PROYECT Cuaderni PART

E1
Encuentra las 5 diferencias y colorea.
OS 14 llo

Fase 3 1°
 Actividades para iniciar el día
1. Lee el texto y responde las preguntas.
Miércoles La sandía
Campo Anexo
Lenguajes Lengua de señas Todos creen que la sandía es una fruta, pero también se le
Ética., N. y S. Microrganismos considera una verdura, porque pertenece a la familia botánica del
pepino y la calabaza. Se piensa que proviene de África. Antes, la
De lo H. y lo C. Valores
comunitarios pulpa de la sandía solía ser amarilla y con sabor más amargo. Con
el paso de los años, se volvió más dulce, lo que provocó que
obtuviera su color rojizo.
2. Cuenta el total de sandías y 1. ¿La sandía es una verdura?
escribe el total. __________________________
_
2. ¿De dónde se piensa que
proviene la sandía?
__________________________
_
3. ¿De qué color era antes la
pulpa de la sandía?
__________________________
_
4. ¿Cómo es el sabor de la
sandía ahora?
Son ______ sandías. __________________________
_
 Lengua de señas

1. Lee cada palabra y colorea el dibujo correcto.

reloj perro mesa

bicicleta silla camión

estrella escalera libreta

manzana cama cuchara

mango árbol gato

 Microrganismos

1. Lee o escucha la siguiente información. 3. Colorea las imágenes sobre microorganismos.

Un microorganismo o microbio, es
un ser vivo tan pequeño que solo puede
visualizarse utilizando un microscopio.
A pesar de su tamaño sumamente
reducido pueden presentar múltiples
formas y tamaños.

2. Colorea el aparato con el que pueden

observarse los microorganismos.
 Valores comunitarios

1. Lee cada situación y colorea aquellas que ayudan a tener una mejor comunidad.

Recoger los desechos de Hacer fiestas con música en Mantener limpio el frente de
nuestras mascotas. la madrugada. nuestra casa.

hacer rampas y mejoras a las Cuidar los espacios públicos

Estacionarse en lugares para
banquetas para quienes lo y hacer un uso adecuado de
discapacitados.
necesiten. ellos.

2. Colorea las imágenes que reflejan valores comunitarios.

 Actividades para iniciar el día
1. Lee el texto y responde las preguntas.
Jueves Las jirafas
Campo Anexo
Lenguajes Lengua de señas Las jirafas habitan en África. Se les considera el animal más alto
Ética., N. y S. Microrganismos del mundo terrestre. Su largo cuello puede medir hasta dos
metros. Se alimenta de arbustos y hojas de los árboles. Las
De lo H. y lo C. Valores
comunitarios jirafas duermen de pie y muy poco tiempo, entre diez minutos y
dos horas por día. Su color puede indicarnos su edad, cuanto
más claras, más jóvenes. Las jirafas son animales sociables y
2. Cuenta el total de jirafas y escribe
no suelen temer al hombre.
el total.
1. ¿Dónde habitan las jirafas?
__________________________
_
2. ¿De qué se alimentan las
jirafas?
__________________________
_
3. ¿Cómo son las manchas de
las jirafas más jóvenes?
__________________________
_
Son ______ jirafas.
4. ¿Cómo son las jirafas?
__________________________
 Lengua de señas

1. Forma la palabra y escríbela.

t a p o a n r a
_______________ _______________

r s o a a v c a
_______________ _______________

a t b o n o i d
_______________ _______________

o g t a a c f o
_______________ _______________

d o e d d a o d
_______________ _______________
 Microrganismos

1. Lee o escucha la siguiente información
y responde las preguntas con ayuda de tu
maestro o maestra.
Virus
Los virus son un tipo de germen. Son
muy pequeños y, cuando se meten en tu
cuerpo, pueden enfermarte. Los virus
causan los resfriados, la varicela, las
paperas, la gripe y muchas otras
enfermedades.
¿De qué tamaño son los virus?
_________________________________________
¿Qué pueden ocasionar los virus cuando se
meten en nuestro cuerpo?
_________________________________________
¿Cuál es un ejemplo de enfermedad originada
por un virus?
_________________________________________

Lamentablemente, los antibióticos no ¿Qué debemos hacer para evitar enfermarnos

pueden curar las enfermedades causadas por un virus?
por un virus, como sí curan las _________________________________________
originadas por bacterias. Para evitar a
los virus, lávate las manos con
frecuencia, en especial antes de comer y
después de ir al baño.
 Valores comunitarios

1. Observa las imágenes y responde las preguntas.

¿Qué están haciendo los niños? ¿Qué están haciendo las personas?
________________________________________ ________________________________________
_ ________________________________________
¿Qué están haciendo los adultos que están en la __
mesa? ¿Dónde se encuentran?
________________________________________ ________________________________________
_ ________________________________________
¿Cómo crees que viven en esa comunidad? __
¿Felices o tristes? ¿Qué está haciendo el niño en silla de ruedas?
________________________________________ ________________________________________
_ _
¿Qué valor comunitario reflejan? ¿Qué valor comunitario reflejan?
________________________________________
 Actividades para iniciar el día
1. Lee el texto y responde las preguntas.
Viernes Los caracoles
Campo Anexo Los caracoles no son insectos sino moluscos. Los caracoles
Lenguajes Lengua de señas
terrestres pueden comer hojas, flores o animales pequeños. Su
Ética., N. y S. Microrganismos cuerpo libera una baba para mantener su humedad y ayudarle a
De lo H. y lo C. Valores moverse, ya que no tiene patas. Avanza apenas 1 o 2 centímetros
comunitarios por segundo. Muchos hibernan para poder soportar el clima frío.

1. ¿Qué son los caracoles?

2. Cuenta el total de caracoles y
_______________________
escribe el total.
2. ¿Qué pueden comer los
caracoles terrestres?
_______________________
_______________________

3. ¿Qué libera su cuerpo?

________________________

4. ¿Qué hacen los caracoles

para soportar el clima frío?
________________________
Son ______ jirafas.
 Lengua de señas

1. Escribe con ayuda de tu maestro o maestra las letras del abecedario que faltan.
 Microrganismos

1. Escribe con ayuda de tu maestro o maestra si es un animal, una planta, un hongo o un

microrganismo.

_____________ _____________ _____________ _____________

_____________ _____________ _____________ _____________

 Valores comunitarios

1. Relaciona correctamente las actividades que se realizan en una comunidad y colorea aquellas
que se realizan en la tuya.

Celebrar una fiesta.

Atender una
emergencia.

Limpiar áreas
verdes.

Platicar sobre algún

tema.

Jugar en el parque.

Trabajar.