DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE

HUMANIDADES

FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

SEGUNDA UNIDAD
https://definicionyque.es/ciencia-de-origen/

DOCENTE: ANA MARÍA ORBEGOSO DÁVILA

Actividad de Inicio

1. ¿Qué mensaje te
transmite esta expresión
de Einstein?
2. ¿Te motiva esta expresión
a realizar algo útil?
3. ¿Qué podrías realizar
como estudiante
universitario, teniendo en
cuenta tu carrera?
 DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE HUMANIDADES

FILOSOFÍA DE LA
CIENCIA
LA EPISTEMOLOGÍA
SESIÓN 09 https://definicionyque.es/ciencia-de-origen/
 CUESTIONAMIENTOS
https://www.youtube.com/watch?v=nezuVCbfGkA

1. ¿Qué es la epistemología? ¿Cuál es el objeto de

estudio? ¿Cuál es su importancia y utilidad?
2. ¿Interesa a la Epistemología la veracidad o validez del
conocimiento científico, el proceso de construcción de
este o su resultado?

En equipo respondemos las 02 interrogantes

 EPISTEMOLOGÍA

− Definición y objeto de estudio

− Ramas de la epistemología: Axiología de la ciencia.
Ética de la ciencia. Estética de la ciencia. Ontología
de la ciencia. Semántica de la ciencia. Metodología
de la ciencia. Lógica de la ciencia.
− Clases de epistemología: General y especial.
− Importancia y utilidad de la epistemología.
− Círculo de Viena.
− El Neopositivismo.
 LA EPISTEMOLOGÍA
ETIMOLOGÍA
El vocablo epistemología está compuesta por las palabras griegas ἐπιστήμη
(epistéme), que significa “conocimiento”, y λόγος (lógos), que traduce “estudio” o
“ciencia”.
Entonces significa: estudio del conocimiento o de la ciencia.

En Grecia, el tipo de conocimiento llamado episteme se oponía al conocimiento

denominado doxa (conocimiento vulgar u ordinario del hombre, porque no estaba
sometido a una rigurosa reflexión critica).

Episteme era el conocimiento reflexivo elaborado con rigor. De ahí que el término
"epistemología" se haya utilizado con frecuencia como equivalente a "ciencia o teoría
del conocimiento científico”.
 LA EPISTEMOLOGÍA
DEFINICIÓN

Bunge, sostiene que la Epistemología o filosofía de la ciencia

estudia la investigación científica y su producto (el conocimiento
científico).

Según Bonilla (2018), la Epistemología es una disciplina de la

Filosofía que busca de manera sistemática, metódica, objetiva y
reflexiva; hacer un estudio de los fundamentos, leyes,
presupuestos y estructura de la ciencia.
 LA EPISTEMOLOGÍA

La epistemología como una rama de la filosofía se ocupa de

estudiar la naturaleza, origen, límites y validez del conocimiento.

Por tanto: la epistemología es el estudio del conocimiento

científico, comprende el análisis de su validez, objetividad,
verdad, fiabilidad, método, teoría, hipótesis, evidencia, ley, etc.

Objeto de estudio: es el conocimiento científico.

 RAMAS DE LA EPISTEMOLOGÍA

AXIOLOGÍA DE LA CIENCIA

Se refiere a los valores y principios éticos que guían la práctica

científica, como: la verdad (fundamento de la objetividad), la
honestidad intelectual para evitar la manipulación de los datos o la
publicación de resultados falsos.
Albert Einstein refiere que hay tres clases de científicos: los
utilitarios, los competitivos y los que aman la verdad.
 ÉTICA DE LA CIENCIA
Se refiere a los principios y normas morales que guían
la conducta de los científicos en su práctica y en la
investigación científica.
Estudia los códigos y normas morales del científico.
La ética busca establecer las normas de conducta
moral, como: la integridad científica, respeto por los
sujetos de investigación, uso responsable de los
recursos, etc.
 ESTÉTICA DE LA CIENCIA

Estudia el arte aplicado a la ciencia.

El arte no puede estar desligado del quehacer
científico. Ejemplo: en la ingeniería, la técnica
y la tecnología en sus múltiples
manifestaciones.
 ONTOLOGÍA DE LA CIENCIA

Se refiere al estudio de la naturaleza de la realidad

y la existencia en el contexto de la ciencia.
Hace referencia al uso de términos como:
causalidad, fenómeno, tiempo, energía, propiedad,
procesos, relación, espacio, etc.
 SEMÁNTICA DE LA CIENCIA

Se refiere al estudio del significado y la interpretación

del lenguaje científico y de los términos utilizados en el
contexto científico.
Por ejemplo: definiciones precisas (en la física, el
término "energía" tiene una definición específica y
precisa que se utiliza en diferentes contextos y teorías).
 METODOLOGÍA DE LA CIENCIA
Se refiere a los métodos y enfoques utilizados para realizar
la investigación científica.
Es decir, se encarga de estudiar cuál es el método de la
ciencia o de las disciplinas científicas (métodos teóricos y
empíricos – generales y específicos) que deben utilizar de
acuerdo a su naturaleza.
Por ejemplo: el método experimental que es utilizado en
ciencias como la física y la química.
 LÓGICA DE LA CIENCIA
Se refiere al uso de los principios y reglas de la lógica en el
razonamiento científico y en la formulación de teorías y argumentos.
Busca aclarar y establecer la estructura lógica de las teorías
científicas.
La lógica deductiva se utiliza en la ciencia para derivar conclusiones
lógicas y necesarias a partir de premisas o principios establecidos.
Por ejemplo, si se establece la premisa de que "todos los seres
humanos son mortales" y se agrega la premisa de que "Sócrates es un
ser humano", se puede deducir lógicamente que "Sócrates es
mortal".
 CLASES DE EPISTEMOLOGÍA
Epistemología General
Se enfoca en los principios
generales del conocimiento.
Se preocupa por extraer y mostrar
los rasgos comunes de la ciencia,
sus características que la
identifican, sus similitudes y
diferencias.
Su método de investigación:
hipotético deductivo.
Epistemología Especial
Se centra en áreas específicas del
conocimiento y sus métodos de
investigación. Se preocupa por los
fundamentos y los enfoques
particulares utilizados en diferentes
disciplinas y campos del
conocimiento.
Se encarga de conocer las hipótesis,
leyes, teorías, axiomas, postulados,
etc., de cada ciencia en particular.
 Importancia y utilidad de la epistemología
− Permite construir definiciones.
− Sirve para sistematizar y aclarar lo referente al
lenguaje de la ciencia.
− Motiva el estudio y la práctica de la filosofía, para
entender la esencia de la ciencia y la tecnología.
− Actualiza y moderniza planteamientos filosóficos.
− Se convierte en paradigmas de otras ramas de la
Filosofía.
 EL CÍRCULO DE VIENA
Llamado también empirismo lógico, surgió
de un grupo de filósofos y científicos
asociados en Viena, fundado en 1921 por
Moritz Schlick.
Su objetivo fue establecer una filosofía
científica; tuvo un perfil cientificista,
empirista y naturalista. Su metodología lo
Moritz Schlick basaron en el método inductivo.
 EL NEOPOSITIVISMO

− Le interesa la ciencia como producto.

− Enfatiza en el “modelo hipotético-deductivo”.
− La función de una teoría científica e hipótesis, es
la explicación de un hecho.
− Propuso la tesis del progreso acumulativo del
conocimiento científico.
 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

En equipo, realiza lo siguiente:

1. Elabora un organizador visual sobre la epistemología: definición, objeto
de estudio, ramas y clases.
2. Explica el valor y la importancia de la epistemología para mejorar la
calidad de vida del hombre en relación a tu carrera profesional.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Bonilla, L. (2018). “Hacia una filosofía de la ciencia”. Cuarta edición. Trujillo.

ESTERMANN, J. (2002). Filosofía sistemática. Lima: Salesiana.
MARTÍNEZ, L. (2007). Diccionario de filosofía ilustrado. Bogotá: Panamericana.
ROM, H. (2005). 1000 años de filosofía. Madrid: Matéu Cromo S. A.
VALLAEYS, F. (2005). Filosofar. Lima: Facultad de Teología Pontificia Universidad Católica
del Perú.