EL FLAMENCO EN EDUCACIÓN DE ADULTOS

Desde la escuela de adultos “Juanita La Larga de Doña Mencía” llevamos a
cabo una experiencia educativa para acercar el flamenco a las alumnas de este
centro.
Los dos maestros de este centro hemos formado un grupo de trabajo junto a
siete profesores del Conservatorio de Música Rafael Orozco.
El pasado 23 de abril tuvimos ocasión de compartir esta experiencia en un
encuentro provincial entre profesores que trabajamos con población adulta.
Las principales conclusiones de nuestro trabajo que allí se expusieron son las
siguientes:
El Flamenco, patrimonio inmaterial de la humanidad desde el 17de noviembre
de 2010, es un gran desconocido. El Flamenco se estudia cada vez más en
todos los rincones del mundo y en Andalucía, cuna de este arte, se conoce
poco.
No existe un material didáctico específico diseñado para este sector de
población, sin embargo, necesitamos contar con material adaptado a nuestro
alumnado.
Hay una gran reticencia para estudiar Flamenco por considerarse un cante
aburrido, complejo y difícil de entender.
Necesitamos que se nos facilite la realización de cursos formativos. El taller de
palmas ha tenido que suspenderse porque a los profesores de educación de
adultos que lo solicitaron se les negó el permiso de asistencia. Si pretendemos
introducir la enseñanza del Flamenco en nuestros centros necesitamos
formación, apoyo y facilidades para asistir a cursos.
Es posible, positivo y sumamente gratificante aprender Flamenco en la escuela
de Adultos. Resulta imprescindible contar con presupuesto, cursos formativos y
material de apoyo específicos.
Sería fundamental plantear el estudio del Flamenco en los centros de
educación de adultos partiendo de personal, medios y recursos adecuados.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful