Daniel Guerrero

Graciela Garza
Daniel Valadez
LUGAR

 En la parte posterior
del encéfalo
 Después de la Cisura
Rolándica y el lóbulo
Frontal
 Sobre la Cisura de
Silvio, el lóbulo
Temporal y lóbulo
Occipital.
 SURCO
S
 Cisura Rólandico (lado
izquierdo)
 Post-Rolándico
 Interparietal
 Cisura de Silvio (parte
inferior)
GIROS
 Post-Rolándico
 Parietal Superior
 Parietal Inferior
 Supramarginal
 Angular
F(X) DERECHO F(X) IZQUIERDO

 Recepción  Identificación de
somatosensorial objetos y superficies
 Almacenamiento en por tacto
memoria de aquello  Gusto
identificado  Guía e informa a la
 Procesamiento corteza motora
espacial  Atención selectiva
 Gusto
 Atención selectiva
CORTICALES SUBCORTICALES

 5, 7: Áreas  31
somatosensoriales  23
secundarias  29
(Percepción tactual)  26
 40: Capacidad de leer  30
 39: Capacidad de
escribir
 3, 1, 2: Área
somatosensorial
primaria (gusto,
sensación en piel)
 Negligencia hemiespacial: implica la distorsión
unilateral en la atención y visualización del
espacio.
 Anosognosia: El no saber que se tiene un
déficit.
 Desorientación topográfica: confusión en la
locación de espacio.
 Asomatognosia: Incapacidad para reconocer,
diferenciar e integrar las distintas partes del
esquema corporal.
 Apraxias: pérdida de la capacidad de llevar a
cabo movimientos aprendidos y familiares.
 Agnosia digital: Incapacidad para reconocer a
través de los dedos y su lesión está en el lóbulo
 Lóbulo Frontal: conecta por medio
del tálamo, para funciones motoras.
 Lóbulo Occipital: Percepción viso-
espacial.
 Lóbulo Temporal:
LUGAR

 Frente a el lóbulo
Occipital

 Debajo de la Cisura
de Silvio , el lóbulo
Parietal y el lóbulo
Frontal
SURCO
S
 Cisura de Silvio (parte
superior)
 Temporal Superior
 Temporal Inferior
 Occito-temporal

GIROS
 Temporal Superior
 Temporal Medio
 Temporal Inferior
 Supramarginal
CORTICALES SUBCORTICALES

 38  28
 22,21: Área auditiva  34
secundaria  35
 41, 42: Área de  36
Wernicke  30
 52
 20
 37
F(X) DERECHO
 Agrega “tono”  Reconocimiento de
emocional y expresión a objetos
palabras habladas
 Balance y equilibrio
 Memoria
complementaria (figuras
y reconocimiento de
caras)
 Regulación de
emociones como Júbilo,
tristeza y la negación.
 Regulación de conducta
sexual
F(X) IZQUIERDO
 Zona nuclear del  Reconocimiento de
analizador auditivo objetos
 Centro primario olfatorio
 Regula emociones
positivas
 Consolidación de la
memoria
 Capacidad de aprender
cosas nuevas
 Pensamiento reflexivo
 Religiosidad
 Regulación de conducta
sexual
 Síndrome de descontrol – Agresión, conducta
de ataque. Relación con amígdala.(Mark y Ervin,
electrodos) (Rosenzweig, pg. 648)
 Afasia de conducción – Habla fluida,
comprensión del habla; alteración en repetición
de palabras. (fascículo arquedo)
 Afasia de Wernicke – Deterioro en
comprensión hablada y escrita; habla espontánea
hiperfluída. (Área de Wernicke)
 Amnesia de lóbulo temporal medial – Se
mantiene memoria a corto plazo, no hay
memoria a largo plazo, falta de conciencia en el
aprendizaje de actividades.
 Prosopagnosia – Reconocimiento de rostros (20 y
21 de Brodmann)
 Agnosia de dibujos – Reconocimiento de objetos
dibujados (18, 20 y 21 de Brodmann HD)
 Agnosia de objetos – Nombrar, usar, reconocer
objetos (18,20 y 21 de Brodmann HI; cuerpo calloso)
 Esquizofrenia (parcial) - Disociación psíquica,
despersonalización, alteraciones del curso del
pensamiento, ideas delirantes (Reducción del Giro
temporal medio y parte anterior del hipocampo [HD])
 Sordera de Conducción: La alteración
auditiva se da en las cavidades auditivas
externa o interna.
 Sordera Neurosensorial: Las
alteraciones tienen origen en lesiones
cocleares o del nervio auditivo.
 Sordera Central: Las alteraciones están
relacionadas con lesiones en las vías o
centros auditivos (tronco encefálico,
tálamo o corteza)
 Frontal – Por el fascículo arcuato;
para funciones de lenguaje.
 Sistema Límbico – Amígdala e
hipocampo; para la regulación de
emociones, memoria y conductas
agresivas.
 Rains, G. Dennis. Principios de la neuropsicología
humana. McGraw Hill. México: 2004.
 Carlson, Neil. Fundamentos de Psicología
Fisiológica. Prentice-Hall. México: 1996.
 Rosenzweig, Leiman. Psicología Fisiológica.
McGraw Hill. España: 1992.
 Kandel, et al. Principles of Neural Science.
McGraw Hill. USA: 2000.
 http://www.javeriana.edu.co/Facultades/Ciencias/
neurobioquimica/libros/neurobioquimica/CEREBR
O.htm