LA COMUNICACIÓN

DOCENTE: Lic. Haydee Isabel Lauya Hualancho

UNIDAD DIDACTICA: Comunicación efectiva
 OBJETIVO DE LA
SESIÓN

COMPRENDER LA IMPORTANCIA DE LA
COMUNICACIÓN Y PRACTICAR UNA
COMUNICACIÓN CLARA,
MANTENIENDO BUENAS RELACIONES
INTERPERSONALES.
 ÍNDICE
1. ORIGEN

2. DEFINICIÓN

3. CARACTERISTICAS

4. TIPOLOGIA

5. FUNCIONES

6. CAUSAS

7. ELEMENTOS

8. EJEMPLOS

9. CLASES
 HOMBRE PRIMITIVO: Empezaron a

O pintar las paredes de la cueva

R
I
IMPRENTA : En el siglo XV, se desarrolla la
primera imprenta de caracteres (Joanes
Gutemberg)

G
E SIGLO XX - XXI: Se inicio el apogeo de la
difusión de la información mediante la

N
creación de redes informáticas
 LA COMUNICACIÓN

SEGÚN AUTORES:
HÉCTOR MALDONADO KENNETH SERENO Y DAVID C.
MORTENSEN
Es el proceso para la transmisión de mensajes, Proceso por medio del cual emisores y
ideas, emociones, pensamientos y sentimientos receptores de mensajes interactúan en un
mediante signos comunes entre emisor y receptor, contexto social dado.
con una reacción o efecto determinado

DEFINICIÓN: Es un proceso de interrelación en las

personas con el fin de compartir:
pensamientos, sentimientos, opiniones, estados de ánimo,
deseos, ideas, etc.
 TIPOLOGÍA
CRITERIO TIPO DEFINICIÓN
Intrapersonal Con uno mismo
POR EL TIPO DE Interpersonal Entre 2 a mas personas
RECEPTOR Grupal En pequeños grupos
Social o de masas Dirigido a una colectividad. Hace uso de
medios de comunicación
Lingüística Usa cualquier lengua en forma oral o escrita
POR EL TIPO DE
CÓDIGO No Lingüística Emplea códigos no lingüístico (gestos,
sonidos, símbolos)
Informal Es espontanea. Libre, sin planeación
POR EL ESTILO DE CÓDIGO
Formal Se sujeta a patrones establecidos.
Oral De naturaleza vocal – auditiva
POR LA NATURALEZA DEL
CANAL Audiovisual Impresiona el oido y la vista
Visual Impresiona solo la vista
 FUNCIONES

COMPRENDER
CONOCER ORGANIZAR EXPRESAR

Nuestros Los
El mundo que Nuestro sentimientos
sentimientos
nos rodea pensamiento e ideas de los
e ideas demás
 BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN

ESTEREOTIPOS
Persona con
SEMÁNTICO tatuaje
Palabras
PSICOLÓGICOS desconocidas
Cansancio,
FÍSICOS preocupaciones
Ruidos, medios
ambientales
 ELEMENTOS
EMISOR RECEPTOR
MENSAJE
Es la persona que Es el que recibe e
Es la información que
transmite (expresa) el interpreta la
se desea transmitir.
mensaje o idea. comunicación.

REALIDAD O CODIGO
CONTEXTO CANAL
Es el idioma utilizado
Es la situación o Es el medio por el cual
espacio donde se da la se transmite el mensaje
tanto por el emisor
comunicación como el receptor.
 CLASES DE COMUNICACIÓN
Comunicación Comunicación No
Lingüística Lingüística

• Se transmite por medio de acciones, a través

• Se transmite mediante el uso de palabras
de las que se realizan como de las que no se
• Principal forma de comunicación utilizada -
realizan.
Oral o escrita.
• Incluye: Expresiones faciales, tono de voz,
• Incluye: La comunicación por carta, email, etc.
patrones de contacto, movimientos, etc.
COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA
ORAL ESCRITA
 COMUNICACIÓN NO LINGÜÍSTICA
Intervienen la mayoría de nuestros sentidos

Gestual o mímica Visual Acústica - auditiva

Gráfica e icónica Olfativa

 T R A B A J O G R U PA L
A T R AV É S D E U N T E A T R O , D A R 0 1 E J E M P L O
DE COMUNICACIÓN NO LINGÜÍSTICA:
G E S T U A L , V I S U A L , A U D I T I VA , G R A F I C A ,
O L F A T I VA

(GRUPO: 5 INTEGRANTES)
(FECHA DE ENTREGA: 22/04/24)
 ACTIVIDAD N°1
1. Elaborar un ejemplo de los elementos de la comunicación.
(indicando cada elemento)

2. Mencionar un ejemplo de cada clase de comunicación no

lingüística.
 ¡NOS VEMOS LA
PRÓXIMA SEMANA!