LEY SOBRE MODALIDADES FORMATIVAS LABORALES

TÍTULO PRELIMINAR DE LOS PRINCIPIOS, OBJETIVOS Y ÁMBITO DE

APLICACIÓN

I. CONCEPTO:

La persona es el centro fundamental de todo proceso formativo; en consecuencia, las

modalidades formativas que se desarrollen deben fijarse como meta principal que la
persona alcance a comprender su medio social en general y su medio de trabajo en
particular, a fin de que esté en condiciones de incidir en estos de manera individual y
colectiva.

Resulta imprescindible que la formación recibida se complemente con una adecuada

experiencia práctica en el seno de la empresa, debidamente programada por las
partes intervinientes en las modalidades formativas aprobadas, confirmando así la
necesidad del principio de Adecuación a la Realidad del proceso formativo para
asegurar su calidad y pertinencia.

II. OBJETIVOS
- COADYUVAR: Adecuada interconexión entre oferta formativa y la
demanda laboral.
- FOMENTAR: La formación y capacitación laboral vinculada a procesos
productivos y de servicios.
- Mecanismo de mejora de empleabilidad y productividad
- DESARROLLO DE CAPACIDADES PARA EL TRABAJO
- Que permita flexibilidad y adaptación a situaciones laborales diversas.
III. TIPOS DE MODALIDADES FORMATIVAS:
III.1. DEL APRENDIZAJE
- Realiza el proceso formativo en la empresa, con espacios definidos y
programados de aprendizaje en el CFP, en relación directa
- Tiempo de duración con la extensión del proceso formativo.
III.2. PRACTICA PREPROFESIONAL
- Realiza el proceso formativo en el CFP con espacios definidos y
programados de aprendizaje en la Empresa, en relación proporcional.
- Tiempo de duración proporcional a la extensión del proceso formativo
III.3. PRACTICA PROFESIONAL
- Consolida los aprendizajes adquiridos lo largo de su FP mediante el
desempeño en una situación real de trabajo, según plazo establecido.
- Tiempo de duración, no mayores a 12 meses, excepto; CFP/
Universidad según reglamento determine extensión mayor.
III.4. DE LA CAPACITACION LABORAL JUVENIL
- Permite a los beneficiarios ejercer su desempeño en una situación real
de trabajo, según complejidad de ocupación.
- Tiempo de duración de 6 a 12 meses hasta 24 meses.
 BENEFICIARIO
Entre los 16 y 23 años
Sin culminar o que interrumpido la educación básica.
Habiendo culminado la EB no sigue estudios de
nivel superior sean técnicos o universitarios
 FINALIDAD
Conocimientos teóricos y prácticos en el trabajo a fin de
incorporarlos a la actividad económica en una ocupación
específica.

III.5. DE LA PASANTIA: Programas CE/docentes

III.5.1. EMPRESA
o Se realiza en las unidades productivas de las empresas,
relacionar al beneficiario con el mundo del trabajo y la empresa.
Ubica también a los estudiantes de los últimos graos de
secundaria que por razones formativas y curriculares deben
realizar una pasantía en la empresa.
o Duración mayor a 3 meses
o Con la finalidad que el beneficiario refuerce la capacitación
laboral adquirida e inicie, desarrolle, mejore las habilidades
sociales y personales relacionadas al ámbito laboral.
III.5.2. DOCENTES Y CATEDRÁTICOS.
o Relaciona al Docente con los cambios socioeconómicos,
tecnológicos y organizacional que se produce en el sector
productivo. Para que introduzca nuevos contenidos y
procedimientos de enseñanza y aprendizaje en los CFP.
o Duración mayor a 3 meses
o Su finalidad es de actualizar, perfeccionar o especializarse en el
ejercicio productivo. Mejore sus conocimientos tecnológicos y de
prospección, construya vínculos entre la empresa y la CFP.
 III.6. DE LA ACTUALIZACION PARA LA REINSERCION LABORAL
 BENEFICIARIO
Adulto: entre los 45 y 65 años.
En situación de desempleo prolongado (mayor a 12
meses) tanto empleados como obreros.
 FINALIDAD
Mejorar la empleabilidad y posibilidades de reinserción
de trabajadores no ocupados.
- Entrenamiento y actualización: Ejercitando el desempeño en una
situación real de trabajo en la empresa a través de un Plan de
Entrenamiento y Actualización. Servicio Complementario de Formación
y Orientación para la inserción en el mercado laboral. (SCOFO)

IV. OBLIGACIONES DE LOS CENTROS DE INFORMACION

LABORAL
- Planificar y desarrollar los programas formativos (según modalidad
formativa)
- Dirigir y conducir las actividades de formación del beneficiario, EN
coordinación con la empresa.
- Supervisas, evaluar y certificar las actividades formativas.
- Coordinar con la empresa el mecanismo del monitoreo y supervisión de
las actividades que desarrolla el beneficiario.
V. OBLIGACIONES DE LA EMPRESA
- Adoptar y cumplir los planes y programas.
- Proporcionar la dirección técnica y los medios necesarios para la
formación laboral.
- Emitir los informes que requiera el CFP del aprendiz, pasante,
practicante o beneficiario.
- Otorgar el certificado al término del periodo de la formación.
VI. OBLIGACIONES DE LAS PERSONAS EN FORMACIÓN
- Acatar disposiciones formativas que le asigne la empresa.
- Cumplir las obligaciones convenidas.
- Observar las normas y reglamentos del centro de trabajo.
- Cumplir con el desarrollo del programa que aplique la empresa.
VII. DURACION
- Todas las modalidades no mayores a 8 horas diarias o 48 semanales.
 - Excepción: Practicas Pre Profesionales no mayor a 6 horas diarias o
30 semanales.
VIII. SUBVENCION ECONOMICA MENSUAL
- No menor a la remuneración mínima y/o proporcional duración de la
jornada formativa.
- EXCEPCIONES:
Pasantía De programas: No menor al 30% de la RM.
De estudiantes de CF/Secundaria: No menor a 5% RM.
Actualización para la reinserción laboral no menor a 2 RM.

IX. CONCLUSION
- En los estudiantes y personas en busca de capacitación y
- reinserción laboral, sería positiva en razón de que se incrementaría y se
promovería más la capacitación laboral de jóvenes y
- personas,
- Las empresas; Las empresas tendrían una transferencia económica
positiva.
- Las instituciones de formación o universidades se beneficiarían ya que
sus alumnos podrían tener acceso a una capacitación practica
complementaria,
- La sociedad en general se beneficiaria económicamente ya que la
nueva normatividad permitiría disminuir el alto porcentaje de desempleo
que existe en la población juvenil peruana.