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SISTEMAS MATERIALES
Son porciones del universo que se aíslan para su estudio.
Según su composición, pueden ser sustancias puras o
mezclas.
Según su aspecto, pueden ser:
Homogéneos:
su apariencia es uniforme.
Tiene igual propiedades intensivas en todos sus puntos.
Inhomogéneos:
Aparenta ser uniforme, pero cambia de manera gradual.
No tiene propiedades intensivas iguales en todos sus puntos.
Heterogéneos:
Se distinguen dos o más fases.
Las fases se separan por una línea bien definida, interfase.
Cada fase tiene iguales propiedades intensivas en todos sus puntos.
PROPIEDADES DE LA MATERIA
Son aspectos de la materia que la definen
como tal.
Se pueden clasificar en:
Intensivas:
son aquellas que no dependen de la
cantidad de materia presente.
Ejemplos: la Teb, la Tf, la densidad, el calor
específico, las propiedades organolépticas.
Extensivas
son aquellas que sí dependen de la
cantidad de materia presente.
Ejemplos: la masa, el peso, el volumen, la capacidad
calorífica.
¿QUÉ SON LAS SOLUCIONES?
Son mezclas homogéneas:
Todossus puntos tienen iguales propiedades
intensivas.
Están formadas por 2 o más sustancias
(componentes).
La sustancia que se encuentra en mayor
proporción se llama solvente.
Al resto de las sustancias se las denomina
soluto.
Dos soluciones pueden tener los mismos
componentes, pero en proporciones
diferentes.
LAS SOLUCIONES
Se definen por sus componentes:
Siel solvente es agua son soluciones acuosas
de…. (se coloca el nombre del soluto)
6 . 0 2 2 EXP 2 3
La tecla EXP
implica la
expresión x10^
DILUCIONES
Otra forma de preparar soluciones
DILUCIÓN
Es una técnica para preparar una solución.
Implica disminuir el valor de concentración
generando una nueva solución.
Para lograrlo se puede agregar:
Solvente a una solución concentrada para
diluirla; o
Solución muy diluida
Se diferencia de la disolución ya que esta
consiste en mezclar los componentes
directamente.
CÁLCULOS IMPLICADOS
Se parte de una solución madre, es decir, de
una mezcla de soluto y solvente.
La técnica consiste en agregar solvente, lo
que implica que la cantidad de soluto
presente en la solución madre
obligatoriamente es la misma que la de
solución final.
Los cálculos que se deben realizar requieren
averiguar la cantidad de soluto implicado
Ejemplo: Se desean preparar 300 ml de una solución de HNO3
3,5 % m/v a partir de una solución 3 M. ¿Cuánto ml de esta
solución se necesitan?
Datos: Solución que se desea Solución original o madre (Sn
preparar (Sn final) inicial)
Volumen final= 300 ml Volumen inicial= x
Concentración final= 3,5% m/v Concentración inicial= 3 M
Resolución:
Los 300 ml de Sn final contienen la misma cantidad de
soluto que el volumen de solución original a averiguar.
Se puede conocer la cantidad de soluto en el volumen a
preparar de la solución final partir de la concentración
dada:
3,5% m/v 100 ml Sn ________ 3,5 g de HNO3
300 ml Sn_________x= 10,5 g de HNO3
Esto significa que el volumen de solución madre que debe
tomarse debe contener 10,5 g de soluto
Para conocer dicho volumen se parte de la
concentración, en ese caso es 3 M.
3M 3 mol de St______ 1000 ml de Sn madre
10,5 g de St_______x= 55,56 ml de Sn madre
0,167 mol de St
Como la cantidad de soluto que que conozco está en
gramos y la concentración se expresa en moles de
soluo, se debe converir un dato en otro.
MrHNO3= 63 63 gr de St_______ 1mol de St
10,5 gr de St_______x=0,167 mol de St