLIOGRAFIA.....XIII ANEXOS....XIV

INTRODUCCION

El presente trabajo de investigacin monogrfico, desarrollara los diferentes aspectos del lenguaje con la seguridad de que si bien este tema es usado a diario, no es comprendido precisamente en la totalidad; siendo sus componentes y funciones mal interpretados; humana. Comprendiendo la naturaleza del nivel acadmico profesional; el presente trabajo se desarrollo partiendo de la comunicacin humana en un aspecto amplio; dividindolo en dos captulos. El primer capitulo abarcar al lenguaje como una facultad humana, definiendo sus funciones bsicas; y segn diversos criterios se clasificara en: Un lenguaje por su naturaleza y un lenguaje por su uso. Por ende es necesario desarrollar su contenido relacionndolo a la comunicacin

Continuando en el desarrollo del tema, se abarcara al lenguaje empleando a sus componentes como lo son lengua y habla; dndole al lenguaje una gran importancia en la vida humana. En otros aspectos del estudio de la comunicacin humana se tomara como punto de partida a la lengua definindola en dos componentes importantsimos para la comunicacin como lo son el significado y el significante. Trataremos en aspectos claros de definir a la comunicacin humana partiendo de sus componentes lengua y habla siendo estos una parte importantsima del estudio del lenguaje en la vida del hombre. As culminaremos con definir correctamente al estudio de la comunicacin humana, tomando como primer punto al lenguaje y desarrollando sus partes; comprendiendo al final del trabajo que el hombre siempre tendr al lenguaje como una inseparable herramienta de comunicacin, ya que por ser el hombre un animal racional y sociable; ser siempre el lenguaje su medio de expresin natural en toda su existencia.

CAPITULO I

I.O EL LENGUAJE: VISION COMO FACULTAD HUMANA

Segn buler El acto de comunicacin puede ser encarado desde 3 ngulos: Emisor, Receptor y Smbolo
(1)

1.1 EL LENGUAJE: DEFINICION MODERNA

Es un instrumento para la comunicacin, puede ser un conjunto de sonidos articulados que el hombre usa para expresar ideas y sentimientos.

1.2 FUNCIONES BASICAS DEL LENGUAJE

El lenguaje cumple 6 funciones y son las siguientes:

_____________ (1)Buler. Gramtica descriptiva y funcional de la lengua espaola. Editorial Grafica Montero. Lima-Per.2003.p.15-20

1.2.1 FUNCION EXPRESIVA

El emisor tiende a expresar sentimientos dando a conocer su vida afectiva, su estado de nimo, su emocin, su sensibilidad o su punto de vista ante lo que dice, Ej: Que hermosa eres!

1.2.2 FUNCION APELATIVA

Se usa como instrumento para influenciar el animo del receptor con la finalidad de empujarlo a un comportamiento determinado, Ej: Arriba las manos!

1.2.3 FUNCION REPRESENTATIVA

Nos brinda conocimientos, conceptos, es decir, informacin objetiva, Ej: Ella tiene las medidas 90-60-90

1.2.4 FUNCION FATICA

Es la funcin donde el lenguaje tiene como objetivo consolidar, detener o mantener el contacto entre el emisor y el receptor, Ej: 1,2,3 probando

1.2.5 FUNCION METALINGUISTICA

Tiene como objeto definir el sentido de los signos que corren el riesgo de no ser comprendidos por le receptor, Ej: Eres inefable!

1.2.6 FUNCION POETICA

Se usa el lenguaje para crear un mensaje con valor de obra de arte, si esta impregnado de belleza, es armnico, tiene colorido y nfasis, se podra decir que se esta utilizando el lenguaje como finalidad esttica, Ej: La vida son como los ros que al final van a dar al mar

1.3 CLASIFICACION DEL LENGUAJE SEGN EL CRITERIO DEL SIGLO XXI

1.3.1 POR SU NATURALEZA 1.3.1.1 Articulado
Es articulado en el sentido en que se articula en torno a unidades mnimas, los sonidos. Los fonemas se comunicaran entre s para tener unidades completas: lexemas, morfemas, y ellos a su vez tambin mediante ms reglas se combinan entre s para formar de nuevo unidades an mayores, como son el sintagma, la oracin o el texto como unidad global (unidad mayor de comunicacin)

1.3.2 POR SU USO 1.3.2.1 CIENTIFICO

Este lenguaje pretende ser preciso, exacto y claro, especialmente en las ciencias formales como en las matemticas y la lgica, en las ciencias humanas y naturales no se alcanza igual presicion, Ej: H designa el elemento de peso atmico unitario, + designa la suma de cantidades

1.3.2.2 LOGICO
Es un lenguaje coherente, recuente, donde una idea sigue necesariamente a la otra, cuando una proposicin sigue necesariamente a otra se dice que la inferencia es valida, y una inferencia es valida en funcin de su forma lgica. Ej: Todos los nmeros pares son divisibles por 2 Ocho es un nmero par La conclusin que se sigue es: Ocho es divisible por 2

1.4 VISION DEL LENGUAJE COMO FACULTAD HUMANA

Segn Mauricio Swadesh El lenguaje es un instrumento
(2)

de

comunicacin entre los hombres, tal como lo conocemos es demasiado complicado para que sea manejado por cualquier otra especie

1.4.1 LA DOBLE ARTICULACION DEL LENGUAJE 1.4.1.1 PRIMERA ARTICULACION

Segn Andre Martinet Todo monema (Signo) se construye articulando unidades monolaterales llamados fonemas (Nosigno) (3)

_______________ (2)Mauricio Swadesh. Lenguaje y Comunicacin. Editorial San Marcos. Lima-Per. P. 19 (3)Andre Martinet. Gramtica descriptiva y funcional de la lengua espaola. Editorial Grafica Montero. Lima-Per.2003.p.42

Es aquella con arreglo en la cual todo hecho de experiencia que se vaya a transmitir, toda necesidad que se desee hacer conocer a otra persona, se analiza en una sucesin de unidades dotadas cada una de una forma vocal y de un sentido, Ej: Maria quiere pan, se distinguen 3 unidades que llamamos monemas

1.4.1.2 SEGUNADA ARTICULACION

La emisin se degrada en unidades irreductibles llamados fonemas, que son las unidades fnicas inmateriales mas pequeas carentes de significacin, stos pueden comunicarse con otros para formar monemas y sintagmas, Ej: Escogeremos una letra de la palabra estaba y formaremos con una letra de ella la palabra todo,tiza,etc

1.4.2 LENGUAJE CODOFICADO

Es el lenguaje simblico o metafrico al mundo externo, mas cercano a los sentidos y a la memoria de trabajo, Ej: En el hospital pueden morir y nacer miembros de las familias grande y chiqui

CAPITULO II

II. O. COMPONENTES DE LA LENGUA 2.1 SISNOS DE LA LENGUA 2.1.1 DEFINICIN:

Los signos de la lengua en los elementos que se ordenan de manera solidaria, ya que en el sistema de la lengua no existe elemento aislado y el valor de este depende de su relacin con los dems. Segn Ferdimand de Snssure plantea que El valor de una unidad lingstica est determinado y precisado por el de las otras entidades del sistema (4)

2.1.1.1 SIGNIFICADO:
Es un concepto o un sentido de naturaleza pequea que tenemos de un ser en nuestra mente.

____________________ (4) F. de Sanssure. Gramtica Descriptiva y Funcional del Espaol. Editorial Grfica Montoso. Lima- Per.2003.p 31

2.1.1.2 SIGNIFICANTE:
Es una forma acstica que se relaciona con el significado. El significante evoca al significado y viceversa. La forma acstica no es el

2.1.2. CARACTERISTICAS: 2.1.2.1

-

ARBITRARIO:
Porque entre el significado y significante no existe ningn lazo natural que los asocie. La relacin entre significado y significante no esta motivada. Porque no existe una relacin de necesidad entre el significado y el significante. Segn Ferdmand de Sanssure El lazo que une el significante al significado es arbitrario o, en forma ms correcta El signo lingstico es arbitrario (5)

2.1.2.2
-

LINEAL:
Niega la posibilidad de que en un enunciado puedan aparecer las significantes al mismo tiempo.

Se fundamenta en la sucesin temporal del habla frente a la simultaneidad de los signos en el sistema de la lengua.

___________________ (5) F. de Sanssure. Gramtica Descriptita y Funcional del Espaol. Editorial Grfica Montoso. Lima- Per.2003.p 38

2.1.2.3

MUTABLE:
La lengua es mutable en el tiempo (direccionalmente) ya que, como fenmeno social, est sujeta a cambios, a modificaciones, a evaluacin, tanto de sus significantes como de sus significados. Segn Ferdimand de Sanssure El tiempo, que asegura la continuidad de la lengua, tiene otro efecto: el de alterar, ms o menos los signos lingsticos y con ello evolucionan las lenguas.(6)

2.1.2.4

INMUTABLE:
Si con relacin a la idea que representa, el significante aparece como libremente elegido; con relacin a la comunidad lingstica que lo emplea, no es libre sino impuesto y el hablante individual, en el momento en el que la recibe y aprende, no la puede modificar a su criterio.

2.2

DUALIDAD ENTRE LENGUA Y HABLA:

Segn Ferdimand Sanssure, el lenguaje se comprende de lengua y habla. La lengua es el modelo constante y general para todos los miembros de una colectividad lingstica. Los humanos creamos un nmero infinito de comunicaciones a partir de un nmero finito de elementos, por ejemplo a travs de esquemas o mapas conceptuales, la representacin de dicha capacidad conocemos como lengua, es decir el cdigo.

_________________

(6) F. de Sanssure. Gramtica Descriptita y Funcional del Espaol. Editorial Grfica Montoso. Lima- Per.2003.p 40

El habla es la materializacin o recreacin de ese modelo en cada miembro de la colectividad lingstica, es individual y voluntario, en el que a travs de actos de fonacin, el hablante utiliza la lengua para comunicarse.

2.3

IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DEL LENGUAJE EN LA VIDA DEL HOMBRE:

Es importante estudiar el lenguaje porque nos ensea en hablar bien y concertadamente. En ella aprendemos a interpretar palabras y a concentrarnos en el sonido de la pronunciacin.

CONCLUSIONES
1 La visin del lenguaje como facultad humana se define bsicamente partiendo de sus diversas funciones dndole al hombre una til herramienta de expresin 2 La clasificacin del lenguaje en la actualidad segn el criterio basado en el siglo del conocimiento puede ser clasificado por su naturaleza como articulado y no articulado; y por su utilidad en la comunicacin como cientfico y lgico. 3 Los componentes de la lengua, parte importantsima del lenguaje. Se basan en la clasificacin del significado y significante segn el punto de vista de cada autor. Dndole al lenguaje la caracterstica de arbitrariedad, lineal, mutable e inmutable. 4 La importancia del estudio del lenguaje en la vida del hombre, partiendo de la lengua y el habla, llegando a comprender el verdadero estudio de la comunicacin humana en el desarrollo de nuestra historia cultural. 5 La visin del lenguaje como una innata facultad humana, siendo una herramienta til en la transmisin de informacin.

BIBLIOGRAFIA
1. MAGALLANES, Eugenio. Lenguaje y Comunicacin. 4ta Edicin, Lima, Editorial San Marcos. 2003, 272 Pg. CACERES, Chaupin Jos. Gramtica descriptiva y funcional de la lengua espaola. Editorial Grafica Montoro, 2003, 631 Pg. ROSALES, Digenes. Filosofa y lgica, 7ma Edicin, Lima Editorial Monterrico S.A., 2002, 151 Pg.

2.

3.

GLOSARIO
1.- Aseverar, Afirmar o asegurar lo que se dice 2.- Facultad, Aptitud, potencia fsica o moral, poder o derecho de hacer alguna cosa 3.- Fonema, En fontica, cada uno de los sonidos articulados 4.- Frrago, Conjunto de cosas superfluas y mal ordenadas 5.- Imperativo, Que impera o manda 6.- Inteligible, Que puede ser entendido 7.- Lingstica, Ciencia que se ocupa de la descripcin y explicacin de los hechos del lenguaje sus niveles fnico, lxico y sintctico 8.- Oclusivo, Relativo a la oclusin 9.- Oclusin, Fonema que tras ser detenido en su marcha hacia el exterior sale violentamente producindose una breve explosin 10.- Subjuntivo, Relativo al mundo subjuntivo

RESUMEN
El trabajo nos ayudara al estudio de la comunicacin humana, tomando al lenguaje desde un punto vista general; ya que este es usado como un instrumento en la comunicacin. Puede ser un conjunto de sonidos articulados usados para la expresin de ideas o sentimientos, y segn el contexto geogrfico cultural puede tener restricciones basadas en reglas como son el tipo de lenguaje empleado. Abarcaremos en dos captulos muy especficamente a grandes rasgos, el lenguaje y sus componentes lengua y habla como dos factores de importancia para el estudio de la comunicacin humana. La lengua como definen diversos autores; se puede entender como un sistema de signos regidos por reglas y el habla es la forma de la cual se expresa lo que se desea. Estas pueden diferenciarse en sus diversas funciones tanto expresiva como apelativa o informativa. Llegando todos a un punto inicial, que es la comunicacin.

ABSTRACT
This work helped us in the understanding of the human communication, taking the language from a general point of view. Because of the utility like a instrument in the communication. It could be a group of articulated sounds using by people; In the expression of ideas and felling; also It depend around the cultural geographical context Its used. It could have some regulation rules based in the type of language used from. We development the Topic in two specifics title. One of this Is the language and their component tongue and talk but they are liked two important factors in the study of the human communication. The tongue which have different kind of meaning; It could understand how a system of sign regulated by rules and the Talking which is the form of the human expression. They might have a different kind of meaning following by their function like expressive or informative or appellative. Finished all of this in a simple initial point, which is the communication.