UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN

Espacio Formativo: Seminario de Desarrollo Profesional

Tema: Conducta Ética del Docente Hondureño
Docente: Ana María Marcia
19 de junio del 2020
 Conducta Ética del docente
Hondureño

La labor del educador deberá estar orientada

a manifestar su compromiso al
fortalecimiento de la democracia y a la
producción del saber universal
El papel del educador, representa por sí solo
un hecho de moralidad, que comprende un
conjunto de valores tales como la
responsabilidad, integridad, la honradez, la
bondad, la justicia, la lealtad, fortaleciendo
el desarrollo integral, etc.
RESPETO

Tratar de manera digna y cordial a los alumnos,

al personal directivo y de supervisión, y al resto
del cuerpo de docentes, evitando cualquier
tipo de discriminación o humillación por
origen étnico o nacional, genero, edad,
discapacidad, condición social, salud,
religión, opiniones, preferencias, o
cualquier otra que atente contra la
dignidad humana
HONRADEZ Y RESPONSABILIDAD

Asumir el compromiso de proveer a los

alumnos de una educación integral y de
calidad por medio de la enseñanza y el
ejemplo, garantizando el eficaz aprendizaje y
el desarrollo de habilidades.
DILIGENCIA Y ACTUALIZACION

Ejercer la docencia con profesionalismo

fundamentado en la preparación de las
clases y la actualización constante ..
Evitar ejercer la profesión cuando su
capacidad profesional se encuentre limitada
por el alcohol, las drogas, las enfermedades
o incapacidades físicas y/o psicológicas
 INTERELACION CON PADRES DE
FAMILIA

Escuchar y considerar las sugerencias que los padres

de familia aporten, con la intención de colaborar en el
aprendizaje y desarrollo de sus hijos.
Respetar el derecho prioritario de los padres a educar
a sus hijos de acuerdo a sus principios y
convicciones, que no contradigan el bien
común.
LIDERAZGO Y CONGRUENCIA

Participar y proponer actividades que impulsen el

incremento en la calidad de vida de la comunidad.
Reconocer la influencia que tiene la figura del maestro
frente a los alumnos y la comunidad en general, y
asumir las responsabilidades que conlleva.
COMUNICACION Y TRANSPARENCIA

Proporcionar información clara y puntual a los

padres de familia sobre el desempeño escolar de
sus hijos.
Dar a conocer a los estudiantes los criterios de
evaluación.
VERACIDAD Y OBJETIVIDAD

Delimitar su campo de intervención como docente y

reconocer el alcance y limites de las temáticas que
domina, así como de sus técnicas educativas para
propiciar un aprendizaje real y profundo por parte de
los alumnos.
EMPATIA Y VOCACION DOCENTE

Establecer con los alumnos una relación de confianza

que fomente la autoestima y el desarrollo integral de
la persona, así como el respeto a los demás.
Tener siempre una actitud de amistad y servicio a los
alumnos y a la comunidad en general.
 PUNTUALIDAD Y APROVECHAMIENTO DEL
TIEMPO

Procurar la puntualidad al inicio y término de cada

actividad o sesión, y aprovechar convenientemente el
tiempo destinado a las actividades educativas a su cargo
para el cumplimiento del plan de trabajo docente.
Muchísimas gracias por su
atención