El concepto de Filosofía

¿Tiene la vida humana un sentido? ¿Qué podemos conocer? ¿Es posible que nuestros sentidos nos engañen?
¿El ser humano es libre o sus actos están determinados por Dios o el destino? ¿Cómo debemos actuar? ¿Por
qué algunas personas encuentran hermoso lo que otras encuentran feo? ¿Existe Dios? ¿El mundo es eterno,
o tuvo un comienzo y tendrá fin? Es posible que alguna vez usted se haya hecho preguntas como éstas. Tal
vez le haya preocupado alguno de estos temas, pero no otros. Preguntarse, dudar, buscar respuestas con
curiosidad, a veces con angustia, son características propias de los seres humanos. Sin embargo, las urgencias
de la vida cotidiana, o la convicción de haber encontrado una respuesta satisfactoria pueden hacer que
olvidemos tales preguntas. El pensamiento filosófico exige abandonar la actitud cotidiana que acepta lo dado
sin revisarlo, para asumir una actitud crítica que cuestione lo obvio (lo que se da por supuesto o se considera
evidente). La Filosofía indaga reflexivamente los problemas, e intenta realizar esta búsqueda de modo
preciso y riguroso, fundado en argumentos racionales. Sin embargo, toda respuesta filosófica es a su vez,
susceptible de discusión y análisis, porque no hay soluciones únicas y definitivas a los problemas filosóficos.

Pero la búsqueda filosófica no queda limitada a cada uno, sino que se expresa en el marco de un diálogo
respetuoso con otros. En el diálogo nos reconocemos mutuamente y precisamos nuestros puntos de vista a
través del intercambio de ideas. El diálogo filosófico dura ya más de veinticinco siglos, y estamos invitados a
participar en él a través de la reflexión crítica sobre las ideas de los filósofos de todas las épocas. Podemos
ahora mencionar algunos rasgos propios del conocimiento filosófico: es un conocimiento crítico, porque
duda, cuestiona y analiza todo lo que el sentido común considera evidente u obvio; racional, porque se
fundamenta mediante razones, es decir, se apoya sobre argumentos y nunca sobre una autoridad (sea ésta
una iglesia, un partido político, una escuela filosófica, etc.); reflexivo, porque se vuelve sobre sí mismo (por
ejemplo, considera la cuestión misma de "qué es la Filosofía"), y radical, porque es una búsqueda reflexiva
que no da por concluida ninguna cuestión; la mirada crítica investiga no sólo aquello que se afirma, sino
también sus supuestos o fundamentos, lo que le sirve de base o apoyo (en este sentido, "radical" se vincula
con "raíz").

• Se conoce como conocimiento vulgar, conocimiento precientífico o conocimiento ingenuo a aquellas

formas de saber que se desprenden de la interacción directa y superficial con los objetos de la
realidad. También puede surgir a partir de la opinión de las personas que nos rodean. En ambos
casos, se construye sin mediar ningún tipo de método o sistema de validación, análisis o
demostración racional. Es un tipo de conocimiento empírico, accesible a todas las personas por igual,
dependiendo del entorno en el que vivan.
Características del conocimiento vulgar El término vulgar en este contexto no quiere decir grosero, sino
popular, pues viene de vulgus, un término de origen latino que simplemente quiere decir “común”. Es un
tipo de conocimiento “no especializado” o “no formado”, en estado natural o salvaje

• Debido a su origen y a la carencia de método, este tipo de conocimiento suele ser: • Superficial, pues
carece de herramientas para ir más allá de lo aparente o de lo que pueden percibir los sentidos.

• Subjetivo, pues se fundamenta en posturas personales, emocionales, alejadas de un carácter analítico

formal.

• Acrítico, pues no emplea un sistema de validación para sostenerse.

• Social, pues se fundamenta en lo popular y en compartir las experiencias de vida propias y ajenas.

• El conocimiento científico es el conjunto de saberes comprobables dados por ciertos, gracias a los
pasos contemplados en el método científico. Es decir, aquellos saberes que se obtienen mediante el
estudio riguroso, metódico y verificable de los fenómenos de la naturaleza. El conocimiento científico
se sustenta en evidencias y se recogen en teorías científicas: conjuntos consistentes y
deductivamente completos de proposiciones en torno a un tema de interés científico, que lo
describen y le dan una explicación verificable. Dichas teorías pueden ser renovadas, modificadas o
incluso sustituidas por otra en la medida en que sus resultados o interpretaciones respondan de
mejor manera a la realidad y sean cónsonos con otros postulados científicos demostrados como
ciertos.

• Saber filosófico Nos acerca al conocimiento de las últimas causas de la realidad. Un ejemplo sería
que el agua y el fuego son elementos del mundo físico que contienen una naturaleza última o
“esencia” permanente e inmutable (sustancia) y características variables y cambiantes (accidente).
La filosofía no estudia tanto esta o aquella realidad en particular, sino que, partiendo de realidades
concretas, se remonta a los principios primeros o causas últimas de la realidad. Por tanto, no cabe
reducirla a ningún saber particular, ni a la suma de todos los saberes particulares, dado que la filosofía
nos familiariza con el pensar a fondo sobre la realidad.

Características del saber filosófico

• Es un saber reflexivo porque se acerca a la realidad y a la verdad, a través de nuestras capacidades

racionales, en busca de soluciones a los problemas que preocupan al ser humano.

• Es un saber racional porque busca respuestas que se adapten al entendimiento humano. Esta
característica lo diferencia de otro tipo de planteamientos, como el mito o la religión.
 • Es un saber sistemático porque trata de ordenar los distintos ámbitos de la realidad y de la
experiencia humana.

• Es un saber analítico porque analiza los fundamentos de todo lo que considera y nunca se limita a
aceptarlos de forma ingenua.

• Es un saber universal porque es un saber racional alcanzable a todas las metas de las personas.

• Es principalmente un saber crítico porque refleja y analiza la mentalidad de una época. Así pues,
muestra un cierto rechazo a los dogmatismos, a las verdades y creencias que impone la sociedad y
que se admiten de forma automática e inconsciente.

• Es un saber histórico porque se va realizando a través de la constante revisión crítica de su saber, a

través de la autocrítica histórica. Es un conocimiento siempre revisable nunca terminado. Además, la
filosofía está influida por los factores socioculturales de cada época y lugar

Sabemos que la religión es un conjunto de creencias, valores y prácticas basadas en las enseñanzas de un
líder espiritual. También se podría decir que es una creencia y reverencia por un poder o poderes
sobrenaturales considerados como creadores y gobernadores del universo.

La filosofía, por otro lado, es la investigación de la naturaleza, las causas o los principios de la realidad, el
conocimiento o los valores, basados en el razonamiento lógico en lugar de en métodos empíricos, es decir,
usar tus sentidos en lugar de creer.

Al igual que la filosofía, la ciencia es la observación, identificación, descripción, investigación experimental y

explicación teórica de los fenómenos. Algunas personas pueden decir que la ciencia es lo que algunas
personas argumentan que tiene más sentido.