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PROFESIONAL:
Distingue los elementos fundamentales de la concepción ética
aristotélica-tomista, con el propósito de iniciar el proceso deliberativo,
que propicia la comprensión de la persona y su consciencia moral.
1.- ¿Qué ves?
DEBERES
S
INTELECTU
ALES PARA
LA
DELIBERAC
IÓN
MORAL:
Razón,
EN EL SIGLO IV
A.C.,
ARISTÓTELES
DEFINIÓ AL
SER HUMANO
COMO Un
¿QUÉ ES
RAZON
AR?
De un modo aproximado, podemos
indicar que razonar consiste en aportar
argumentos y explicaciones que
justifiquen lo que decimos, lo que
hacemos, lo que ocurre y cuanto nos
rodea; en llevar a cabo diferentes
actividades de inducción y deducción;
en juzgar, valorar, criticar, etc.
¿QUÉ
ENTONCES
HACEMOS
CON EL
“…resulta imposible encontrar
en la persona adulta con
instintos puros; ya que siempre
se encuentran modificados por la
cultura. las concepciones
ideológicas, religiosas y la
idiosincrasia social y personal.”
La conciencia no es una operación ni un razonamiento filosófico, sino un juicio personal, por el que
las exigencias de bien humano se hacen presentes, personalizándose e iluminando la situación
concreta.
CONCIENCIA MORAL
La conciencia moral es un juicio sobre una acción concreta fundamentando
inmediatamente sobre las normas éticas.
Es una norma ineludible para la persona, no porque sea la norma suprema o más
alta, sino porque es la comprensión última y más próxima al sujeto de la moralidad
de la acción.
Ésta depende de un esfuerzo positivo de discernimiento, de reflexión y de
estudio, para asegurarse de que se conoce bien los aspectos morales de las
actividades que se realizan.
Además, la conciencia también depende de las disposiciones morales de la
persona (virtudes y vicios); por eso, la práctica de las virtudes y la lucha contra el
vicio es necesaria para llegar a tener una conciencia bien formada.