ENFERMERÍA EN SALUD FAMILIAR Y

ATENCIÓN COMUNITARIA

CLASE N° 11

FECHA DE LA CLASE
 Mantén todos tus
Sé puntual sentidos activos

Respeta el turno de
participación
Mantén tus dispositivos
electrónicos en silencio
Unidad de Competencia:
Ejecutar estrategia del modelo de Atención Integral de Salud Familiar y
Comunitario que orienta al Rol del TENS en los equipos de salud en la red
asistencial, desde la prevención del daño hasta el proceso de rehabilitación.
Unidad 1:
Atención primaria y salud familiar en el sistema de salud chileno
Aprendizaje Esperado:
3.-Ejecutan planificación de educación para la salud, considerando fases y
diagnóstico según programa de salud cardiovascular.
Criterios de evaluación:
2.3.-Realiza diagnóstico de educación según programa de salud del niño/a.
Contenidos:
• Metodología:
• Campaña informativa, cuestionario,
encuesta, charla, entrevista, entre otras
 De acuerdo con la actividad autónoma realizada
completemos y corrijamos el siguiente recuadro

Objetivos del Ministerios ¿Cuáles son los ¿Quiénes aprobaron

programa involucrados convenios esta ley?
involucrados?
CAMPAÑAS
INFORMATIVAS
¿QUÉ ES UNA CAMPAÑA INFORMATIVA?
• Las campañas oficiales o de
propaganda, realizadas por
instituciones públicas con el
propósito de difundir
información relacionada con
aspectos políticos, económicos,
sociales, culturales o religiosos a
través de diversos medios de
comunicación masiva para
persuadir al público de actuar de
determinada manera.
EJEMPLOS DE CAMPAÑAS
REALIZADAS EN CHILE
ESTUDIOS Y ENCUESTAS SALUD
• Las encuestas de salud y demográficas
constituyen una de las investigaciones
epidemiológicas más importantes
• Recopilan información de la población
que es fundamental para el diseño y
orientación de las políticas públicas,
campañas y programas.
• También sirven para actualizar
información sobre la población afectada y
si recibe tratamiento
• Se utilizan para la evaluación y
formulación de programas de salud
orientados a disminuir la prevalencia de
factores de riesgo y enfermedades.
¿QUÉ ES UNA CHARLA EDUCATIVA?
• Consiste en la exposición de un • Debe ser breve
contenido sobre el cual se quiere
hacer énfasis a un grupo • Llamativa
determinado de personas con un • Interactiva
interés común y el conocimiento • Completa
es aplicable a la vida cotidiana,
ya sea en el ámbito de salud u • Motivacional
otras áreas, en un período de • Respaldada
tiempo de 15 a 20 minutos
TÉCNICAS DE
INVESTIGACIÓN
MINSAL Y LA VIDA
SANA ¿Qué es?
• Es una estrategia de 6 u 8 meses que busca
reducir los factores de riesgo de
desarrollar
diabetes mellitus y enfermedades
cardiovasculares, a través de la modificación
de
los estilos de vida en el ámbito nutricional y de
actividad física en la población
¿Cuál es el objetivo del programa?
• Disminuir los principales factores de riesgo de
enfermedades cardiovasculares (dieta
inadecuada,
sobrepeso, obesidad y mala condición física)
en
lactantes, niños, niñas, adolescentes, adultos,
embarazadas y mujeres postparto, de 6 meses a
64 años que sean beneficiarios de FONASA”
¿A quién va dirigido?
• La población objetivo del programa son
PROGRAMA
CARDIOVASCULAR
ANTECEDENTES PROGRAMA DE SALUD
CARDIOVASCULAR
• Acorde con las recomendaciones
internacionales, el año 2002 se
combinaron los programas de
hipertensión arterial (HTA) y
diabetes (DM) en un programa
integrado: el Programa de Salud
Cardiovascular (PSCV) para la
Atención Primaria enfocado en
el riesgo cardiovascular global de
las personas, en lugar de los
factores de riesgo por separado.
• Este programa busca prevenir y
reducir la morbilidad, la
discapacidad y mortalidad
prematura por ECV así como
prevenir las complicaciones de la
diabetes mellitus, en
congruencia con los objetivos
sanitarios definidos a nivel
nacional e internacional
OBJETIVO
GENERAL DEL PSCV
• Reducir la incidencia de eventos
cardiovasculares a través del control y
compensación de los factores de riesgo
cardiovascular en APS, así como también,
mejorar el control de las personas que han
tenido un evento cardiovascular con el fin
de prevenir la morbilidad y mortalidad
prematura, junto con mejorar la calidad de
vida de estas personas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Reducir el RCV de las personas bajo
control.
• Fomentar estilos de vida
saludables.
• Lograr el control de los factores
de riesgo.
• Alcanzar niveles de presión
arterial óptimos.
• Mejorar el control metabólico de
las personas con diabetes.
• Mejorar los niveles de colesterol de
las personas con dislipidemia.
• Prevención secundaria en
personas con antecedentes de
enfermedades cardiovasculares.
• Pesquisar precozmente la
enfermedad renal crónica en
personas con factores de riesgo.
• Abordar a la familia como
unidad de apoyo que potencie los
cambios de conducta de sus
integrantes.
• Generar espacios de diálogo
comunitario para el abordaje de los
factores de riesgo en la población.
PROGRAMA DE SALUD CARDIOVASCULAR

El programa cardiovascular tiene

distintas metas de acuerdo con el
paciente y el riesgo que tenga de
padecer patologías
Cardiovasculares y riesgo de
muerte en quienes ya las padecen
 PESQUISA DE FACTORES DE RIESGO
CARDIOVASCULAR

• 1. Examen de medicina preventiva del adulto y adulto mayor (EMPA/EMPAM)

• 2. Factores de riesgo pesquisados en Programa Vida Sana
• 3. Consulta servicio de urgencia
• 4. Salud de la mujer
• 5. Consulta de morbilidad
• 6. Otros controles o consultas de salud
• 7. Dirección del tránsito
CRITERIOS DE INGRESO AL PROGRAMA DE
SALUD CARDIOVASCULAR

• 1. Antecedente personal de enfermedad cardiovascular ateroesclerótica

• 2. Hipertensión arterial
• 3. Diabetes mellitus tipo 2
• 4. Dislipidemia
• 5. Tabaquismo
CRITERIOS DE
INGRESO AL PSCV
CONSIDERACIONES GENERALES DE INGRESO

• Todo paciente que ingrese al

PSCV debe disponer de
los siguientes
documentos:
• Formulario de ingreso al programa
con todos sus datos y
exámenes.
• Exámenes originales de ingreso y
perfil de PA, si corresponde.
• Formulario de constancia de
información al paciente GES,
si corresponde.
• Exámenes complementarios de
EMPA/EMPAM, si
corresponde.
¿Qué hacemos?

Estudiantes elaboran diagnóstico con base al programa Chile Crece

Contigo, tomando las siguientes
preguntas como guía:
• ¿Ha mejorado la calidad de niños y padres desde
su implementación?
• ¿Cómo ha mejorado la calidad de vida de sus beneficiarios
desde su creación?
• ¿Qué falencias tiene el programa?
• Desde nuestra perspectiva como TENS, considerando su rol
dentro de la salud con enfoque Biopsicosocial y espiritual,
realizando las labores de promoción, prevención, tratamiento
y rehabilitación ¿qué harían para mejorar esta falencia?
 • Equipo
¿Cómo lo de 5 integrantes, (los mismos de
la campaña educativa)
hacemos? • Disponen de 40 minutos para realizar la actividad

• Un integrante por grupo presenta

¿Cuál es el conclusiones
sus al curso para así
resultado complementar las respuestas. Revisión
grupal.
esperado?
• Para retroalimentar veremos el siguiente
video y responderemos:
• https://www.youtube.com/watch?v=RkItHC
gsW68&t=4s

• ¿Qué ministerios están involucrados en

este programa?
• ¿Cuál es su principal objetivo?
• ¿A quiénes va dirigido?
Trabajo Autónomo del Estudiante
• La Actividad Autónoma de esta clase consistirá en:
• Individual.
• Revisar el siguiente link y realizar un afiche promoviendo lo visualizado
en el video.
https://www.youtube.com/watch?v=OYr5KnR2u8g
Debe subirlo a la plataforma
Nota Acumulativa.
Afiche debe incluir logo institucional, nombre del módulo y los aspectos necesarios
para que cumpla con el formato solicitado.
Se sugiere uso de TIC (ejemplo CANVA)
MUCHAS GRACIAS