TEMA 5.

DESARROLLO MOTOR.

DOCENTE :.RODRIGO MARCELO TOLABA ARIAS

LICENCIADO EN KINESIOLOGIA Y FISIOTERÁPIA.
INTRODUCIÓN.
• RN dispone de un repertorio de patrones motores
definidos que son la expresión de su desarrollo
ontogénico

• Estos programas motores ya están disponibles en

el SNC
• Los patrones motores innatos van estando
disponibles en el niño sano a lo largo del
primer año de vida.

• Tiene que adaptarse de forma cada vez más

diferenciada, a la fuerza de la gravedad que
actúa sobre el SH

• El desarrollo alcanzado se expresa en cada

enderezamiento.
 AREAS DEL DESARROLLO.
AREA DE CONTROL POSTURAL
Área motora gruesa
CONTROL DE CABEZA Y
TRONCO, SENTARSE,
ROTAR, GATEAR,
PARARSE Y CAMINAR

AREA DE COORDINACION VISOMOTORA

USO DE BRAZO,
Area motora fina MANO Y
VISIÓN

AREA DEL LENGUAJE

AUDICIÓN, LENGUAJE
Comunicación
COMPRENSIVO Y EXPRESIVO

AREA DE LA SOCIALIZACIÓN

CONDUCTA,
ALIMENTACIÓN, VESTIDO,
S
social HIGIENE, JUEGO,
INTELIGENCIA Y
APRENDIZAJE
Aspectos que se desarrollan.
Desarrollo Desarrollo Desarrollo Desarrollo
Físico Social
Cognitivo Emocional
Crecimiento Cambios en los Desarrollo del Proceso de
físico de los procesos Apego, confianza, socialización,
componentes intelectuales, seguridad, amor, desarrollo
del cuerpo; afecto. moral,
Pensamiento,
desarrollo aprendizaje, Emociones, Relación con
motor, sentidos; memoria, juicio, sentimientos y los pares y
nutrición, solución de temperamentos. miembros de la
sueño y problemas y el familia.
exposición a lenguaje. Concepto de sí
teratógenos. mismo y
autonomía.
DESARROLLO DEL PATRÓN MOTOR EN
POSICIÓN DECUBITO DORSAL.
1. En el recién nacido.
2. Antes de las 6 ta semana (RN- 6° S.)
3. Patrón global del esgrimista (a los 6
S.)
4. Contacto positivo y negativo (2 M.).
5. P. G. de coordinación Mano –Boca (3
M.)
6. P.G. de presión lateral (4 M.)
7. P.G. coordinación Mano Genital (5 M.)
8. P.G. de giro de supino a prono.
9. Giro de supino a prono (6 M.)
10. Juego con sus pies (7 M.)
 1. Al nacimiento.
• Posición corporal es una R. estímulos sensoriales,
interoceptivos y exteroceptivos.

•
.Reacciones globales del cuerpo.
• Ojos cerrados, contrae los párpados ante estímulos
luminosos o ante la producción del ruido agudo.

• Fijación en punto luminoso, pero la imagen borrosa

• Mirada vaga

• No diferencia un rostro real del dibujado. “estrabismo”.

 2. Antes de las 6 ta semana (RN- 6° S.)
• Cabeza : inclinada al lado
nucal, ex. y rotada.

• Rotación de 20°.

• Hombros: proyecc. ant, RI - protracción escapular

(elev. y desv. ext.) Mov de fx, ex, abd, add Re,
limitados.

• Codos: fx y pron máx.

• Muñecas: fx palmar con desv. cub, y add de metacarpo ,
dedos fx
• Pulgar : entre los dedos (2 a 3 sem. libera el dedo pulgar).
• Pelvis en máx. anteroversión, cadera en RI
• NO hay trabajo activo de la musc. abdominal,
• Diastasis abdominal

• MsIs. Pasan de triple FX a una triple EX

• Reacción en bloque,
holoquinetica, bostezo,
movimiento en masa
 3. Patrón global del esgrimista (a los 6 S.)
• Sonrisa inmotivada y gesticulaciones involuntarias
• Cabeza con menor inclinación hacia el lado nucal menor EX y
mayor ROT.

• Mayor EX C. cervical y dism.de FX lateral,

permite mayor rot.

• Hombros menos proyectados anterosuperior

• RI debido a que las escápulas van hacia dorsal y caudal,
favoreciendo a la RE de hombros.
• Lado facial: Las articulaciones medias en EX y
RE

• Lado nucal: Las extremidades superiores

permanecen en FX y RE

• Muñecas en posición neutra, menor

desv. cubital, mayor supinación y pulgar
liberado.

• Mano línea media y agarre: mano- pie- boca-

ojos

• Pelvis: Menor anteroversión, ^ RE de muslos,

Se desencadena cuando dirige
los MIs en triple EX y FX con menor tono
la mirada hacia algo
• Pies: en dorsiflexión.
4. Contacto positivo y negativo (2 M.)
• Sonrisa social interactúa con el medio y con su madre
• Motricidad facial-corporal expresa agrado
• Aceptación o rechazo /cargado / alim/
Patrón de coordinación mano – mano.
• 45ºFX de hombro facilitan la línea
media
• Juego dedos frente a la cara
• Ex codos, manos y dedos.
• Ejercita el control ojo -mano cerca de
la cara
• Pelvis neutral y piernas se elevan del apoyo y después cae
sobre los talones y golpea repetidamente.
• Mirada atenta a objetos
• Movimientos en bloque.
• Interés por el entorno
• Manos se abren, dedos en la boca
 5. P. G. de coordinación Mano –Boca (3 M.)
• Línea media
• Campo visual de 90° y giro de cabeza
• Hombro tiene todos los movimiento
• Brazos FX en 60º y EX, inicio del autoconocimiento
• Pelvis neutra
• Caderas FX 90º, RE y ABD , rodilla en 90º y pies en dorsiflex,
neutral / Inv - eversión.
• Trabajo activo de abd. para sostener MIs en 90º
• Ex de CV y de la pelvis, llevando hacia la posición neutra
(polígono estrecho).
• Cadenas musculares: O^ y serrato anterior, se produce acción
sinérgica de los aductores de escápula (romboides y trapecio
medio e inferior).
• Giro a la pierna.
• FX y EX de las piernas
6. P.G. de presión lateral (4 M.)
• Manos en el abdomen
• Sostiene O con las manos y lleva a la boca,
• Pies: prehensión - coordinación mano- boca-
pie.
• FX de cadera y rodilla de 90º
• Visión de 60°
• Al ofrecerle un juguete (der/izq) sigue el objeto
con la mirada, transfiere su peso, y dirige su mano
hacia una prensión lateral
• Apertura y prensión manual.
• Brazo nucal se abre con RE y EX de dedos
• Aún no hay transferencia
• Coordinación entre musculatura cervical y dorsal.
7. P.G. coordinación Mano Genital (5 M.)
• Busca las fuentes de sonido con la cabeza y
los ojos

• ^ participación del dedo pulgar e índice,

prensión hacia radial, sostiene mejor
O

• Encuentra el juguete escondido (principio de

maduración de la memoria)

• Se toca el abdomen, piernas y genitales

jugando con ellos, trasladando el peso
hacia craneal.
8. P.G. de giro de supino a prono.
• Cruza la línea media
• Orientación radial (Desaparece reflejo de prensión
palmar )
• Plantas de los pies se miran, mov. lateral

• Traslado del peso es ahora craneal y lateral, hacia

el hombro y cadera
• Disociación de la CV dorsal, con rot. cuerpos
vertebrales hacia el lado facial.
• Puede jugar con las rodillas y pies manteniéndolos
en 90º.
9. Giro de supino a prono (6 M.)
3 etapas del giro.

• Giro estimulado por un estímulo situado

lateralmente
• Comprende la relación delante, detrás y
debajo.

• 1º oblicuo menor nucal – oblicuo mayor facial-

serrato anterior facial- pectoral mayor.

• 2º Se activa al revés pectoral mayor- serrato anterior-

oblicuo interno facial- oblicuo ext. nucal,

R: Disociación de las cadenas abdominales.

• Desarrollo de la prensión lateral, pelvis en extensión

• Desarrollo del apoyo de hombros.
• 1º usa el hombro como punto fijo, y luego cadera.
Pelvis extendida (durante todo el giro)
10. Juego con sus pies (7 M.)
• EX rodillas y FX con las caderas.

• Las tuberosidades del isquion están en posición

horizontal

• Retroversión pélvica, que lleva a una cifosis

lumbar

• A nivel cervical hay extensión

• Pies - manos - boca se encuentran

• Retiene entres estos tres elementos un juguete.

Desarrollo del patrón global motor en
posición decúbito ventral.
1. En el recién nacido (3 S.)
2. P. G. de apoyo de antebrazos (6 S.)
3. P. G. de apoyo simétrico de codos (3 M.)
4. P. G. de apoyo asimétrico de codos (4 M. y medio) .
5. Patrón Natatorio (6 M.)
6. P. G. de apoyo simétrico en palma de manos.
7. P. G. de sedestación oblicua (7 M.)
8. P. G. de giro de supino a prono (8 M.)
9. P. G. de gateo (8 – 10 M.)
10. P. G. de incorporación a bípedo (10 – 11 M.)
11. P. G. de marcha horizontal (11 – 12 M.)
 1. En el recién nacido (3 semanas)
• Sin movimiento, posición asimétrica, peso a craneal
• CV con una convexidad al lado facial
• Brazos a los lados como superficie de apoyo
• Reclinación de cabeza, C cervical en EX , anteroversión pélvica, hiperlordosis
y cifosis
• No hay rotación de cabeza , CV en bloque
• Cabeza sobre uno de los lados, levanta el mentón para liberar las fosas
nasales.
• Escápulas en protracción, hombros en RI , Fx de codo, con pronación del
antebrazo,
• Fx palmar de muñeca,cubitalización,mano oprimiendo al pulgar con ABD de
metacarpo.
• Fx . muslos y rodillas fx en 90º , ABD 45º, triple flexión o triple extensión.
 2. P. G. de apoyo de antebrazos (6 S.)
• Pliegues de la frente indican interés en O , indicador del desarrollo del
sensorio y cognitivo.
• Intento de trasladar el peso hacia caudal.
• Dism. anteroversión, la lordosis lumbar y la cifosis dorsal, escápulas hacia
caudal, para fx de hombro y MSs
• Apoyo en antebrazos, rotación de la cabeza, movimiento en bloque.
• Hombro RI, menor pronación, FX de muñeca, cubitalización y FX de
dedos.
• Pelvis con ^ dirección ventral
• ^EX , ABD y RE de caderas
• Angulo de los muslos mayor a los 90º.
• Rodillas se fx y ex y el peso se traslada hacia craneal.
• ABM hacia el ombligo.
• Actividad concéntrica, apoyo en el superior del esternón, el peso en la
parte superior del abdomen, a nivel del ombligo, trasladando el peso
más a caudal.
3. P. G. de apoyo simétrico de codos (3 M.)
• Ojos en la línea media, mov. 30º,
• Sonríe con el rostro social, imagen
• CV , EX y rotación
• Cabeza con mov. independiente del cuerpo.
• Escápulas descienden a caudal facilitando la FX y RE de hombro
• Pasa el peso a los codos
• Antebrazo menos pronado , sobre la superficie de apoyo.
• Mano en posic. neutra (entre cubital y radial)
• Dedos toman O manipula sin voluntad
• Contacto mano- boca.
• Pelvis en posición neutra, los MsIs con ^ ABD y RE
• Rodillas con mayor amplitud de movimientos
• Pie en posición neutra.
En este patrón global de apoyo simétrico en codos, existe tres puntos de
apoyo:
 4. P. G. de apoyo asimétrico de codos (4 M. y
medio) .
• Ríe y sonríe a su imagen en el espejo.
• Apoyo asimétrico de codos para coger un objeto.
• Apoyo desplazando lateralmente el peso para liberar el lado activo.

Puntos de apoyo: codo y pelvis nucal - cóndilo medial de la rodilla facial.

• EX CV y rotación al lado facial a nivel cervical y dorsal.

• Columna lumbar en Ex y brazos como apoyo de la CV

• En el lado de apoyo, los romboides y el trapecio medio e inferior se contraen
hacia su inserción, estos mismos músculos, pero del lado nucal se contraen
hacia su origen, en las apófisis espinosas.
• Abdomen contenido concéntricamente para evitar la hiperlordosis

• El peso se carga fuera de la base de apoyo, por la mayor diferenciación de

la musculatura y las articulaciones.

5 meses: Prensión voluntaria palmar y global.

5. Patrón Natatorio (6 M.)

• Movimiento de las extrem.

• Rot. E.
• Apoyo simétrico en codos.
6. P. G. de apoyo simétrico en palma de
manos.
• Hombros RE
• Codos en EX
• Apoyo en manos con toda la palma.
• 3º dedo en el eje del antebrazo
• Mano recibe la descarga de peso en forma distribuida.
• Ex de brazos y el cuerpo en dirección a los brazos.
• Escápulas hacia caudal.
• Apoyo en manos y en los muslos.
• 4 apoyos, artic distales de MSS y medias de MSSI.
• Balanceo hacia delante y atrás y de un lado al otro
• Mov. para encontrar la línea media
• CV , EX musculatura de tronco.
• Disminuye la superficie de apoyo.
7. P. G. de sedestación oblicua (7 M.)
• Se mira en el espejo, se sorprende y la toca
• Precaución ante extraños.
• Sedestación oblicua, apoyo en un codo y mano.
• CV gira hacia el lado prensor donde se genera el
apoyo en el codo facial
• Para ir arriba, el punto de apoyo cambia hacia
cadera facial y la columna rota hacia el lado
contrario.
• Combina patrones del prono y del supino.
• Disminuye la superficie de apoyo
• Mano, glúteo medio y la rodilla sirven como puntos
de apoyo.
• La dirección de la musculatura va hacia la nalga de
apoyo.
Prensión tipo pinza, pulgar tiene diferenciación alta , se juntan los extremos distales de los
dedos pero no hay pinza fina.
8. P. G. de giro de supino a prono (8 M.)
• CV en EX , pelvis en posición neutra y
extremidades en RE

• Inicio de sedestación con MIs EX , sin

cifosis

• Carga simétrica en la pelvis y las rodillas se

mueven libremente.

• Sedestación oblicua entre el 7 y 8 mes

• Efecto rotatorio para pasar de supino a prono y
viceversa.

• Musculatura dorsal frena el movimiento de la

musculatura abdominal para evitar caídas
bruscas.
9. P. G. de gateo (8 – 10 M.)

• Mira a los ojos a su imagen en el espejo

• Explora con la boca
• No reconoce como su imagen
• Aumenta el temor a los extraños

9 meses

• Advierte la relación entre fuera y dentro

• Capacidad de sacar y meter un juguete dentro de un
recipiente.
• Gateo entre 8 y los 10 meses (calidad del movimiento)
• Gateo ideal (Pies longitudinales con el eje de la pierna)
• EX dorsal relajada
• 2/ 3 semanas de iniciado del gateo (gateo inmaduro)
• Dorsiflexión y eversión, con rotación interna que debe
desaparecer.
10. P. G. de incorporación a bípedo (10 – 11
M.) •
Mira procedencia de la voz
• Agrado por descubrir a las
personas y O
• Come independiente una
galleta.
• Alcanza posic. bípeda
traccionándose con los brazos
• 1º suben los brazos, luego
descarga peso en MIs nucal

Pie nucal a nivel de la

rodilla facial

Cadera en EX y pelvis en posición neutra, la CV en EX , brazos y

manos apoyados para traccionar
Pelvis neutra con tracción hacia craneal
11. P. G. de marcha horizontal (11 – 12 M.)

Inicio de marcha lateral

con un patrón cruzado

• 1° Mano Facial -
Pierna Nucal
• 2° Mano Nucal -
Pierna Facial

•Al pararse apoyado, las manos realizan mov. Asc. y desc. buscando grandes
rangos de mov. para buscar el centro, no tiene movimientos en los tres planos.

•Marcha lateral con una mano libre es inestable

•Base de sustentación amplia en miembros superiores e inferiores

•MSS van arriba y en ABD, al adquirir mayor seguridad va descendiendo los
Otras características a tener en cuenta.
11 meses.
• Desarrollo de la mano,
• uso del índice
• Encuentra un juguete
debajo de 3 cubiteles.
• Inicia la atención,
concentración y memoria.
• Se aparta de los extraños
• Inicio de la marcha libre
• Jala un juguete hacia él, O
que se desplazan

• Empuja un coche de un lado a otro, imita la

actividad. Le agrada escuchar el sonido que produce y

replicarlo.
• Muestra su imagen en el espejo, distingue entre anverso
 DESARROLLO DE LA MANO .
1er. Mes reflejo presión palmar
2º Mes agarra con prensión palmar (habilidad bimanual)
3ºMes, junta las manos alcanza la línea media, agarra con
los dedos
4º Mes, pasa objetos de una mano a otra
5º Mes, gira la muñeca
6º Mes, logra aprehender un dado o un botón con una
mano (pinza fina)
7º Mes, con la mano ahuecada recibe un caramelo o
objeto pequeño
8º Mes, se inicia la preferencia, mano izquierda o derecha
12º Mes, agarra un tercer objeto sin soltar otro
13º Mes, pasa hojas de un libro
19º Mes, hace torre de cubos
24º Mes, hace garabatos circulares
Gracias por su
atención.