Alegoría del Sol, la Línea y la

Caverna
Republica 502d-535a
 Aclaraciones previas
Fin de la República bases de la mejor polis posible

formación de los gobernantes

pruebas elite excelente

Estudios superiores: examen de

LA JUSTICIA, LA TEMPLANZA, LA VALENTÍA
(no como virtudes del alma, sino como realidades en sí)

EL BIEN EN SÍ (la idea de Bien)

 ¿Qué es el Bien?
Placer

• Descartado: hay placeres viciosos

Conocimiento

• Dificultad para fundamentarlo: aporía del

fundamento.
• Fundamento: aquello en lo que resto de los
conocimientos se apoyan, pero que no se apoya él
mismo en nada: da cuenta de sí por sí mismo.
 Género Alegórico
• Objetivo: evocar un conocimiento en el alma (no,
infundirlo o transmitirlo)
• Alternativas: mito, dialéctica
• Razones por las que es necesario: pedagógicas o
epistemológicas
• Relatos inventados por Platón para «decir las
cosas de otro modo»
• Lenguaje analógico: permite no decir todo de algo
• Lenguaje plástico: capaz de contener la
contrariedad por su riqueza y matices
 Alegoría del Sol: Problemática metafísica

AMBITO DE LO AMBITO DE LO
VISIBLE INTELIGIBLE

Actualiza la Las Ideas reciben

capacidad su ser del Bien.
VERDAD
Son lo mejor que
Causa: algo puede ser
genera y concebido.
mantiene

objeto
Cosas
visibles

• Las cosas visibles: mutan y son múltiples.
• El producto de la visión es la imagen (creencia en)
• Son perceptibles por los sentidos del cuerpo
• Ejemplos: la belleza de los cuerpos, de los paisajes (la
belleza en otra cosa)
• Las Ideas son inmutables y únicas
• El producto de la inteligencia es la ciencia (episteme)
• Son pensables pero no visibles
• Ejemplo: La Belleza en sí, La Justicia en sí
 Alegoría del Sol: problemática metafísica
• No hay dualismo espacial ni epistemológico: un mundo aquí y otro más allá. Los
Ámbito dos ámbitos están en este mundo.
s y no • Sino estratificación metafísica: subordinación de lo múltiple a lo único, de lo
menos digo a lo más digno.
Mundos • Heráclito: lo invisible es inmanente a lo visible.

• Del verbo «horao», ver. En Homero: figura. Hipócrates (aspecto metafísico): rasgos
típicos aunque no siempre visibles de una enfermedad (cuadro). No es una abstracción.
Idea • No es lo común a todas las cosas de la misma especie, sino aquello a lo que aspiran las
cosas de una misma especie, sin lograrlo.
• Las cosas que vemos no son realmente, sino que aspiran a ser, aspiran a su esencia.

• No equivalen a la Idea de Mal, dependen del Sol/Bien.

Astros • Producen una luz tenue: opiniones (doxa), puntos de vista
cambiantes e infundados.
nocturnos • Visión reducida produce ilusiones, saberes aparentes.
 Alegoría de la Línea: problemática del conocimiento

Nivel REY SOL REY BIEN

Ontológico Ámbito visible Ámbito inteligible
generación y cambio Eterno e inmutable más
Menos realidad
realidad Ideas
Ideas
derivadas
Fundamentales
Naturales y
fabricadas
Fundamento/ causa

menos más
certeza certeza

Nivel
Gnoseológico
Alegoría de la Línea: problemática del conocimiento

eik • Imaginamos y establecemos conjeturas sobre las cosas

así
a
• creemos en las conjeturas o imaginaciones que comprobamos por
medio de los sentidos
pís • Damos crédito a nuestras percepciones
tis
• Pensamiento discursivo o demostrativo: se suponen hipótesis a partir de las
diá cuales se extraen consecuencias, conclusiones, resultados.
noi • Ciencias formales (lógica, matemática), ciencias empíricas. Se valen de imágenes
a
• Se parte de los principios de una argumentación para acceder a su fundamento
no • No se vale de imágenes, sólo de ideas
esi
s
 Alegoría de la línea
No hay separación tajante sino inferioridad del método

Matémática/Lógica Filosofía: dialéctica

Noesis
Dianoia
Hipótesis: La virtud
Hipótesis: La virtud es una
ciencia (si es V) es una ciencia
Toda ciencia es enseñable Salto hacia el
(si es V)
fundamento: 1.La
Conclusión: La virtud es
enseñable (será V)
virtud en sí
2. El Bien en sí

Crítica de Platón: utilización de supuestos El bien no en sentido moral sino ontológico:

como principios, valerse de imágenes para realización plena
pensar.
Alegoría de la Caverna: problemática ético-política
Caverna atemporal
Caverna actualizada