Violencia y Autoestima en estudiantes de Instituciones

Título Educativas Estatal y Particular de la ciudad de lima, 2023.

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ODS

• Palomino Tafur, Cynthia Kersthin.

Expositor • Tordoya Suca, Christian José.
• Vargas Lumbreras, Angela.
• Vivanco Rivera, Gabriela.
Campus
• Veliz Laos, Roberto.

Lima Norte, Derecho

 LA VIOLENCIA ENTRE ESCOLARES

En las instituciones educativas privadas como publicas, este ultimo año se viene
mostrando un alto índice de violencia, Esto se ha venido evidenciando en las redes
sociales, noticias entre, por ello es necesario saber que tipo de autoestima tiene el
niño o adolescente agresor.

Nuestra motivación es poder identificar el motivo de estos niños y adolescentes a

agredir a sus compañeros.

I.E PUBLICA
Objetivo
El objetivo general determinar ¿Cuál es la relación que existe entre la violencia
escolar con la autoestima en estudiantes de un colegio público y privado de la
ciudad de Lima en el año 2023?
Metodología
se medirá y evaluará esta variable en un estudio o investigación específica. Se
llevará a cabo mediante la recopilación de datos que abarcará diversas formas de
violencia, como la violencia presenciada, la violencia sufrida, la violencia
realizada, y otros comportamientos agresivos dirigidos hacia los estudiantes

Instrumentos
Diseño Alcance
Muestra Enfoque
Metodología
se medirá y evaluará esta variable en un estudio o investigación específica. Se
llevará a cabo mediante la recopilación de datos que abarcará diversas formas de
violencia, como la violencia presenciada, la violencia sufrida, la violencia
realizada, y otros comportamientos agresivos dirigidos hacia los estudiantes

Instrumentos
Diseño Alcance
Muestra Enfoque
 Resultados obtenidos
¿Qué se encontró en la investigación?
de acuerdo al resultado obtenido en Chi NIVELES DE VIOLENCIA Y AUTOESTIMA
Cuadrado .443, se ha encontrado que no existe
una relación estadística entre las dos variables,
debido que las escuelas se convierten en chivos
expiatorios de la violencia, repetida en todas sus
formas y dimensiones; cuando se trata de
violencia escolar, a menudo se discute el impacto
negativo en las familias y los estudiantes
dependiendo del tema influyente. Estos
resultados se corroboran con los hallazgos de
(Chambilla, 2018), En su tesis de maestría,
“Violencia escolar y autoestima de los
estudiantes del nivel secundario en la educación
básica regular, Moquegua – 2018
Resultados obtenidos
¿Qué se encontró en la investigación?
 Conclusiones y aportes a los ODS
¿A qué conclusiones se llegó y cuál es el aporte a los ODS?

En referencia al objetivo específico 1, se determinó que no hay una asociación positiva entre la violencia
escolar presenciada con la autoestima
Teniendo en cuenta el objetivo específico 2, se estableció que no hay una asociación positiva directa entre la
violencia escolar sufrida con la autoestima
el resultado de la prueba estadística Chi Cuadrado de .701, demostrando que hay autosuficiencia en los
estudiantes agresores.