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CUADRO SINOPTICO SOBRE LA REFLEXOLOGIA RUSA

INTRODUCCIN

La contribucin del pensamiento ruso, al principio de su surgimiento, no tuvo gran difusin hacia el resto del mundo, principalmente por el rea geogrfica en donde naci y a pesar de la importancia que cobr tiempo despus como antecedente del conductismo. Tiempo despus fue Pavlov el que goz la traduccin y difusin de sus escritos aproximadamente en los aos 20 y ms tarde en los 30 Bechterev y Sechenov, como representantes ms sobresalientes de la Reflexologa Rusa.

Esta doctrina psicolgica tiene como uno de sus conceptos clave el hecho de que es a travs de los reflejos, como los seres van conformando su conducta a manera de adaptacin al medio y fue utilizando los mtodos de investigacin objetivos y los procedimientos de experimentacin de la neurofisiologa que se realiza la investigacin emprica del sistema nervioso como se vinculan con el objeto de estudio de la psicologa, otorgndole importantes descubrimientos y contribuciones.

A continuacin se presenta un cuadro sinptico con las ideas principales de algunos de los representantes de esta corriente de pensamiento, con la intencin de acercarse a la comprensin de sus principales concepciones e importancia en el desarrollo de la psicologa.

Ivn Mijilovich Schenov

Plantea la hiptesis de que es posible reducir a reflejos todas las actividades, incluidos los procesos del pensamiento y el lenguaje.

Su teora se creo siendo centro de los conflictos ideolgicos y filosficos debido a sus componentes del materialismo.

La filosofa y la fisiologa sentaron presupuestos tericos de la psicologa objetiva., erradicando los conceptos vitalistas.

Lucha entre dos tendencias: Materialismo Idealismo.

Grot-"giros psiquicos que empiezan en lo externo y van a lo interno. Chelpanov- el alma sin el cerebro puede pensar. Lange- representante de la investigacin experimental.

-Organismo ambiente como unidad y los mecanismos y leyes que les permiten el equilibrio. -Tal equilibrio es expresin de la actividad nerviosa superior, objeto de la reflexologa.

Reflejos simples- fisiolgicos, naturales y limitados. (mdula) PSICOREFLEJOS- aprendidos, individuales, temporales (cerebro) ASOCIATIVOS. Conformado por un reflejo simple y por una HUELLA(conexin realizada ante un estmulo entre dos centros). Receptiva: de accin de estimulo expetior sobre la superficie del organismo, Asociativa excitacin de los centros cerebrales y Reactiva:transmisin a los centros asociados.

LEY ORGANICA DEL REACTISMO. -Toda excitacin v seguida de una reaccin real. -Hay formas de ocultacin. Los fenmenos neurospiquicos no permanecen indefinidamente ocultos, se convertiran en reaccin externa motora o glandular.

Reflexologa clsica. Vladimir Mijailovich Bechterev. Reflexologa Rusa

Procesos neuropsiquicos

Factores externos (ambiente) tienen papel crucial.

Psicologa objetiva estudia los fenmenos psiquicos no conscientes y relacionados a la vida psiquica. Estudiar condiciones biolgicas de su manifestacin.

Mtdo psicolgico emprico. La experiencia como principal recurso. Principio del objetivismo. Traducir lo subjetivo a lo observable de sus manifestaciones. Rechazo a la instrospeccin.

La actividad neuropsiquica son conjunto de variaciones mentales de las vas nerviosas del cerebro y s estudio. La actividad neuropsiquica se propicioa por experimentos psicofisiolgicos que utilicen el mtodo de reflejo condicional.

Estudio de la instauracin y eliminacin de los reflejos condicionales.

Los reflejos pueden ser condicionales (con una experiencia previa, generado en la mdula) Otros son incondicionales ( sin experiencia previa)generado en el cerebro).

Los reflejos condicinales son instrumentos a travs de los cuales los animales se adaptan a su medio. (estereotipos dinmicos).

Ivan Petrovich Pavlov

Neurosis experimental. Ocurre cuando hay ua ruptura del equiibrio entre los procesos excitatotios e inhibitorios de la coteza cerebral.

Clasificacin de trastornos neurticos basada en el primer sistema de seales (permite los reflejos condicionantes con respuestas directas en todas las especies)El segundo sistema especfico al ser humano (desarrollo de lenguaje por asociaciones de orden mayor).

TEORA TIPOLGICA Existen los tipos fuerte, dbil, equilibrado, no equilibrado

Los dbiles (psicosis) enferman rapidamente ante conflicto, fuerte y no equilibrado (ciclotmico), enferma ante la actividad inhibitoria; fuertes y equilibrados muestran pocos trastonrnos

CONCLUSIONES

El pensamiento de la reflexologa rusa dio grandes aportaciones al campo de la psicologa y tambin dentro del campo de la educacin al estudiar las formas en que las conductas pueden ser condicionadas ante determinados estmulos del ambiente, sea que estas se presenten de forma natural por las mismas vivencias del individuo o introducidas a propsito con la intencin de lograr determinadas respuestas del sujeto.

Sin embargo en la actualidad la psicologa ha continuado su evolucin y han surgido otras disciplinas y lneas de pensamiento que le otorgan ms importancia a los procesos que surgen en la comprensin del individuo en s mismo y los procesos mentales dndole un el papel protagnico en su propia construccin tanto de conocimientos y aprendizajes como en su personalidad. No obstante el estudio de los antecedentes qua ha moldeado a la psicologa hacia la actualidad, nos permite comprender su evolucin y progreso, as como nos da la oportunidad de desarrollar nuevas tendencias siempre con la mira en la mejor comprensin del desarrollo de la mente de los seres vivos incluidos entre ellos el ser humano.

REFERENCIAS

Brennan, J. F. (1999) Historia y sistemas de la psicologa. Mxico. Prentice Hall Hispanoamrica, S. A. Quinta Edicin. Recuperado el 3 de noviembre del 2011 en: http://books.google.com.mx/books?id=Q4CEsW3yiU8C&pg=PA249&dq=Iv%C3%A1n+Mij%C3%A1ilovich+S%C3%A9c henov&hl=es&ei=3Aq0Tp77NMGe2AXT5XPDQ&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCoQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false Conocer Ciencia Pavlov I, (2009) Recuperado el 03 de noviembre del 2011 en: http://www.youtube.com/watch?v=v3UIJ53zxxs&NR=1 Conocer Ciencia Pavlov II, (2009) Recuperado el 03 de noviembre del 2011 en: http://www.youtube.com/watch?v=v3UIJ53zxxs Tortosa, G. F. (1998) Una Historia de la Psicologa Moderna. Madrid. McGraw Hill