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Bloque 2 Objetivo general Universidad Alcal de Henares Expresin Corporal

Valoracin de los alumnos ------N Alumnos 80 minutos Duracin

Material Trapos, aros, varas, pelotas de plstico, cintas Organizacin Formando un crculo muy grande en el centro de la habitacin para que nos veamos todos e iniciar as la actividad. Comentarios Iniciales La profesora explica un poco como va transcurrir la clase de hoy pero sin dar demasiados matices.

Descripcin Fase inicial

Ejercicio 1: La marioneta -Consiste en ponerse por parejas y uno de los compaeros hace como si el otro compaero le moviera con unos hilos y le va dirigiendo por toda la pista. Una variante podra ser que al ritmo de la msica un compaero baile y el otro le imite en todos los movimientos.

Tiempo

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Fase Principal

Ejercicio 2: Contar una historia -Nos ponemos por parejas y tenemos que contar tres historias de tres maneras diferentes, la primera consiste en contar una historia solo con los gestos del cuerpo y el compaero debe adivinar de que se trata, la segunda parte consiste en contar una historia expresndolo con el cuerpo pero a la vez expresndolo con nmeros dependiendo de la intensidad ser ms alto o menos grave y el ltimo es expresar con el cuerpo y hablando otra historia o la misma del principio. Ejercicio 3: Electrodomsticos -Formando grupos de 8 debemos de representar un electrodomstico utilizando si queremos materiales complementarios como aros, pelotas, varas todos deben de tener un papel en la representacin pueden ser lavadoras, batidoras, tostadoras Ejercicio 4: Los Paracas -Manteniendo los grupos del ejercicio anterior y siguiendo el ritmo de la msica debemos de realizar una composicin como si fusemos paracaidistas, la podemos realizar tumbados en el suelo o de pie. -Reflexin sobre la sesin, como nos hemos sentido, valores aprendido

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Fase Final Apuntes

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