Presentación

Nombre: Ramsel piña

Matricula: 100739029

Materia Historia dominicana

 Exprese el concepto de Historia desde
una perspectiva científica

En este contexto, la historia se basa en la recopilación, interpretación y análisis crítico de

evidencias y fuentes históricas, que pueden incluir documentos escritos, artefactos,
testimonios orales, registros arqueológicos, entre otros. La investigación histórica se guía por
el principio de objetividad, buscando examinar los eventos pasados de manera imparcial y
sin sesgos, aunque la objetividad absoluta puede ser difícil de alcanzar por completo.
La metodología histórica implica el uso de herramientas como la crítica de fuentes, la
contextualización, la comparación y la construcción de narrativas basadas en hechos
verificables. Los historiadores se esfuerzan por identificar patrones, causas y consecuencias
en el desarrollo de sociedades a lo largo del tiempo, contribuyendo así al entendimiento del
presente y, en algunos casos, ofreciendo perspectivas sobre posibles futuros
 Cuáles son las Ciencias Sociales que existen y
defina cada una de ella

Antropología:

La antropología es la disciplina que estudia la humanidad en su totalidad,

tanto en términos culturales como biológicos. Se subdivide en varias ramas,
incluyendo la antropología cultural (que examina las culturas
contemporáneas), la arqueología (que se centra en el estudio de las culturas
pasadas a través de la excavación de sitios arqueológicos), la antropología
biológica (que analiza la variabilidad biológica humana) y la antropología
lingüística (que estudia la diversidad y evolución de los lenguajes humanos).

Sociología:

La sociología es la ciencia que estudia la sociedad humana, investigando las

estructuras sociales, las instituciones y las interacciones entre individuos.
Examina fenómenos como la estratificación social, la movilidad social, los
roles y las normas sociales, y busca comprender cómo estos elementos
influyen en el comportamiento individual y colectivo.
 Cuáles son las Ciencias Sociales que existen y
defina cada una de ella

Psicología Social:

La psicología social estudia cómo los individuos se ven afectados por su

entorno social y cómo las interacciones sociales influyen en el pensamiento,
el comportamiento y las emociones de las personas.

Economía:

La economía analiza la producción, distribución y consumo de bienes y

servicios en una sociedad. Examina cómo las decisiones individuales y
colectivas afectan la asignación de recursos y la creación de riqueza
 Cuáles son las Ciencias Sociales que existen y
defina cada una de ella

Ciencia política:

La ciencia política estudia las estructuras y procesos políticos en las

sociedades humanas. Examina el poder, la toma de decisiones políticas, la
participación ciudadana, las instituciones gubernamentales y las relaciones
internacionales.

Geografía humana :

La geografía humana se enfoca en el estudio de la relación entre la sociedad y

el espacio geográfico. Examina cómo las comunidades humanas utilizan,
modifican y se relacionan con su entorno, considerando factores físicos y
culturales.
 Cuáles son las Ciencias Sociales que existen y
defina cada una de ella

Historia :
La historia es la disciplina que investiga, interpreta y narra los eventos
pasados. Examina la evolución de las sociedades, las culturas y los individuos
a lo largo del tiempo, utilizando fuentes históricas para construir narrativas y
comprender el desarrollo humano.

Comunicación :

La comunicación es el estudio de los procesos de intercambio de información

y significado entre individuos y grupos. Incluye la comunicación
interpersonal, la comunicación organizacional, y el análisis de los medios de
comunicación y su impacto en la sociedad.
 Cuáles son las Ciencias Sociales que existen y
defina cada una de ella

Derecho :
Es una disciplina que se encarga del estudio y aplicación de las normas jurídicas que
regulan la convivencia humana. Estas normas son establecidas por la autoridad
competente y son obligatorias para la sociedad. El derecho abarca un conjuntos de
reglas y principios destinados a organizar y facilitar las convivencias pacificas,
proteger los derechos individuales y colectivos, y garantizar la justica en la resolución
de conflictos.

Pedagogía :

La pedagogía es la disciplina que se ocupa del estudio de la educación, el aprendizaje

y la enseñanza. Se centra en comprender los procesos educativos, diseñar estrategias
pedagógicas, y analizar las teorías del aprendizaje. La pedagogía busca proporcionar
las bases teóricas y prácticas para el desarrollo de prácticas educativas efectivas.
Además, examina los métodos, las técnicas y los ambientes que favorecen el proceso
de enseñanza-aprendizaje. Los pedagogos buscan mejorar la calidad de la educación,
considerando aspectos como el desarrollo cognitivo, emocional y social de los
estudiantes, así como la relación entre educadores y educandos..
 Enumere las principales Disciplinas
Auxiliares de la Historia y defina cada una
de ellas. 1.Paleografía:
La paleografía se ocupa de la interpretación y el estudio de la escritura antigua y manuscrita. Los paleógrafos examinan la
evoluobjetos, considerando su diseño, materiales y circulación.

1. Diplomática:
La diplomática se enfoca en la autenticación y análisis de documentos históricos. Los diplomáticos estudian la estructura y
el contenido de los documentos
para determinar su autenticidad y comprender su contexto histórico.

2. Arqueología:

La arqueología investiga vestigios materiales del pasado, como objetos, estructuras y restos humanos. A través de
excavaciones y análisis, los arqueólogos reconstruyen la vida de civilizaciones antiguas y aportan datos complementarios a
la historia escrita.

3. Heráldica:

La heráldica se ocupa del estudio de los escudos de armas y emblemas. Los expertos en heráldica analizan la simbología y
la genealogía asociadas con estos símbolos, proporcionando información sobre linajes familiares y eventos históricos.
4. y medallas. Los numismáticos investigan la historia económica, política y cultural a través del análisis de estos
 Enumere las principales Disciplinas
Auxiliares de la Historia y defina cada una
de ellas.
5. Sigilografía:

La sigilografía se especializa en el estudio de los sellos. Los sigilógrafos analizan los sellos utilizados en documentos y
cartas para identificar firmas, autenticar documentos y obtener información sobre las personas y las instituciones históricas.

6. Cronología:

La cronología se dedica al estudio y desarrollo de métodos para medir y organizar el tiempo. Los cronólogos contribuyen
establecer secuencias temporales precisas, lo que es esencial para la correcta interpretación de eventos históricos.
acción de estilos de escritura a lo largo del tiempo para datar y autenticar documentos históricos.

7. Epigrafía:

La epigrafía se centra en el estudio de inscripciones en monumentos, lápidas, monedas y otros objetos. Los epigrafistas
analizan los textos grabados para obtener información sobre eventos históricos, costumbres y culturas.

8. Numismática:

La numismática se dedica al estudio de las monedas y medallas. Los numismáticos investigan la historia económica,
política y cultural a través del análisis de estos
 Defina los siguientes conceptos

1. Formación Económico-Social:

En el contexto de la historia dominicana, la formación económico-social se refiere a la estructura integral de las relaciones
económicas, políticas y sociales que han caracterizado a la República Dominicana a lo largo del tiempo. Incluye la forma en
que se ha organizado la producción, las relaciones laborales, la distribución de la riqueza y otros aspectos que definen la
dinámica histórica y social del país .

2. Modo de producción :

El modo de producción se refiere a la forma en que se organiza y lleva a cabo la producción de bienes y servicios en una
sociedad. Incluye las relaciones sociales y las prácticas productivas dominantes, así como la propiedad de los medios de
producción. Ejemplos de modos de producción incluyen el feudalismo, el capitalismo y el socialismo

3. Fuerzas productivas :

Las fuerzas productivas son el conjunto de recursos, tecnologías, conocimientos y habilidades disponibles en una sociedad para
la producción de bienes y servicios. Incluyen tanto los elementos humanos como los recursos naturales y tecnológicos utilizados
en el proceso productivo.
 Defina los siguientes conceptos

4. Relaciones de producción :

Las relaciones de producción en la historia dominicana describen cómo las personas han interactuado en el proceso de
producción a lo largo del tiempo. Esto incluye las relaciones entre colonizadores y colonizados, terratenientes y trabajadores
agrícolas, así como las dinámicas laborales en la era contemporánea.

5. Medios de producción :

Los medios de producción son los recursos y herramientas utilizados en el proceso de producción, como tierra, maquinaria,
fábricas y tecnología. La propiedad y control de estos medios son elementos clave en la determinación de las relaciones de
producción en una sociedad.

6. Fuerza de trabajo :

La fuerza de trabajo en la historia dominicana se refiere a la mano de obra empleada en diversas actividades económicas. Esto ha
evolucionado desde las prácticas laborales en las plantaciones azucareras durante la colonia hasta la fuerza laboral diversificada
en la actualidad.
 Defina los siguientes conceptos

7. Clases sociales :

Las clases sociales son grupos de individuos que comparten una posición similar en términos de su relación con los medios de
producción y su acceso a recursos y poder. En el capitalismo, las clases sociales fundamentales son la burguesía (dueños de los
medios de producción) y el proletariado (vendedores de su fuerza de trabajo).

8. Lucha de clase :
La lucha de clases es un concepto marxista que describe la tensión y los conflictos entre las clases sociales. Implica la lucha por
el control de los medios de producción, la distribución de la riqueza y el poder en la sociedad. Marx postulaba que la lucha de
clases era un motor impulsor del cambio social

9. Estado :

El Estado, en el contexto marxista, se entiende como una institución que surge para mantener el orden social y proteger los
intereses de la clase dominante. Es visto como una herramienta de coerción que refleja y sirve a los intereses económicos de la
clase en el poder.
 ¿Cuáles son las fuentes de que se vale el historiador
para realizar sus investigaciones? Fuentes Primarias:

• Documentos Históricos:
• Incluyen manuscritos, cartas, diarios, tratados, constituciones y otros escritos que fueron creados durante el período que se está
estudiando. Estos documentos ofrecen una visión directa de los eventos y pensamientos de la época.

• Archivos y Registros Oficiales:

Los archivos gubernamentales, registros parroquiales, censos, actas judiciales y otros documentos oficiales proporcionan información
valiosa sobre aspectos legales, administrativos y demográficos de una sociedad.

• Material Arqueológico:
• Artefactos, restos humanos, estructuras y otros hallazgos arqueológicos ofrecen evidencia tangible de la vida en el pasado,
proporcionando información sobre tecnología, costumbres, y organización social.

• Fuentes Visuales:
• Fotografías, pinturas, grabados, mapas y otros documentos visuales proporcionan representaciones gráficas de eventos históricos,
personas y lugares.

• Testimonios Orales:
• Las entrevistas y testimonios de testigos oculares, así como las tradiciones orales transmitidas de generación en generación, son
fuentes valiosas para comprender eventos pasados desde la perspectiva de quienes los vivieron.
 ¿Cuáles son las fuentes de que se vale el historiador
para realizar sus investigaciones? Fuentes secundarias:
• Libros y Artículos Históricos:

• La literatura académica escrita por historiadores proporciona interpretaciones y análisis de eventos y períodos históricos. Estas fuent
secundarias sintetizan y contextualizan la información de múltiples fuentes primarias.

• Documentales y Películas Históricas:

•
• Representaciones visuales y narrativas del pasado a través de medios audiovisuales, que, si bien no son fuentes directas, pueden
ofrecer interpretaciones y representaciones históricas basadas en la investigación.

• Bases de Datos y Recursos Digitales:

• Archivos en línea, bibliotecas digitales, y bases de datos académicas proporcionan acceso a una amplia gama de documentos y fuent
primarias digitalizadas.
• Entrevistas Históricas:
•
• Historiadores a veces llevan a cabo entrevistas con expertos o personas que han vivido ciertos eventos para obtener perspectivas
adicionales y contextuales.
• Estudios Monográficos y Biografías:

• Investigaciones detalladas sobre temas específicos o la vida de individuos proporcionan análisis y contexto detallado sobre aspecto
particulares de la historia.
 ¿Cuáles son los periodos en que nuestros historiadores
dividen el estudio de la Historia Dominicana?
Período Precolombino:

• Fecha Inicial: Hasta 1492.

• Características: Este período abarca la historia de la isla de La

Española antes de la llegada de Cristóbal Colón. Incluye las
culturas indígenas taínas que habitaban la región

Período Colonial (1492-1821):

• Fecha Inicial: 1492.

• Características: Comienza con la llegada de Colón y abarca el

periodo de colonización española. Durante este tiempo, se
establecieron las instituciones coloniales, se introdujo la
esclavitud africana, y la isla fue un importante centro
económico para la corona española.
¿Cuáles son los periodos en que nuestros historiadores
dividen el estudio de la Historia Dominicana?

Independencia Efímera (1821):

Fecha: 1821.

Características: La independencia efímera corresponde al

breve período durante el cual la República Dominicana se
unió a la independencia proclamada por Simón Bolívar
para formar la República de Gran Colombia. Esta unión
fue de corta duración, y la República Dominicana
proclamó su independencia nuevamente en 1822.

Período Haitiano (1822-1844):

Fecha Inicial: 1822.

Características: Durante este periodo, la República

Dominicana estuvo bajo dominio haitiano después de la
anexión a Haití en 1822. La resistencia dominicana y
diversos factores llevaron a la independencia en 1844.
¿Cuáles son los periodos en que nuestros historiadores
dividen el estudio de la Historia Dominicana?

Primera República (1844-1861):

Fecha Inicial: 1844.

Características: Este periodo se refiere al establecimiento

de la República Dominicana como un estado independiente
después de la separación de Haití. Sin embargo, la primera
república enfrentó desafíos internos y amenazas externas,
lo que llevó a la anexión a España en 1861.

Anexión a España (1861-1865):

Fecha Inicial: 1861.

Características: Durante este periodo, la República

Dominicana fue anexada nuevamente a España, pero esta
anexión fue impopular y enfrentó resistencia. En 1865, el
país logró recuperar su independencia.
¿Cuáles son los periodos en que nuestros historiadores
dividen el estudio de la Historia Dominicana?

Segunda República (1865-1916):

Fecha Inicial: 1865.

Características: Este periodo abarca desde la

recuperación de la independencia hasta la intervención
estadounidense en 1916. Incluye períodos de inestabilidad
política, gobiernos autoritarios y conflictos.

Ocupación Estadounidense (1916-1924):

Fecha Inicial: 1916.

Características: Estados Unidos ocupó la República

Dominicana durante este periodo, estableciendo un
gobierno militar. La ocupación tuvo un impacto
significativo en la política y la sociedad dominicanas
¿Cuáles son los periodos en que nuestros historiadores
dividen el estudio de la Historia Dominicana?

Trujillano (1930-1961):

Fecha Inicial: 1930.

Características: Este largo periodo se caracteriza por la

dictadura de Rafael Leónidas Trujillo, que gobernó con
mano dura hasta su asesinato en 1961. Durante el
trujillano, el país experimentó una represión política
intensa y cambios significativos en la estructura social y
económica.

Post-Trujillo y Gobiernos Democráticos (1961 - Presente):

Fecha Inicial: 1961.

Características: Después del asesinato de Trujillo, la

República Dominicana ha experimentado varios gobiernos
democráticos y ha enfrentado desafíos y cambios en
diversos ámbitos, incluyendo políticos, económicos y
sociales.