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¿yo

comp
rendo
que l lo
eo?

Unidad 0: la lectura
Objetivo: conocer y comprender la importancia del uso de
estrategias para el proceso de comprensión lectora.

Profesora Rouss Villegas


Lengua y Literatura
¿cuál será la diferencia enttre un lector activo
V/S un lector pasiVo?
El texto escrito se entiende como una
unidad semántico estructural, que
provee de pistas para que el lector lo
haga coherente.

La lectura se caracteriza por:

1. Un subproceso de un proceso mayor


que es comprender.
2. Leer es también evaluar la calidad
del texto, las ideas o el propósito del
autor, criticar las ideas expuestas.
Superficial Selectiva

Tipos de lecturas

Profunda Atenta
¿Cómo sé si soy un lector activo?
01
ASUMES UNA ACTITUD DE
DIÁLOGO
- Te involucras con la lectura.
“Conversas” con el texto

02
TENER CLARO TUS OBJETIVOS DE
LECTURA
- ¿Por qué leeré este texto?
- ¿Cuál es la finalidad de hacerlo?

03
Activa conocimientos previos
-¿Qué sé sobre el tema?
-¿Qué conocimiento puedo relacionar con
la forma y estructura del texto?
Separar y distinguir ideas

Monitorear la lectura
-¿Qué estoy entendiendo de el texto, sus párrafo?
-¿Qué significa esta palabra?
Aplicar métodos y procedimientos
-¿Qué conceptos se repiten?
-¿Entiendo el contexto de las palabras que no conozco?
Hacer predicciones
. -¿De qué puede tratar el texto?
¿Qué podría pasar?
-¿Cuál será la postura del autor?

Formular opiniones, conclusiones y juicios de valor.


-¿Estoy de acuerdo con lo leído?
-¿Qué puedo concluir de lo leído?
1.- Considerando solo el título del texto ¿De
qué podría tratar?
2. -¿El texto posee palabras que no conozcas?
i v i d a d
act ¿Esto dificultó tu comprensión?
3.-¿Existe algún elemento en el texto que
dificultara su comprensión?
4.-¿De qué trata el texto?
5.- ¿Quién es su autor?
6. ¿Qué tipo de texto es? ¿literario o no
literario? Justifica
¿Qué aprendimos hoy?
vocabulario Lector pasivo: lector
que lee sin pensar, no
recuerda lo leído.
Lector activo:
interacción del
lector con la lectura,
estableciendo un Contexto: Entorno
diálogo. Semántica:rama de la lingüístico del que
lingüística dedicada al depende el sentido de una
estudio del significado palabra, frase o fragmento
y expresiones. determinados.

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