Ética, Ciudadanía

y Globalización
(Semana 01)
 BIENVENIDOS…….

SOY ELÍ AMÉRICO DEL POZO JAVIER

Compartir, conocimientos y experiencias

EXPECTATIVAS
edelpozo@continental.edu.pe
relacionados a la ética, ciudadanía,
reconociendo la importancia de la
globalización de esta manera promover
aprendizajes significativos que
contribuyan a su formación personal y
profesional
PRESENTACIÓN DE LAS Y LOS
ESTUDIANTES
Introducción al curso
 Objetivos de la sesión

1. Identificar el aula virtual.

2. Presentar la asignatura, los objetivos, las unidades temáticas, los
trabajos y la forma de evaluación.
3. Desarrollar los componentes de los trabajos sincrónicos y asíncronos.
4. Explicar la importancia de la asignatura.
5. Explicar el concepto y las características de la «ética» y la «moral».
REVISIÓN DEL AULA
VIRTUAL
PRESENTACIÓN DE
LA ASIGNATURA
Presentación
de la
asignatura
Presentación de la asignatura
Presentación de la asignatura
Presentación de la asignatura
Presentación de la asignatura
Presentación de la asignatura
Presentación de la asignatura
METODOLOGÍA
DE TRABAJO
 Metodología de trabajo
1. Trabajo Asincrónico:
• Material didáctico del Aula
Virtual (objetos de aprendizaje,
foros de participación,
autoevaluaciones).
• Plataforma «Evaluados».
2. Trabajo Sincrónico:
• Videoclases en el horario
programado.
• Debate de los temas y casos
presentados.
• Participación en los ejercicios de
clase.
COMPONENTES DE
LA EVALUACIÓN
Componentes
de la
evaluación
CONSOLIDADO 01 – SUBCOMPONENTES Y ACTIVIDADES EN EL AULA VIRTUAL-2024-10
IMPORTANCIA DE
LA ASIGNATURA
 ¿Qué entendemos por «ética»?
• Respondan las siguientes
preguntas:
1. ¿En qué situaciones de la vida
cotidiana escuchamos o usamos la
palabra «ética»?
2. ¿Es posible que un individuo
exista sin desarrollar la «ética»?
3. ¿Son iguales los conceptos de
«ética» y «moral»?
4. ¿Es la «ética» algo construido
por el individuo o es algo
aprendido de la sociedad?
 ¿Qué entendemos por «ciudadanía»?
• Respondan las siguientes
preguntas:
1. ¿Quiénes, dentro de tu
comunidad, pueden ser
considerados «ciudadanos»?
2. ¿Cuáles son los principales
atributos de un ciudadano?
3. ¿Puede existir una sociedad
sin ciudadanos?
4. ¿Cuándo tú llegas a otro país,
dejas de ser ciudadano?
 ¿Qué entendemos por «Globalización»?
• Respondan las siguientes
preguntas:
1. ¿La Globalización afecta tu
vida cotidiana?
2. ¿Qué ejemplo de la
Globalización puedes identificar
en tu comunidad o entorno?
3. ¿Es la Globalización algo
«positivo» o «negativo»?
4. ¿Desde cuándo existe la
Globalización?
 ¿Qué relación existe entre «ética», «ciudadanía» y
«Globalización»?
• Respondan las siguientes preguntas:
1. ¿Qué importancia tiene la ética en la
vida cotidiana de los ciudadanos?
2. ¿Es importante la existencia de la
ética para la convivencia ciudadana?
3. ¿Debe la convivencia ciudadana
existir sólo al interior de una nación o
debe extenderse a las relaciones
internacionales?
 La «ética», la «ciudadanía» y la «Globalización»
• Al integrar el análisis y la comprensión de
estos tres conceptos («ética», «ciudadanía»,
«globalización») podremos dominar las
herramientas teóricas y conceptuales que
nos ayuden a construir y llevar a la práctica
–tanto en la vida cotidiana como en el
ejercicio profesional– una convivencia
social armónica, donde las acciones que
tomemos en nuestra relación con los demás
ciudadanos, del Perú y del mundo, se basen
en el ejercicio de sólidos valores morales.
DIFERENCIAS ENTRE
«ÉTICA» Y «MORAL»
 Ética
• Έθος (ethos).
• Carácter, modo de ser.
• Reflexión filosófica sobre
la correcta o mejor forma
de conducir nuestras
vidas.

«El Pensador»
Autor: Auguste Rodin (1840 -1917)
 Moral
• Mos, moris.
• Hábito, costumbre.
• Conjunto de normas que
regulan, según las
perspectivas culturales, la
forma de conducir nuestras
vidas.
Fuente:
http://www.pcm.gob.pe/lucha-frontal-contra-la-corrupcion-una-politica-diferente
-para-un-pais-distinto/
 Diferencia entre «ética» y «moral»
• Observen el video y
respondan:
1. ¿Qué significaban
«ética» y «moral» en
la Antigüedad Clásica?
2. ¿Actualmente existe
alguna diferencia
entre «ética» y
«moral»? ¿por qué? Fuente: https://youtu.be/i_Cr6Ht3_8Q
 Síntesis y conclusiones
La «ética» es una
reflexión acerca
de la mejor
manera de vivir.
La «ética» es una reflexión La «moral» es un conjunto
acerca de cuál es la mejor de normas o pautas de
manera de vivir en relación conducta que responden a
con lo que es deseable, una forma determinada de
mejor y correcto respecto entender la mejor manera
de nuestras acciones. de vivir.
«Ética» y «moral» no
son lo mismo, aunque
en muchos contextos
y situaciones se usan
como sinónimos.
• Ética: Reflexión filosófica sobre
la correcta o mejor forma de
conducir nuestras vidas.
• Moral: Conjunto de normas que
regulan, según las perspectivas
culturales, la forma de conducir
nuestras vidas.
• Ciudadanía: Cualidad de
un/una ciudadano/a poseedor/a
de derechos y deberes.
• Globalización: Interconexión
mundial de mercados y culturas.
 Síntesis

▪ ¿Qué aprendiste hoy que no sabías

antes?

▪ ¿Con qué idea nos quedamos acerca

de ética y moral?
Trabajo para la sesión asíncrona
 Indicaciones para la sesión asíncrona

1. Resolver la evaluación diagnóstica

2. Visualizar el video acerca de ¿Qué es un paradigma?
3. Lectura Paradigma de la Ética (pp. 14-30), de Miguel Giusti.
 Evaluación diagnóstica
Indicaciones
▪ Tipo de evaluación: individual y objetiva
▪ Tiempo: 20 minutos
▪ La evaluación se desarrolla a través de un cuestionario en el aula virtual.
▪ La evaluación está ubicada en la página de presentación.
▪ Fecha de inicio: lunes 18 de marzo
▪ Fecha de cierre: sábado 23 de marzo, 11:59 pm
¿ES IMPORTANTE Y/O ÚTIL LA REFLEXIÓN ¿CUÁL ES EL PRINCIPAL VALOR MORAL
ÉTICA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA Y EN QUE GUÍA TU VIDA? ¿POR QUÉ?
NUESTRO QUEHACER PROFESIONAL?