HALLOWEEN Y DIFUNTOS

Leer de forma divertida y.. pasando algo de miedo.

CEIP Concepcin Arenal BIBLIOTECA_PILAR LANGA GARCA

LA IDEA
Hace 5 aos iniciamos esta actividad en mi centro. Surgi como una forma de animar a la lectura utilizando la fiesta

de Halloween .Contamos con el gusto

por el miedo de nuestr@s alumn@s ,el juego que plantea redescubrir la biblioteca y convertirla en algo

diferente.

1 AO
Iniciamos la actividad solo con las

lecturas , decoracin de la biblioteca y

ambientacin. Necesitamos dos das

para que todo el colegio pasara por

nuestra sala de miedo. La asistencia es libre, decide el tut@r. .Todos los cursos participan en las lecturas

PROCESO
-El 2 ao incluimos otra actividad : .El teatro unindolo siempre al ingles .- La decoracin y la ambientacin se

mejoraron cada ao. Este ultimo la

entrada del colegio se decoro con estos motivos .-Los disfraces surgieron desde el 1ao

para escuchar y participar

ORGANIZACIN
-Cada curso la actividad continua con ms fuerza. Participan desde 3 aos a 6 curso .Para poder realizarla se establece un horario por ciclos y se seleccionan las lecturas, aproximadamente se dedica una hora para leer por ciclo

ORGANIZACIN
Necesitamos dos das , uno para infantil y otro completo para primaria, al realizar el teatro dependiendo de que edad pueda asistir realizamos otro horario que funciona de forma simultanea .Este ao funciono un da simultaneo a la lectura , el curso pasado finalizo la lectura y luego en la misma zona se realizo el teatro

LECTOR@S
Al principio solo lean profesor@s o invitad@s, la bibliotecari@ siempre que faltaran lector@s. Ahora los cursos de 6 participan leyendo sus relatos y preparando las lecturas de infantil. Es

LECTOR@S
Es importante la participacin del profesorado o invitados por la dramatizacin y entonacin de

la lectura. Es bueno combinar

lector@s

PRODUCCIN PROPIA
-El cuarto ao se uni el trabajo en las clases de lengua: se investigo y elaboro material por parte de l@s alumn@s que se ley ese da ( uso del porttil) -Lectura propia y seleccionada

OBJETIVOS
-Animacin a la lectura-Dar a conocer y poner en uso los relatos, narraciones , leyendas y

cuentos de tradicin espaola

-Unir la cultura espaola y la anglosajona: Halloween y difuntos. Que son?

OTROS OBJETIVOS
-Utilizar el humor para que se superen los miedos a estos temas.-Disfraces desde el 1 ao

se vino a la biblioteca con algn

elemento propio o creado(caretas..).Ahora se disfrazan y maquillan

ESPERANDO PARA LA LECTURA

MI DISFRAZ

MS OBJETIVOS
. La creatividad:-Realizacin de (cuentos ,relatos ..). .Manualidades-Elaboracin de la

decoracin de los espacios. (Este

ao la mayor parte de los objetos son creados por nuestros alumn@s.

.Lectura expresiva, dramtica.

Cada grupo prepara su cuento

TEATRO
-Llevamos tres aos realizando una obra de teatro para esta actividad, fundamentalmente esta

muy unida a la asignatura de

ingles y entre otras cosas trabaja el uso del ingles y espaol. conjuntamente.

8necesitariamos otra sesion para

detallarlo)

MATERIAS
-Ingles -E. Fsica -Plstica

-Lengua
-Lectura -Biblioteca

QUE NECESITAMOS ?
-1 Estar un poco loc@ y creatividad -2 Saber que siempre nos faltara tiempo y gente pero que se puede. -3Somos l@s bibliotecari@s y cada ao

podremos superar al anterior

-4 Preparar todo con tiempo y sin agobio, lo importante es la lectura el envoltorio bonito se consigue poco a poco

IMPORTANTE
1 El equipo directivo, que apoye la idea y la facilite en lo posible.-ETCP y Claustro. 2 La seleccin de las lecturas adaptarlas por edad, equilibrar los relatos de tradicin

anglosajona con los de nuestra cultura

tradicional. Qu celebramos?.- Equipo3 Ambientacin y decoracin 4 Lectores 5Interdisciplinaridad 6 Teatro

LUZ , SONIDO Y OLOR.

.Empezamos leyendo a oscuras
hasta que conseguimos un flexo el curso pasado, leemos a oscuras, solo en 3 aos iluminamos la biblioteca. .Uso de velas .Olor, las barritas de cualquier chino. .Msica suena durante toda la lectura

MS
A la salida de esa semana por las ventanas de la biblioteca. .Para finalizar en infantil siempre

lo hacemos con una cancin y un

baile, en primaria solemos realizarlo tambin

LOS LIBROS
Los de lectura para la biblioteca y los utilizados para estos das .En infantil los libros troquelados , de sorpresa .En primaria los que logran asustar y mantienen la atencin-Existen cadenas comerciales que crean recopilaciones y autenticas joyas que vamos descubriendo poco a poco

BAILE E INVITACIN

NUESTRO CUEVA DE ENTRADA

FIN