UNIVERSIDAD NACIONAL

EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS

CENTRALES “RÓMULO GALLEGOS”
ÁREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ACTIVIDADES LÚDICAS RECREATIVAS PARA EL

FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES DE CONVIVENCIA EN
LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CUARTO GRADO DE LA ESCUELA “JOSÉ
FÉLIX RIBAS”

Autor: Tutor:
Omarlys Milano Dra. Yvis Ocariza

Calabozo, Octubre de 2021

ESTRUCTURA DEL
TRABAJO
Planteamiento del
Problema CAPITULO
I
CAPITULO Marco Teórico
II
Marco
Metodológico
CAPITULO
III
CAPITULO Diagnostico que
IV Sustenta la Propuesta

La Propuesta
CAPITULO
V
 La escuela de hoy debe
plantearse objetivos que
vayan en función, no sólo
a la formación de hombres
y mujeres de bien, sino
también hacer de cada uno
de ellos a personas COMUNIDAD
responsables de un auto Vicario III
aprendizaje

o Desinterés hacia el desarrollo GRUPO DE

de una buena convivencia. APRENDIZAJ
o Poca efectividad entre las INSTITUCIO E
relaciones interpersonales N 4to Grado
entre docente – estudiante y E. E “José Sección “A”
estudiante – familiares.
o Falta de recursos y estrategias Félix Ribas”
motivacionales. Calabozo
Guárico

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 ¿Cómo es la convivencia social y educativa de los estudiantes cursantes del cuarto
grado de la Escuela Estadal “José Félix Ribas”, de Calabozo, Estado Guárico?

¿Qué actividades lúdicas educativas se han de promover por parte del docente para
fortalecer la convivencia en los estudiantes en formación del cuarto grado de la
Escuela Estadal “José Félix Ribas”, de Calabozo, Estado Guárico?

¿Será necesario dar a conocer actividades lúdicas recreativas para el fortalecimiento de

la convivencia en los estudiantes en formación del cuarto grado de la Escuela Estadal
“José Félix Ribas”, de Calabozo, Estado Guárico?

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 ESPECÍFICOS
GENERAL
Diseñar actividades lúdicas recreativas
para el fortalecimiento de los valores de
convivencia en niños y niñas de 4to
grado en la Escuela Estadal “José Félix
Ribas”, Calabozo Estado Guárico Diagnosticar la realidad de Determinar las actividades Proponer actividades lúdicas
la convivencia social y lúdicas educativas que se recreativas para el
educativa de los estudiantes han de promover por parte fortalecimiento de la
cursantes del cuarto grado de del docente para fortalecer convivencia en los estudiantes
la Escuela Estadal “José Félix la convivencia en los en formación del cuarto grado
Ribas”, de Calabozo, Estado estudiantes en formación del de la Escuela Estadal “José
Guárico. cuarto grado… Félix Ribas”, de Calabozo,
Estado Guárico.

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“Desarrollo Humano”
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“Actividades lúdicas dirigido a
padres y representantes de la
Unidad Educativa Nacional
Zuata estado Aragua, para
promover la solidaridad y
convivencia en el ambiente
escolar y familiar”
Universidad Pedagógica Experimental
Libertador
Tovar y Sequera
2016
“Educación para la paz: una
alternativa para fortalecer la
convivencia en los educandos
de 5to grado sección “B” de
la Escuela Básica
Camaguán”
Universidad Rómulo Gallegos
Hernández y Mejías
2017
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 “La convivencia y el fomento de
la paz en el aula de clases de la
“La práctica pedagógica para fomentar Unidad Educativa Mi Señor del
la convivencia y el valor de identidad Estado Anzoátegui”
regionales en alumnos y alumnas de
4to grado de la Escuela Básica Mario
Briceño Iragorry del Municipio San
Fernando de Apure, Estado Apure”
Universidad Pedagógica Experimental
Libertador
Anzola
Universidad Simón Rodríguez (2017)
Rodríguez y Viso
(2017)

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 Conjunto de acciones que se
implementarán en un contexto
determinado

Herrera y Utrera
(2001) Ortega y Otros
(2006)

Acción de compartir con

otros…bajo un entramado de
normas

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 Ley Orgánica para
la Protección del
Niño, Niña y
Adolescente
(2007)
Art. 53, 63

Constitución de la Ley del Plan de

República la Patria
Bolivariana de (2019-2025)
Venezuela (1999) Obj. 1.5.2
Art. 1, 2, 75, 102,
104
Ley Orgánica
de Educación
(2009)
Art. 7

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 ENFOQUE EPISTEMOLOGICO
Paradigma Cuantitativo
DISEÑO DE LA INVESTIGACION
No Experimental
TIPO DE INVESTIGACION
De Campo
NIVEL DE LA INVESTIGACION
Descriptiva
MODALIDAD DE LA INVESTIGACION
Proyecto Factible
TECNICA E INSTRUMENTOS DE
RECOLECCION DE DATOS
Encuesta-Cuestionario
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VALIDEZ Y CONFIABILIDAD
Panel de Expertos
KR20 de Richardson
TECNICAS DE ANALISIS DE DATOS
Estadística Descriptiva
POBLACION Y MUESTRA
Estudiantes: 24 / 7
Docentes: 2/ 2
Total: 26
Variable: Valores de Convivencia

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Variable: Actividades Lúdicas Recreativas

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 o Educar en valores es una necesidad social y
personal.

o Los padres, al igual que los maestros y amigos,

influyen en las motivaciones, intereses,
autoconceptos.

o Selección de estrategias oportunas y en

consonancia a las necesidades del estudiante.

o A los Estudiantes
o Al docente

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ACTIVIDADES LÚDICAS RECREATIVAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS
VALORES DE CONVIVENCIA EN NIÑOS Y NIÑAS DE CUARTO GRADO

Presentación

Profundizar de Educar al
forma expresa en el individuo es un
conocimiento de fenómeno con
cada uno de los carácter social
estudiantes en todas
sus dimensiones

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 GENERAL
ESPECÍFICOS
Presentar actividades lúdicas recreativas
para el fortalecimiento de los valores de
convivencia en niños y niñas de 4to
grado en la Escuela Estadal "José Félix
Ribas", Calabozo Estado Guárico
Estructurar actividades Organizar actividades lúdicas Desarrollar actividades
lúdicas recreativas para el recreativas para el lúdicas recreativas para el
fortalecimiento de los fortalecimiento de los valores fortalecimiento de los
valores de convivencia en de convivencia en niños y valores de convivencia en
niños y niñas de 4to grado niñas de 4to grado niños y niñas de 4to grado

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 Desde un Punto de
Vista…

Pedagógico

Educativo
Práctico

Social
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