MODALIDADES

FORMATIVAS
Ley 28518
d.S. 007-2005-TR

Mtra. MILUSKA FLORES MEDINA

Las modalidades formativas tiene naturaleza legal por la exclusión legal en el sistema, en tanto que se
reconoce su inminente naturaleza formativa, no existen mecanismos que permitan que la empresa
contrate a los beneficios en planillas bajo relaciones laborales.
Ciertamente las modalidades formativas fueron estructuradas en torno a la conciliación entre la
educación superior y la actividad productiva empresarial, la adecuación entre la teoría y la practica.

Reglamento D.S. 007-2005-TR

Artículo 4.- Modalidades Formativas Laborales Las modalidades formativas laborales no están sujetas a la
normatividad laboral vigente sino a lo dispuesto en la Ley y el presente Reglamento; así como a la Ley
General de Educación en lo que resulte aplicable y a otras normas vinculadas a la promoción y formación
profesional.
 TIPOS

De la actualización
De la Capacitación
Del aprendizaje Práctica Profesional. De la Pasantía: para la Reinserción
Laboral Juvenil
Laboral.

Con predominio en
De la Pasantía de
Con predominio en el Centro de De la Pasantía en la
Docentes y
la Empresa Formación Empresa.
Catedráticos.
Profesional

Prácticas
Preprofesionales.
 Tipos especiales de convenios

Relacionan el aprendizaje teórico - practico

No generan vinculo laboral

Debe de constar por escrito

 APRENDIZAJE
Ley 28518
Artículo 5.- Definición del aprendizaje
El aprendizaje es una modalidad que se caracteriza por realizar parte del proceso
formativo en las unidades productivas de las empresas, previa formación inicial y
complementación en un Centro de Formación Profesional autorizado para
desarrollar la actividad de formación profesional.
 ACUERDO

Centro de  Dirigido a mayores de

formación 14 años, con mínimo
estudios de nivel
primario
 Lo que dure la
formación del aprendiz

Aprendiz Empresa
 Aprendizaje con predominio en la empresa:
Es el aprendizaje propiamente dicho (con predominio de la formación en la empresa)
Es el supuesto propio de los estudiantes de SENATI, en el cual la formación profesional
de adquiere preeminentemente por la efectiva prestación de servicios en las
instalaciones de las empresas, que constituyen un soporte relevante para el
aprendizaje en las aulas.
Los estudios centralmente son de carácter, un oficio, un arte.
 Aprendizaje con predominio en el centro de formación profesional:
Mejor conocido como practicas pre-profesionales. Esta modalidad, a
diferencia del aprendizaje se encuentra dirigida exclusivamente a aquellos que
cursan estudios superiores ya sea universitarios o técnicos. Se basa en la
posibilidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos
preferentemente en los institutos superiores o universitarios .
Cabe hacer hincapié que esta dirigida solo a aquellos que pueden ser
calificados como estudiantes.
Derechos derecho Obligaciones

Descanso El aprendiz se
Máximo 6 horas obliga a cumplir las
subvencionado por
diarias o 30 horas tareas productivas
15 días, si es
semanales en una empresa
superior a 12 meses
por tiempo
determinado,
conforme a la
reglamentación y
Subvención normatividad de
Subvención
económica de ½ ésta y del Centro de
económica no
R.M.V. cada 6 Formación
menos de 1 R.M.V.
meses Profesional.
 PRACTICAS PROFESIONALES
La finalidad de esta modalidad es equivalente a la de las practicas
preprofesionales, de modo tal que la diferencia relevante radica en la especial
condición de sus beneficios. La practica profesional únicamente es aplicable
para quienes habiendo culminado sus estudios, ostentan la condición de
egresados o bachilleres.
Debe tener carta de
presentación del
Acuerdo: empresa y
centro de formación
la persona egresada
profesional o
universidad

Existe una
ampliación del
Duración no mayor
plazo, lo cual
a 12 meses
depende del centro
educativo
 DERECHOS DE PRACTICAS
PROFESIONALES
15 días de Subvención
Jornada Subvención adicional;
descanso económica
máxima de 8 subvencional media
horas diarias mensual de subvención
cuando S/ 1025.00
o 48 supera los 12 económica
semanales meses la R.M.V. mensual cada
6 meses
No es obligatorio el aporte a la AFP o ONP
 CAPACITACION LABORAL JUVENIL:
De manera similae a la establecida en la regulación derogada (titulo I de la ley Fomento
al empleo aprobada mediante D. S. 002-96-TR) se busca capacitar en la realización de
labores estrictamente técnicas a aquellos jóvenes entre los 16 y 23 años de edad que
no cuentan con estudios superiores concluidos.

Artículo 14.- Definición

La capacitación laboral juvenil es una modalidad que se caracteriza por realizar el proceso formativo en
las unidades productivas de las empresas, permitiendo a los beneficiarios ejercitar su desempeño en
una situación real de trabajo.
 Dirigida a jóvenes de 16 – 23
años, con estudios
interrumpidos, CON EL
OBJETIVO DE INCORPORARLOS A
LA ACTIVIDAD ECONOMICA

La Capacitación Laboral Juvenil la empresa se obliga a brindar

debe impartirse preferentemente facilidades a la persona para
en el propio centro de trabajo que realice su aprendizaje
práctico

El titular del Certificado de

Capacitación Laboral puede
obtener con el mismo su
El joven se obliga a cumplir las
correspondiente habilitación tareas productivas de la empresa,
laboral técnica, el que será conforme a la reglamentación y
reconocido por el Ministerio de normatividad de la empresa.
Educación

no mayor a seis (6) meses en ocupaciones de poca El número de beneficiarios en

calificación…, prorrogable hasta por un período capacitación laboral juvenil no puede
similar; y no mayor a veinticuatro (24) meses, en exceder al veinte por ciento (20%) del
ocupaciones que requieren mayor calificación total de personal del área
 PASANTIA
Constituye una novedad que pretende la progresiva inclusión de los alumnos
de los últimos años de educación secundaria en el mercado laboral, así como
la actuación de profesores universitarios para el intercambio o estadías en otro
centro de formación. Sin embargo, su radio de acción es muy limitado y se
concentra en las entidades de educación superior.
 DE LA PASANTÍA EN LA EMPRESA
Artículo 23.- Definición
La Pasantía en la empresa es una modalidad formativa que se realiza en las unidades
productivas de las empresas y que busca relacionar al beneficiario con el mundo del
trabajo y la empresa, en la cual implementa, actualiza, contrasta lo aprendido en el Centro
de Formación y se informa de las posibilidades de empleo existentes y de la dinámica de
los procesos productivos de bienes y servicios.
En esta modalidad de formación se ubica tanto a los beneficiarios como a los estudiantes
de los últimos grados del nivel de Educación Secundaria de los Centros Educativos que
necesiten por razones formativas y curriculares realizar una pasantía en la empresa.
 • busca que el beneficiario refuerce la
capacitación laboral adquirida e inicie,
desarrolle o mejore las habilidades
Finalidad sociales y personales relacionadas al
ámbito laboral.
No dura
más de 3
meses

• La empresa
Del Convenio • Mayores a 14 años
de Pasantía • Un Centro de Formación
Profesional
 PASANTÍA DE DOCENTES Y CATEDRÁTICOS
Artículo 26.- Definición
La pasantía de docentes y catedráticos es una modalidad formativa que vincula
a los docentes y catedráticos del Sistema de Formación Profesional con los
cambios socio económicos, tecnológicos y organizacionales que se producen en
el sector productivo a fin de que puedan introducir nuevos contenidos y
procedimientos de enseñanza y aprendizaje en los Centros de Formación
Profesional.
 • Busca la actualización, el perfeccionamiento y la especialización de los docentes y catedráticos
en el ejercicio productivo para mejorar sus conocimientos tecnológicos de innovación y
Finali prospección
dad

• 1. Una empresa
• 2. Un Docente o catedrático y
Acue • 3. Un Centro de Formación Profesional.
rdo

• El tiempo de duración del Convenio no debe superar los tres (3) meses
Dura
ción

Subv • El Centro de Formación Profesional tiene a su cargo la planificación y el diseño del itinerario de
enció pasantía, así como su monitoreo y seguimiento, asimismo, debe solventar la remuneración de
n los pasantes docentes durante el tiempo que dure dicha modalidad formativa
econ
ómic
a
 Reinserción laboral
Esta modalidad se encuentra prevista para brindar una actualización a las personas
desempleadas mayores de 45 años de edad en búsqueda de su posterior reinserción en
le mercado laboral actual.

Artículo 29.- Definición

La actualización para la reinserción laboral es una modalidad formativa que se caracteriza por realizar el
proceso de actualización para la reinserción en las unidades productivas de las empresas, permitiendo a
los beneficiarios la recalificación, ejercitando su desempeño en una situación real de trabajo,
complementada con el acceso a servicios de formación y de orientación para la inserción en el mercado
laboral.
 se busca mejorar la empleabilidad
No puede exceder al veinte por
así como las posibilidades de
El acuerdo: ciento (20%) del total de personal
reinserción de desempleados del
del área u ocupación específica ni
sector público o privado entre 45 y La empresa
del diez por ciento (10%) del total de
65 años, que se encuentren en El adulto entre 45 y 65 años trabajadores de la empresa con
situación de desempleo prolongado,
vinculación laboral directa
mayor a doce (12) meses continuos

El Convenio de Actualización para la

Reinserción Laboral tiene una
No pueden ser personas que En ningún caso las empresas deben
duración no mayor a doce (12)
anteriormente tuvieron un vínculo utilizar esta alternativa como medio
meses, prorrogable por otro período
laboral con la empresa, a menos que de presión o coacción para que
no mayor a doce (12) meses cuando
haya transcurrido como mínimo un trabajadores en actividad accedan a
ello esté previsto y se justifique por
(1) año del cese laboral ella.
el Plan de Entrenamiento y
Actualización diseñado.

Los beneficiarios deben acreditar su situación de desempleo presentando el último certificado de

trabajo, boleta de pago o contrato.
 Proporcionar la dirección técnica y los medios necesarios para la formación laboral en la actividad materia del convenio.

Pagar puntualmente la subvención mensual convenida .

Obligaciones en general

Otorgar un descanso de quince (15) días debidamente subvencionado cuando la duración de la modalidad formativa sea superior a doce (12)
meses.

Otorgar el descanso semanal y feriados no laborables debidamente subvencionados.

Otorgar el respectivo certificado al término del período de la formación

Cubrir los riesgos de enfermedad y accidentes a través de EsSalud

Cubrir los riesgos de enfermedad y accidentes a través de EsSalud

Otorgar al beneficiario una subvención adicional equivalente a media subvención económica mensual cada seis meses de
duración continua de la modalidad formativa.

No cobrar suma alguna por la formación

Obligaciones de
los Centros
Coordinar con la empresa
de Formación el mecanismo de
monitoreo y supervisión
de las actividades que
Profesional desarrolla el beneficiario.
Supervisar, evaluar y
certificar las actividades
formativas
Planificar y desarrollar los
programas formativos que
respondan a las necesidades
del mercado laboral con
participación del Sector
Productivo.
Dirigir y conducir las
actividades de formación,
capacitación,
perfeccionamiento y
especialización del
beneficiario en
coordinación con la
empresa.
Artículo 44.- Duración de la Jornada Formativa
La jornada formativa responde a las necesidades propias de la persona en formación y por ende dependerá del
tipo de convenio suscrito, no pudiendo exceder de los siguientes límites:
1. En los Convenios de Aprendizaje:
a. Con Predominio en la Empresa: quedará establecida en el convenio y en ningún caso puede superar las
ocho (8) horas diarias o cuarenta y ocho (48) semanales.
b. Con predominio en el Centro de Formación Profesional: Prácticas Preprofesionales: No mayor a seis
(6) horas diarias o treinta (30) semanales.
2. En los Convenios de Prácticas Profesionales: No mayor a ocho (8) horas diarias o cuarenta y ocho (48)
semanales.
3. En los Convenios de Capacitación Laboral Juvenil: No mayor a ocho (8) horas diarias o cuarenta y ocho
(48) semanales.
4. En los Convenios de Pasantía: quedará establecida en el convenio y en ningún caso podrá superar las ocho
(8) horas diarias o cuarenta y ocho (48) semanales.
La duración de la jornada formativa para los estudiantes de los últimos grados de nivel de educación
secundaria, será la que determine el Ministerio de Educación.
5. En los Convenios de Actualización para la Reinserción Laboral: No mayor a ocho (8) horas diarias o
cuarenta y ocho (48) semanales.
La duración de la jornada formativa de los adolescentes en la empresa no puede exceder los límites
establecidos para la jornada de trabajo prevista en el Código del Niño y del Adolescente.