Cmo planificar la clase en el jardn de infantes

Para que nada quede librado al azar. As podra sintetizarse la propuesta pedaggica desarrollada en el libro La planificacin en la educacin infantil. Organizacin didctica de la enseanza (Novedades Educativas), coordinado por la educadora Mara Rene Candia, que se presenta en Rosario el jueves 18 de noviembre. Los buenos maestros saben y sostienen que para garantizar buenos aprendizajes una tarea esencial es la planificacin de la enseanza. Un trabajo por cierto complejo e indispensable porque justamente se trata de cmo organizar los aprendizajes que se ofrecen a los chicos, claro tambin poder evaluar y reflexionar sobre lo que se hace. Segn explica Candia a La Capital, el libro hace un recorrido bastante amplio desde que el currculum prescripto (lo que hay que ensear) entra al jardn y cmo el jardn lo moldea y elabora luego su propio proyecto curricular. Agrega que en el libro se avanza sobre la importancia que tiene saber hacer un buen diagnstico, en sentido pedaggico y no como tarea burocrtica, y cmo contextualizarlo luego en la enseanza propia del jardn de infantes. Candia es una reconocida educadora del nivel inicial, especialista en esta formacin, en particular en el campo docente. Tiene la coordinacin de la obra de Novedades Educativas, donde participan en distintos captulos otras profesoras. Cada una toma a lo largo de las 250 pginas del texto un lado diferente para indagar y enriquecer la planificacin. Candia anticipa que, por ejemplo, la profesora Amine Habychain realiza un trabajo muy interesante sobre cmo desde cada momento histrico se fue pautando qu es lo que haba que ensear, y esto relacin a qu pasa hoy con los medios de comunicacin y qu concepcin de infancia se est manejando. Tambin lo ldico A su vez Mnica Kac trabaja sobre su fuerte que es la planificacin de dispositivos ldicos. Con Diana Urcola y Griselda Callegari avanzamos en la concepcin de planificacin, el diagnstico y la contextualizacin del currculum; y cmo elaborar un proyecto curricular con identidad propia, donde desarrollamos tambin la dimensin poltica: que nio queremos formar, entre otros temas. Estas dos autoras indagan junto a otra especialista, Susana Gaitn, sobre la planificacin didctica, aportando varios ejemplos.

Candia afirma que el libro es una herramienta para el estudiante del profesorado que se est formando, para el maestro novel que busca ayuda en sus primeros pasos, pero tambin para los docentes expertos que quieren ratificar lo que hacen o encontrar nuevas sugerencias. Y desde ya tambin incluye como destinatario a los directivos que tienen la difcil tarea de asesorar cmo planificar en todo el trabajo institucional.

Presentacin en el Normal 2
El libro "La planificacin en la educacin infantil. Organizacin de la enseanza" se presentar el jueves 18 de noviembre, a las 19, en el saln de actos de la Escuela Normal N 2 (Crdoba y Balcarce). La presentacin estar a cargo de la profesora Dalmar Barruti Fay. La entrada es libre y gratuita. En tanto que la invitacin est abierta para docentes, directivos, estudiantes de los profesorados y dems profesionales interesados en el tema. La obra publicada por Novedades Educativas est coordinada por Mara Rene Candia. Escriben adems Griselda Callegari, Susana Gaitn, Laura Amine Habichayn, Mnica Kac y Diana Urcola. Pertenece a la Coleccin "0 a 5. La educacin en los primeros aos". "En el libro se sistematizan propuestas didcticas que responden a las inquietudes de las maestras de sala y los alumnos de formacin docente".