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ÉTICA, DERECHOS HUMANOS,

FORMACIÓN CIUDADANA
Y EQUIDAD DE GÉNERO

Franco Rojas Carreño |


franco.rojas.carreno@cftmail.cl
¿Por qué están
aquí?

Introducción
¿Quiénes somos?

¿Qué esperar?

¡Vamos a la

formalidad! Rules of

the game!

Evaluaciones...
Contenidos de hoy
Con 20 años de trayectoria en docencia y formación Técnico-
Profesional en áreas del Turismo, la Gastronomía y Hotelería,
posee una amplia experiencia en la coordinación y ejecución
de programas público-privados, ha participado de bla bla bla
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bla bla bla ...

¿Quién soy?
Desafío
Presentarse en 30
segundos

¿Quién soy?
¿No sabes qué es el negocio de
la felicidad?
Hola, soy Franco Rojas Carreño, profesional de la
industria del servicio y los detalles, preparo a las
empresas y emprendedores a través de cursos y
asesorías personalizadas que les permite mejorar su
oferta, mediante herramientas y metodologías de
trabajo, que crean servicios únicos y memorables, en
el mundo del negocio de la felicidad.

Todo ello, gracias a la experiencia adquirida y vivida


durante 20 años en diversas ciudades de
Latinoamérica, España y Marruecos, logrando así, que
vendan mucho más de lo que venden al día de hoy.

Si todo esto te parece interesante y quieres saber más,


te espero en mis redes sociales como Franco Rojas
Carreño.

¿Quién soy?
¿Quién soy?
¿Quién soy?
Desafío
Presentarse en 30
segundos

¿Quiénes somos?
A
CONSIDERAR

7 puntos
claves
1.Pregunta o sorprende con un dato
relevante.
2.¿Quién eres? | Presentación.
3.Marca el problema.
4.¿Qué propones? | Soluciones.
5.Beneficios | Ventajas.
6.¿Por qué yo? | Experiencia.
7. Call to action | Atrae de manera fácil.

¿Quiénes somos?
Expectativas Realidad Descubrimiento

¿Qué esperar?
Descriptor Módulo

Competencia Sello

Competencias

Genéricas Unidades

Formativas

Aprendizajes Esperados

Evaluaciones
¡Vamos a la formalidad!
Ética, Derechos Humanos,
Form ación Ciudadana y
Equidad de Género

Perfil de
Egreso
Descriptor Módulo
Demuestra una formación cívica
basada en principios y valores
éticos, respeto por los derechos
humanos y la equidad de
género, que orienta su actuar en
el ámbito personal y laboral.

Competencia Sello
(A) Comunicación (B) Trabajo en (C) Resolución (D) Iniciativa (E) Responsabilidad
efectiva equipo de problemas - Capacidad
de
aprendizaje

Competencias Genéricas
Unidad I: Principios y Valores
Éticos
1. Aplica principios y valores éticos en el contexto social y laboral.

2. Distingue conflictos o dilemas éticos en situaciones cotidianas y


laborales.

Unidad II: Derechos Humanos y Formación Ciudadana


1. Aplica los derechos humanos a través del análisis de situaciones cotidianas.

2.Reconoce como esenciales los valores como el respeto, la tolerancia, la solidaridad y la


inclusión asociados a la convivencia con otros.

Unidad III: Género, Violencias y Brechas de Desigualdad


3.Aplica conceptos claves sobre la perspectiva de género, desigualdades, brechas de género,
modelo de prevención y red de protección a través del análisis de casos reales.

4.Integra conocimientos sobre género, violencias, brechas de desigualdad, discriminación de


género, corresponsabilidad y nuevas masculinidades mediante.

Unidades Formativas & Aprendizajes


Esperados
Rules of the
game!
Moral
¿ Étic
a ?
Evaluación diagnóstica
Cultura
Costumbre
s ?
Evaluación diagnóstica
Derechos

Hum anos ?
Evaluación diagnóstica
Equidad

Igualdad ?
Evaluación diagnóstica
¿Son buenos
profesionales?
¿Es un buen doctor aquel que participó en
violaciones de derechos humanos, tal como
sucedía en el régimen nazi o en la Unión
Soviética?

¿Es un buen ingeniero aquel que corre el riesgo de


priorizar un menor gasto económico frente a
mejores materiales en la construcción de una
escuela?

Evaluación diagnóstica
¿Se necesita actuar éticamente
para ser considerado un buen
profesional?

Evaluación diagnóstica
Unidad I: Principios
y Valores Éticos

Unidad I: Principios y Valores


Éticos
A.E
. Aplica principios y valores éticos en el contexto social y laboral.
1.
2. Distingue conflictos o dilemas éticos en situaciones cotidianas y
laborales.

C.E.
1.Distingue los principios y valores éticos que se basan en la cultura y las
costumbres los que contribuyen a una convivencia justa en el contexto
social y laboral.

2.Aplica los valores éticos que deben existir en la vida cotidiana y laboral
para una convivencia justa.

3.Justifica el uso de principios y valores éticos en situaciones cotidianas y


de los entornos laborales.

4.Asume un compromiso frente a los principios y valores éticos que


contribuyen a una convivencia justa en el contexto social y laboral.
Unidad I: Principios y Valores
Éticos
¿ Ética Moral ?

hasta el momento
Una bondadosa incurable
mujer se está y muriendo
necesita de
urgentemente
una un
tratamiento.
enfermedad En su ciudad, un farmacéutico local ha formulado un
medicamento único que podría mejorarla, sin embargo, lo
vende excesivamente caro. Es la única solución para su
enfermedad.

Su marido, un trabajador abnegado, ha logrado reunir la mitad


del dinero necesario. Entonces, el hombre se acerca hasta el
farmacéutico a pedir facilidades de pago, pero se niega a ello,
ya que ha invertido toda su vida en desarrollar el medicamento y
los grandes laboratorios quieren robarse su fórmula y él
necesita recuperar su inversión.

En la noche, el esposo decide robar el fármaco. ¿Es correcto que


el marido robe el remedio que sanará a su mujer?
Unidad I: Principios y Valores *Dilema de Heinz ideado por Kohlberg, quien formuló la teoría de la psicología
Éticos moral.
M oral después...

Unidad I: Principios y Valores


Éticos
En nuestra sociedad (país /
grupo específico) hemos
decidido de forma
consensuada que robar está
mal.

Hemos definido leyes


al respecto.

Depende de las
costumbres
socioculturales.
Unidad I: Principios y Valores
Ética después...

Unidad I: Principios y Valores


Éticos
Se deberá hacer un análisis respecto a
cuál es la acción correcta que te llevará a
la autorrealización y desarrollo de la
plenitud.

La ética no se relaciona con aquello que


las diferentes culturas deciden que es
bueno o malo

La ética reflexiona sobre aquello que va


más allá de los valores y creencias de
determinados grupos sociales .

Unidad I: Principios y Valores


Éticos
Probablemente, en el dilema de Heinz,
más allá de lo que puedan pensar los
demás (moral), robar corresponda a un
acto que te aleja de la felicidad y, por lo
tanto, éticamente (paradigma teleológico)
la respuesta puede coincidir con la moral;
sin embargo, es importante destacar que
no necesariamente coinciden ética y
moral en todos los casos.

Paradigma Teleológico: solo se puede comprender un cambio si se logra establecer el vínculo de este con la causa última que lo
produce.

Unidad I: Principios y Valores


Éticos
A Francisco se le quemó su casa. En ella estaba su
abuela y su perro. Su abuela lo cuidaba desde
pequeño, pero también le pegaba y nunca era
afectuosa. Su perro, en cambio, era quien realmente
le entregaba amor.

Finalmente, Francisco rescata primero a su perro


porque para él es el miembro más importante de su
familia. Era el único que lo recibía con amor y que
siempre estaba con él.

Unidad I: Principios y Valores


Éticos
¿Quién es
más
importante
para ustedes?

Unidad I: Principios y Valores


Éticos
¿Quién define el valor de
la vida humana por sobre
la vida animal o
viceversa?

Unidad I: Principios y Valores


Éticos
Síntesis

Unidad I: Principios y Valores


Éticos
Moral Ética
Concepto Se refiere a las prácticas y Teoriza sobre los principios y
costumbres establecidas según una valores que deben regir la conducta
escala de valores. humana.

Carácter Es parte de la tradición de Es una disciplina normativa.


una sociedad.

Fundamento Se basa en la costumbre Se funda en la reflexión


social.
Método Imposición (normas y costumbres). individual. Reflexión.

Alcance Sus valores son relativos a la Pretende construir valores


sociedad que los comparte y absolutos, universales e
tem poral cambian de acuerdo a la época y a imperecederos.
la ideología dominante.

Unidad I: Principios y Valores


Éticos
Tips para hacer un guion
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FORMACIÓN CIUDADANA
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