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Sociología
FGC-102 / Trimestral

Cuaderno de Actividades - Unidad 1


Fundamentación de la Sociología

Facilitador: Willy Argenis Martínez de León


Participante: Damian Fernández Cruz
Matrícula: 100048236

Recinto: Santiago
Fecha: 21/03/2024
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TABLA DE
CONTENIDO
 Presentación………………………………………..….…….1
 Tabla de contenido………………………………………..…2
 Reflexión………………………………………………..…….3
 Introducción…………………………………………...……..4
 Teorías Sociológicas.……………………………...………..5-6
 planteamientos teóricos…………………………………….7-8
 propulsores………………………………………………….9
 principales características ………………………………...10
 Teoría funcionalista………………………………..............11
 “Reflexiones del yo” ……………………………….............12
 Teoría marxista……………………………………………..13
 Característica del marxista………………………………...14

 Teoría positivista…………………………………………...15-16
 Teoría del conflicto y del consenso………………………17
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Damian Fernánde
INTRODUCCIÓN

Las Teorías Sociológicas ofrecen amplias perspectivas para comprender y explicar la dinámica social, cada una 4
con enfoques teóricos distintos que buscan analizar, interpretar y criticar los fenómenos sociales desde diferentes
ángulos. A continuación, se presentarán de manera resumida las principales características de algunas de estas
teorías, así como sus planteamientos teóricos y posiciones críticas.
Teoría funcionalista: Esta teoría, impulsada por figuras como Émile Durkheim y Talcott Parsons, sostiene que la
sociedad es un sistema complejo formado por varias partes interconectadas que cumplen funciones específicas
para el mantenimiento del equilibrio social. Se enfoca en la interdependencia de las instituciones sociales y busca
comprender cómo éstas contribuyen al funcionamiento cohesionado de la sociedad. Sin embargo, sus críticos
argumentan que tiende a obviar los conflictos y las desigualdades sociales, enfocándose mayormente en la
estabilidad y el consenso.
Teoría marxista: Desarrollada principalmente por Karl Marx, esta teoría se centra en las relaciones de producción
y la lucha de clases como fuerzas motoras de cambio social. Marx analiza las desigualdades económicas y la
explotación del trabajo, argumentando que el conflicto entre las clases sociales es inherente al sistema
capitalista. Se critica a esta teoría por su enfoque determinista y su presunta simplificación de las dinámicas
sociales a las relaciones de clase.
Teoría positivista: Esta corriente, asociada con Auguste Comte, busca aplicar métodos científicos para estudiar la
sociedad, enfatizando en la observación, la medición y la explicación de los fenómenos sociales. Considera que
el progreso social es alcanzable a través de la comprensión empírica y la aplicación de leyes universales. Sus
críticos argumentan que reduce la complejidad de la vida social a simples datos cuantificables, descuidando
aspectos subjetivos y simbólicos de la realidad social.
Teoría del conflicto y del consenso: Esta teoría se centra en las tensiones y disputas en la sociedad, tanto en el
ámbito económico como en el político y cultural. Busca comprender cómo se generan y mantienen los conflictos
sociales, así como las formas en que el consenso y la cohesión social son alcanzados. Sus críticos señalan que
puede sobrevalorar el conflicto y subestimar la cooperación y la armonía social en la construcción de la sociedad.
Cada una de estas teorías sociológicas ofrece perspectivas valiosas para comprender la complejidad de la vida
social, pero también requieren de un análisis crítico para poder abordar de manera integral los múltiples aspectos
que conforman la realidad sociocultural.
TEORÍAS SOCIOLÓGICAS
•Las teorías sociológicas son marcos conceptuales que permiten
analizar, interpretar y explicar la sociedad y sus diversos fenómenos.
Estas teorías ofrecen diferentes enfoques y perspectivas para
comprender la dinámica social, las relaciones humanas, las
estructuras sociales y los procesos de cambio.

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ALGUNAS DE LAS TEORÍAS
SOCIOLÓGICAS MÁS
INFLUYENTES INCLUYEN

• Teoría Funcionalista.
• Teoría Marxista.
• Teoría del Conflicto.
• Teoría de la Interacción Social.

Cada una de estas teorías sociológicas ofrece herramientas conceptuales y


metodológicas para analizar distintos aspectos de la sociedad, desde la
estructura y el orden social hasta los conflictos y las dinámicas de cambio.
Combinadas, permiten una comprensión más amplia y profunda de la
complejidad de la vida social y sus múltiples facetas.
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PLANTEAMIENTOS TEÓRICOS

Las teorías sociológicas son marcos conceptuales  **Estructura social:** Muchas teorías
que ofrecen diferentes enfoques y planteamientos sociológicas se enfocan en la
para comprender la sociedad y sus fenómenos. estructura social, es decir, en cómo se
Algunos de los planteamientos teóricos más organizan y funcionan las instituciones,
importantes de las teorías sociológicas son: grupos y relaciones dentro de una
sociedad.

 **Cambio social:** Otra área


fundamental de las teorías
sociológicas es el estudio del
cambio social, que analiza cómo
evolucionan las sociedades a lo
largo del tiempo.

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Interacción social:** Otra
perspectiva relevante es la que
se centra en la interacción social,
es decir, en cómo las personas
**Desigualdad y conflicto:** se relacionan, comunican y
Muchas teorías sociológicas construyen significados en sus
abordan la desigualdad social interacciones diarias.
y los conflictos que surgen en
torno a la distribución desigual
de recursos, poder y
oportunidades en la sociedad **Instituciones sociales:** Las
teorías sociológicas también
estudian las instituciones sociales,
**Globalización y sociedad como la familia, la educación, la
mundial:** En la actualidad, religión, la economía y la política.
muchas teorías sociológicas se
ocupan de los procesos de
globalización y la creciente
interconexión entre sociedades
a nivel mundial. Estos planteamientos teóricos reflejan la diversidad de
principios, enfoques y temas abordados por las teorías
sociológicas, que buscan comprender la complejidad y la
dinámica de la vida social en sus múltiples dimensiones. 8
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PRINCIPALES
CARACTERÍSTICAS

Las teorías sociológicas son marcos conceptuales que buscan explicar,


comprender y predecir los fenómenos sociales. Algunas de las principales
características de las teorías sociológicas incluyen:1. **Perspectiva analítica:**
Las teorías sociológicas ofrecen un enfoque analítico y crítico para comprender
la sociedad. Buscan identificar patrones, relaciones y dinámicas subyacentes
en las interacciones sociales y en la estructura social.2. **Abstracción
conceptual:** Las teorías sociológicas tienden a abstraer conceptos e ideas
fundamentales que pueden aplicarse a una amplia gama de situaciones
sociales. A menudo simplifican la complejidad social para permitir un análisis
más claro y sistemático.3. **Enfoque empírico:** Aunque las teorías
sociológicas pueden ser abstractas, muchas veces están fundamentadas en
evidencia empírica. Buscan validar sus proposiciones a través de
observaciones, estudios y análisis de datos sociales.4. **Diversidad teórica:**
Existe una gran diversidad de teorías sociológicas, cada una con sus propias
suposiciones, enfoques y énfasis. Estas teorías pueden enfocarse en aspectos
como la estructura social, el conflicto, el cambio social, la interacción social, la
cultura, entre otros.5. **Orientación normativa:** Algunas teorías sociológicas
tienen una dimensión normativa, es decir, ofrecen perspectivas sobre lo que se
considera deseable o problemático en la sociedad. Pueden buscar influir en la
acción social y en la política para promover determinadas visiones de la
sociedad.6. **Contextualización histórica y cultural:** Las teorías sociológicas
suelen tomar en cuenta el contexto histórico, cultural y social en el que surgen.
Reconocen que las dinámicas sociales están influenciadas por factores
temporales y contextuales. Estas características muestran la complejidad y
riqueza de las teorías sociológicas, así como su capacidad para proporcionar
marcos interpretativos para comprender diversos aspectos de la vida social.
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C IO N ALISTA
EO R ÍA FU N
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● Corriente psicológica influyente en la constitución
de la Psicología como ciencia, nacida en los
Estados Unidos de América en el Siglo XIX.

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“ REFLEXIONES
DEL YO ”
•Reflexiones del Yo
•Sus reflexiones acerca del yo resultan sumamente interesantes; no existe un solo yo,
entendido como la vivencia de uno mismo: de hecho, existen varios. Diferenciaba un yo
empírico, cotidiano y vinculado al cuerpo y la existencia, que a su vez se dividía en tres:

• Yo material, constituido por el cuerpo, pero también por sus extensiones materiales, como
la ropa, los objetos de propiedad, etc.

• Yo social, que consiste en las representaciones que los otros se hacen de mí y mis
expectativas con respecto a esa imagen.

• Yo espiritual, la propia conciencia que se percibe a sí misma.

•Pero además existe un yo puro, el ego, que consiste en la identidad consigo mismo durante la
variabilidad del flujo de la conciencia y no se puede percibir a sí mismo, referencia implícita al
alma metafísica.
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“TEORÍA MARXISTA”
•El marxismo es la doctrina de interpretación de la realidad propuesta en el siglo XIX por Karl Marx (1818-
1883), filósofo, sociólogo, economista y periodista alemán. Este modelo de pensamiento revolucionó el modo de
comprender la sociedad y su historia, así como las fuerzas que se desarrollan en ella.

•Además, fue la base teórica para posteriores aportaciones o reinterpretaciones de parte de revolucionarios,
pensadores y políticos como Vladimir Ilich Lenin (1870-1924), León Trotski (1879-1940), Rosa Luxemburgo
(1871-1919), Antonio Gramsci (1891-1937), Georg Lukács (1885-1971) o Mao Zedong (1893-1976), entre otros.

•El marxismo deriva su nombre del apellido de su creador, cuya obra conjunta con Friedrich Engels (1820-1895)
sirvió de inspiración para el surgimiento de diferentes modelos políticos revolucionarios a lo largo del siglo XX,
como fueron la Revolución Rusa, la Revolución Comunista China y la Revolución Cubana.
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“ CARACTERISTICA
DEL MARXISTA ”
•El marxismo se puede caracterizar de la siguiente manera:

La doctrina del marxismo estaba compuesta, tal y como la formularon Marx y
Engels, por tres ideas principales: una antropología filosófica, una teoría de la
historia y un programa socioeconómico.

El marxismo propuso una metodología, llamada Materialismo histórico, para


comprender el desarrollo de las sociedades a lo largo de la historia. Según ella, la
historia es empujada hacia adelante por las tensiones entre las clases sociales, por
hacerse con el control de los medios de producción. Así, a cada cambio
importante del modo de producción, le correspondía un cambio sustancial en la
historia.

Los antecedentes filosóficos del marxismo son las obras de Feuerbach y de


Hegel: del primero tomó la visión materialista de la historia y del segundo la
aplicación de una dialéctica del materialismo. Para la escritura de sus obras, Marx
fue influenciado también por el socialismo francés de Saint- Simon y de Babeuf.

El término “marxismo” fue popularizado por el teórico asutrohúngaro Karl


Kautzky (1854-1938), ya que ni Marx ni Engels hablaron nunca en esos
términos..
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TEORÍA
POSITIVISTA
•La teoría positivista es una corriente
filosófica que enfatiza la observación
empírica y el método científico como medios
para comprender el mundo. Aunque la
teoría positivista es más comúnmente
aplicada en el ámbito de las ciencias sociales
y naturales, sus principios pueden tener
implicaciones para el diseño de programas
de capacitación y desarrollo.
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La teoría positivista es una corriente filosófica que enfatiza la observación empírica y el método científico
como medios para comprender el mundo. Aunque la teoría positivista es más comúnmente aplicada en el
ámbito de las ciencias sociales y naturales, sus principios pueden tener implicaciones para el diseño de
programas de capacitación y desarrollo. Dentro del contexto de la capacitación y desarrollo, la teoría positivista
podría influir en la elección de metodologías que se basen en la recopilación de datos empíricos, el análisis
objetivo y la medición cuantitativa del progreso. Algunas metodologías de capacitación que podrían alinearse
con los principios positivistas incluirían:

**Evaluación de necesidades basada en datos:** Utilizar métodos cuantitativos y cualitativos para identificar
de manera objetiva las necesidades de capacitación dentro de la organización.

**Medición de los resultados de capacitación:** Implementar sistemas de seguimiento y evaluación que


permitan recopilar datos concretos sobre el impacto de la capacitación en el desempeño laboral y el logro de
objetivos organizacionales.

**Enfoque en el aprendizaje basado en evidencia:** Utilizar investigaciones y estudios empíricos para


fundamentar el diseño de los programas de capacitación, asegurando su efectividad a través de la evidencia
empírica.

**Análisis de datos para la toma de decisiones:** Emplear técnicas de análisis de datos para identificar
tendencias, patrones y áreas de mejora en el desarrollo de habilidades y conocimientos. Es importante recordar
que, si bien la teoría positivista puede ser útil para informar el diseño y la implementación de programas de
capacitación, también es fundamental considerar otros enfoques filosóficos y teóricos para garantizar un
enfoque integral que atienda las diversas necesidades y contextos de los participantes.
“TEORÍA
DEL
CONFLICTO
Y DEL
CONSENSO”

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