«Año del fortalecimiento de la soberanía nacional»

COLEGIO MAYOR
SISTEMA SAN MARCOS
Del colegio a la universidad

¡El mejor colegio!

LENGUAJE
Profesor:
Javier Sánchez Guevara

¡ Educamos para un futuro mejor !

 Valor del
mes
HONRAD
EZ
Consiste en comportarse y expresarse con
sinceridad y coherencia, respetando en
especial, los valores de la justicia y la
verdad.
Honradez es hablar de lo que se piensa y
hacer lo que se ha dicho.

Quinta semana

¡ Educamos para un futuro mejor !

 Lenguaje
La oración simple
Tema: 5 Bimestre: IV
Grado: Quinto
Docente: Javier Sánchez Guevara
 CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA DE LA ORACIÓN

-Aseveración, afirmación
-Interrogación

La actitud del -Exclamación

hablante -Deseo o anhelo
-Orden o apelación
-Duda o posibilidad
Intervienen los elementos suprasegmentales: La pausa y la entonación.
Itinerario inolvidable

1.Oraciones enunciativas: También se denominan aseverativas o decla-

rativas. A través de estas oraciones se afirma o niega algo.

Da mayor importancia al referente, es decir, al aspecto de la realidad

(verosímil o inverosímil) que se menciona. Ejm.:

-Aquellos turistas viajaron en un crucero. (afirmación)

-Varios alumnos no participaron en el concurso. (negación)
-Machu Picchu sorprende al mundo. (afirmación)
Maravilla del mundo
2.Oraciones interrogativas: A través de estas, se formula una pregunta o un Hermoso paisaje natural
desconocimiento de algo.
Se emplean relativos: que, quien, como, cual, donde, cuanto, cuando,etc.

Directas: Se usan los signos de interrogación y se espera una respuesta.

-¿Por qué la Torre de Pisa está inclinada?

Indirectas: Se expresa el desconocimiento de algo. No se usan los signos

de interrogación.
-No sabría decirte a qué hora vendrá.
-En verdad, no sé cómo sucedió aquel incidente. La imponente torre
de Pisa.

3.Oraciones imperativas: También exhortativas. A través de estas oracio-

nes es expresa una orden, una súplica, un mandato, una advertencia.

Se suele emplear el vocativo: nombre del ser a quien se dirige el mensaje.

-Señores, cuidemos el medio ambiente.

-Medite su respuesta, estimada amiga.
-Dios mío, apiádate de la humanidad.
 4.Oraciones exclamativas: Estas oraciones expresan una admiración,
una sorpresa, una reacción, un temor, un fastidio, etc.
Generalmente se emplea los signos de admiración.

-¡Eres intolerable !
-¡Qué emoción !
-¡Felicitaciones, jóvenes !

El coliseo romano
5.Oraciones dubitativas: Estas oraciones expresan duda, inseguridad o
posibilidad. Se suele emplear adverbios como quizás, tal vez, posible-
mente, al parecer, creo que, supongo que, probablemente, etc.

-Tal vez me vaya de Lima.

-Quizás presente el informe respectivo.
-Posiblemente hoy emitan las nuevas disposiciones.

6.Oraciones desiderativas: A través de estas oraciones es expresa un de-

seo, un anhelo, etc.

-Quisiera que pronto vuelva la calma.

-Ojalá viaje a Roma.
La capital del Perú
-Desearía acompañarlo.
 Continuación…
L

-Unimembre

-Simple
Clasificación
sintáctica

-Yuxtapuesta
-Coordinada
-Bimembre -Conjuntiva
-Compuesta
-Sustantiva
-Subordinada -Adjetiva
-Adverbial Una vivienda de estreno

La clasificación sintáctica se realiza según la estructura sintagmática que

presenta: De acuerdo a los sintagmas que la conforman.

1.Oración unimembre: Es aquella que consta de un solo miembro. No tiene

sujeto (sintagma nominal) ni predicado (sintagma verbal).
Es oración porque tiene sentido completo, entonación propia e independen-
cia sintáctica.

-Silencio. -Gracias -Llovió torrencialmente.

-Adiós. -¡ Bienvenido ! -¡ Felicitaciones ! Lluvia torrencial
Continuación…

Con verbos impersonales : llover, granizar, nevar, amanecer, anochecer.

El pronombre «se» y los verbos ser, estar, hacer, haber convierten en

unimembre a las oraciones. -Hizo mucho calor.
-Ayer llovió torrencialmente. -Está nublado.
-Se entrevistó al campeón. -Habrá muchas sorpresas.

2.Oraciones bimembres: Estas tienen dos componentes sintagmáticos:

sujeto y predicado, aún cuando el sujeto se encuentre implícito (tácito).

-Todos respetaron los protocolo de bioseguridad.

-Demostraron un gran sentido de responsabilidad.
-Publicarán.

2.1.Oración simple: Tiene un solo verbo conjugado.

-El campesino alimenta a la población.
-Carlos, mi mejor amigo. (el verbo está implícito)
2.2.Oración compuesta: Tiene una o más proposiciones incluidas, por lo
tanto, dos o más verbos conjugados.
-Juan elabora el proyecto y Enrique lo expondrá. (Oración Comp. Coord.)
Proposición 1 Proposición 2
-El libro lo puse donde me dijiste. (Oración compuesta subordinada)
Prop. Sub. Adv.
S P
Orac. Comp. Sub. Adv.
 Clases de oraciones según la naturaleza del verbo

Las oraciones, de acuerdo al comportamiento del verbo, se clasifican de la siguiente manera:

2.Por la acción del pronombre
1.Por la presencia del objeto directo.

Son aquellos verbos que tienen objeto directo, por lo tanto se en-
cuentran en voz activa:
Oración
Los trabajadores presentaron un memorial. Sofía publica una revista
del objeto directo

transitiva
1.Por la presencia

Sust. Verb.Trans. Sust. V.Tran.

n n OD n n OD
S P S P

Estos verbos no presentan objeto directo. Un verbo transitivo en otra

oración puede ser intransitivo.
Oración
Los turistas caminan lentamente. Sofía publica con su amiga.
intransitiva Sust. V.Intran. Sust. V.Int.
n n Circ. Mod. n n Circ.de Comp.
S P S P
 Continuación…

Se denomina así porque la acción del verbo regresa al

sujeto. Él mismo se realiza la acción. Se emplea el
Oración pronombre «se», «me», «te» «nos».
reflexiva
-Margarita se peina. -La joven se arregla.
-Yo me lavo las manos. -El niño se viste solo.
2. Por la acción del

Estos verbos se presentan cuando dos o más seres

intercambian mutuamente una determinada acción
pronombre

Oración verbal. Comparten la acción. Se usa el pronombre se, nos

recíproca
-Sofía y Carmen se saludan. -Ellos se miran.
-Ellos se ayudan siempre. -Los niños se apoyan.

La acción no regresa al sujeto. Queda como realizado

externamente. También se usa el pronombre se.
Oración
cuasi-refleja -Ana se regresó rápido. -Él siempre se altera.
-El público se ríe mucho. -Los niños se asustan.
 Clases de oraciones según la acción del sujeto
1. Oración en voz activa: En estas oraciones, el sujeto realiza la acción:

El comerciante guardó el dinero en el banco. El niño leyó las novelas.

n od n OD
S P S P
Ernestina borda un hermoso mantel. Patricia saluda a Carmen.
n OD
n OD
S P
S P

Banco de la nación
2.Oración en voz pasiva: El sujeto no realiza la acción: sujeto pasivo.
Bordado a mano
El núcleo del predicado en la voz pasiva está formado por el verbo «ser»
más el verbo principal en participio.

El dinero fue guardado por el comerciante en el banco. (Sujeto pasivo)

n agente
S. Pas. P
Un hermoso mantel es bordado por Ernestina. (VP) (Sujeto pasivo)
md md n n agente
sujeto pasivo P
 ESTRUCTURA SINTÁCTICA DEL SUJETO
L

Sustantivo, pronombre o una palabra sustantivada.

1. NÚCLEO
SUJETO

A.Modificadores -Modificador directo

-Modificador indirecto
2. SUBORDINADOS
B. Aposición -Explicativa
-Especificativa

1.Núcleo: Elemento base del sujeto. Puede estar solo o con modificadores.
La palabra que cumple esta función es el sustantivo, un pronombre o una pala-
bra sustantivada.

Los turistas admiran los paisajes peruanos. Lo tuyo es muy original.

Sust. Pron.
md n n md n n predicativo
S P S P

El dormir y el reír son saludables. Lo bello es anhelado por todos.

Infinitivo Inf. Adj.
n n n md n n agente
S P S P
Continuación…

2.Subordinados: Son elementos secundarios, dependen del núcleo.

A.Modificadores: Se refieren al núcleo y se encuentran subordinados.

1.1.El modificador directo: Es el modificador que se encuentra ligado di-

rectamente al núcleo. No tiene ningún enlace.

Las palabras que cumplen esta función son el adjetivo o el determinante.

Aquellos estudiantes participaron en el evento.

Det. Sust.
md n
S P
El paisaje más hermoso está en Ancash. El último examen fue ayer.
Det. Sust. Adv. Adj. Art. Adj. Sust.
md n md md md n
S P S P

1.2.El modificador indirecto: Es el elemento que se halla ligado indirecta-

mente al núcleo a través de un enlace subordinante.
Los enlaces son las preposiciones, fundamentalmente.

Constituye un complemento, por tanto, tiene un enlace y un término.

 Continuación…
L

Ejemplos: Daniela Darcourt

Una bella historia de amor contaron ayer. El café con leche es delicioso.
E T E T
md md n mi md n mi n atributo
S P S P
La amiga de Rosario cantó en el evento.
E T
n mi
S P

B.Aposición: Es un sustantivo que designa con otras palabras al mismo ser

mencionado en el núcleo al que se refiere.
Tacna, la ciudad heroica
1.1.Explicativa: Es la palabra o frase que repite el significado del núcleo del
sujeto. Puede alternar su función con el núcleo del sujeto. Va entre comas.

Tacna, la ciudad heroica, celebró su aniversario.

n Apos. Explic.
S P
1.2.Especificativa: Complementa al sustantivo. Precisa su significado.
El rey Alfonso X oficializó el español.
n Ap.Esp.
S P
 ESTRUCTURA SINTÁCTICA DEL PREDICADO

Es un verbo conjugado, una frase verbal o una perífrasis

1.NÚCLEO verbal. Laguna de Parón
PREDICADO

A. Objeto directo: Sustantivo o Pronombre

B. Objeto indirecto: Sustantivo o Pronombre
2.MODIFICADORES C. Circunstancial: Adverbio o Sustantivo
D. Agente: Sustantivo o pronombre.

E. Atributo y predicativo: Adj., Sust., Adv.

1.Núcleo: Es el elemento fundamental e indispensable del predicado.
La palabra que cumple esta función es el verbo. Puede estar solo o acompaña-
do de otros elementos subordinados.
Visitando el zoológico
Los turistas admiran los paisajes peruanos. Lo nuestro es muy atractivo.
Sust. verbo Pron. v
md n n OD md n n atributo
S P S P
El zoológico fue visitado por Carlos. (VP) Yo tengo que alquilar mañana.
Fras.Verb. perífrasis verbal
n n n CT
S P S P
CONTINUCACIÓN…

2.Modificadores:
2.1.El objeto directo: Es el ser que recibe directamente la acción verbal.
La palabra que cumple esta función es el sustantivo o un pronombre.
Si es animado tiene como enlace a la preposición «a» o la contracción «al»

Aquel ciudadano extravió su D N I Eduardo saludó a Justina.

md n E T
md n n od n n od
S PV S P

Reconocimiento del OD: 1. Se realiza la siguiente interrogante:

A: ¿Qué + verbo + sujeto? Cuando es un ser inanimado.

El campesino aprovecha la lluvia temprana. Ella escribe un cuento.
md n n od n od
S P S P
*¿Qué aprovecha el campesino? *¿Qué escribe ella?
Rpta.: «la lluvia temprana.» Rpta.: «un cuento»

B. ¿A quién + verbo + sujeto? Si es una persona se usa la preposición «a»

La gerencia premió al más responsable. Rufina saluda a su mamá.
n od n n od
S P S P
*¿A quién premió la gerencia? *¿A quién saluda Rufina?
Rpta.: «al más responsable» Rpta.: «a su mamá»
CONTINUCACIÓN…

2.2.El objeto indirecto: Es el ser, en cuyo provecho o perjuicio se realiza la

acción verbal. Tiene como enlace a las preposiciones «a» o «para».
A veces el enlace puede ser la contracción gramatical «al».
Esta función lo cumple un sustantivo o un pronombre.

La directiva del club entregó un diploma al campeón de la competencia.

n mi n od OI
S P
Reconocimiento del OI: 1. Se realiza la siguiente interrogante:

A: ¿Para quién + verbo + sujeto? Con la preposición «para».

El patrón compró herramientas para los campesinos.
md n
E T
n od oi
S PV
*¿Para quién compró herramientas el patrón? Rpta.: «para los campesinos»

B. ¿A quiénes + verbo + sujeto? Con la preposición «a».

La gerencia entregó diplomas a varios trabajadores.

n od oi
S PV
*¿A quiénes entregó diplomas? Rpta. «a varios trabajadores». (OI)
 Continuación…
L

La pronominalización: El OI también puede prononominalizarse, es decir, re-

emplazarse por un pronombre: le, les, la, los, las, lo, nos.
El responsable repartió los exámenes a los concursantes.
md. N
md n E T
n n od oi
S PV
El responsable les repartió los exámenes. Nota: El OI “a los concursan-
Pron md. N tes” ha sido reemplazado me-
n oi n od diante el pronombre “les”, y
S PV este se antepone al verbo.
Concurso académico

Pronominalización del objeto directo: Se usan pronombres: le, la, los, las, lo
Lindas flores para mamá

Rosario consiguió hermosas flores para su mamá.

md n
md n E T
n n od oi
S PV
Rosario las consiguió para su mamá.
Pron E T
n od n oi
S PV
 Continuación…

2.3.El circunstancial Expresa una determinada circunstancia: tiempo, lugar, cantidad, modo,
compañía, causa, finalidad, medio o transporte, dirección, tema o ar-
gumento, negación, afirmación, duda, etc.

La palabra que cumple esta función es el adverbio o sustantivo.

Los reporteros publicaron aquel incidente oportunamente.

Det. Sust. verbo Det. Sust. Adv.
md n n OD Circ. tiempo
sujeto predicado
Ellas viajarán a la ciudad española.
EJEMPLOS Pron. verbo Circ. de lugar
S P

Con optimismo, la selección inició sus entrenamientos.

E T
Circ. de modo n n OD
P S P
No presentó el informe ayer la comisión investigadora.
Adv verbo md n Adv. Sust.
CN n OD CT n
P S
 Clasificación y reconocimiento del circunstancial:

El circunstancial, sintagma que solo aparece en el predicado, se reconoce formulando determina-

das preguntas

Tipo de Preguntas para el

Ejemplos de circunstanciales
circunstancial reconocimiento
1 De tiempo ¿Cuándo? La directiva publicó en la tarde de ayer.

2 De cantidad ¿Cuánto? Mis padres se sacrificaron demasiado.

3 De modo ¿Cómo? La gerencia explicó claramente.

No lo dejaron participar por su
4 De causa ¿Por qué?
irresponsabilidad
5 De finalidad ¿Para qué? Leonardo estudia para servir al país.

6 De compañía ¿Con quién? Carlos viajó con sus amigos.

7 De instrumento ¿Con qué? El campesino laboró con una lampa.

8 De tema ¿Sobre qué? Publicaron artículos sobre el bicentenario.

9 De dirección ¿Hacia dónde?¿Adónde? Ellos van hacia la frontera.

 Continuación…

Tipo de Preguntas para el

Ejemplos de circunstanciales
circunstancial reconocimiento
10 De oposición ¿Contra quién?¿Contra qué? Los franceses lucharon contra los alemanes.

11 De materia ¿Con qué? El artista trabajó con porcelana.

12 De limitación ¿En qué? Carlos destaca solo en álgebra.

13 De afirmación …………. Ellos sí, estuvieron con nosotros

14 De negación …………. Enrique no participó en el evento.

15 De duda …………. Los turistas quizás regresen mañana.

El ejército francés luchó contra los alemanes.

md n
enlace término
md n md n Circ. de oposición
S P
 ESTRUCTURA DEL CIRCUNSTANCIAL
El circunstancial puede ser:
A.Una palabra. En este caso el adverbio necesariamente es un adverbio.

El avión se cayó allí. Margarita no habló más sobre el accidente.

Adv Adv Adv E T
n n CL n CN n CC Circ. de tema
S P S P
B.Un sintagma endocéntrico. Tiene un núcleo y un modificador directo.
Puede ser un adverbio o un sustantivo:

El joven vive demasiado lejos. La delegación saldrá esta noche.

Accidente aéreo en Oceanía
Adv Adv. Det. Sust.
md n md n
n n Circ.de Lug. n n CT
S P S P

El andinista subió muy rápido. El incidente ocurrió aquel día.

Adv. Adv. Det. Sust.
md n md n
n n Circ.de M. n n Circ.de T.
S P S P

Andinismo peruano
 Continuación…
L

C.Un sintagma exocéntrico:

Se trata de un sintagma preposicional, cuyo término, es un sustantivo o un
adverbio.

La embarcación arribó a Guanahaní. La casa fue pintada por dentro.

Prep Sust. Prep. Adv.
n n
E T E T
n n Circ.Lug. n n Circ.Lug.
S P S P

Este elemento del predicado solo aparece en las oraciones en voz pasiva. 2.4.El agente
El núcleo del predicado, frase verbal: el auxiliar SER y un PARTICIPIO.

César contó la historia. (Voz activa) Susana publicará una revista. (VA)
S P S P
La historia fue contada por César. La revista será publicada por Susana.
Fras.verb. E T Frase verbal E T
n n agente n n agente
S P S P
Continuación…

Nuestra deportista extravió el pasaporte. (VA)

S P
El pasaporte fue extraviado por nuestra deportista. (VP)
md n
frase verbal E T
n n agente
S P

El agente es un SINTAGMA EXOCÉNTRICO:

SINTAGMA
E: enlace Es la preposición «por»
PREPOSICIONAL
T: término Es un sustantivo o pronombre
Los campesinos aprovechan la lluvia temprana. (VA)
S P

La lluvia temprana es aprovechada por los campesinos. (VP)

Prep Sust.
md n
E T
n md n agente
S P
 Continuación…

Estos elementos del predicado son considerados BIVALENTES porque mo- 2.5.El atributo y el
difican simultáneamente a dos núcleos:
predicativo
-núcleo del predicado: verbo.
Pueden modificar al
-núcleo del sujeto: sustantivo o pronombre.

-núcleo del predicado: verbo.

Pueden modificar al
-objeto directo ( OD ): sustantivo o pronombre.

A. El atributo
Es un elemento que modifica simultáneamente al verbo y al sujeto.
Se usa con los verbos copulativos, por lo tanto su presencia es obligatorio. Bomberos voluntarios
Estos son: ser, estar, yacer, parecer, permanecer, soler, semejar, resultar, etc.
Turistas en el Huascarán

Los bomberos permanecen demasiado serenos.

md n n atributo
sujeto predicado

Los turistas están sumamente contentos

V.Cop. md n
md n n atributo
S P
 Continucación…

Mi patria es hermosa.
Los aros de los novios son sumamente finos.
md n n atributo
E T md n
S P
md n mi n atributo
S P

La hermosa joven permaneció extremadamente emocionada.

V.Cop. md n
md n n atributo
S P

Sinceramente, la actitud de aquel ciudadano fue muy desatinada.

md n
E T VC md n
CM md n mi n atributo
P S P

Los campesinos permanecen algo ocupados.

md n
md n n atributo
S P

Es un elemento que complementa al verbo que tiene un valor bivalente.

B. El predicativo Puede ser un sustantivo, un adjetiva o una frase nominal.
Se presenta con verbos no copulativos, por lo tanto, no es obligatoria.
La neblina asciende blanca y transparente. 1.Predicativo subjetivo:
n n Este predicativo modifica
md n n predicativo tanto al verbo como tam-
S P bién al núcleo del sujeto.
El verbo es no copulativo.
Los jóvenes escriben muy concentrados.
md n
md n n predicativo
S P

2.Predicativo objetivo: Este predicativo modifica al verbo y al objeto directo.

Concurso de Lenguaje
Ellos compraron muy baratos aquellos muebles.
md n md n
n n Pred. Obj. OD
S P

El pueblo nombró alcalde a Juan Pérez. Ella encontró asustada a Rosa

n n
E T E T
md n n P.Obj. OD n n Pred.Obj. OD
S P S P Adquisición de muebles