REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARAL”

VICERRECTORADO ACADEMICO
PROGRAMA DE POSTGRADO
DOCTORADO EN EDUCACIÓN
SEMINARIO DE COSTRUCCION DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN

TEMA 1: POSITIVISMO

Doctorantes:
Facilitador:
*Navas, Sorziret ”
Dr. Tadeo Delgado
*Navas, Sorianny ”

Santa Ana de Coro; febrero de 2023

 • Niveles de medición: Nominal, Ordinal,
Intervalos y Razón.
• Escalas de medición: Dicotómica,
Likert, Selección: simple o múltiple,
otras.
• Diseño: Procedimientos para la
construcción de instrumentos:
• Operacionalización de variables.
• Presentación.
• Propósito del instrumento.
• Características de la Población y
muestra.
• Instrucciones. Redacción de Ítems.
• Opciones de respuestas

No hay enseñanza sin investigación ni investigación sin enseñanza. “

Paulo Freire”
 Escalas de Medición

Niveles de medición: Nominal, Ordinal, Intervalos y Razón.

 Nominal: Consta de dos o más categorías mutuamente excluyentes. Si solo hay dos,
se llama escala nominal dicotómica. A cada categoría se le suele asignar un número de
código sin significado cuantitativo, lo que facilita su introducción en bases de datos. En
cualquier situación, si se usa una codificación propia, debe tenerse claro lo que
significa cada código para cada variable..

Estado civil: 1, casado; 2, soltero; 3, viudo; 4, divorciado.

Sorziret Navas
 Escalas de Medición

 Ordinal: Las variables ordinales tienen la cualidad adicional, respecto a la escala

nominal, de que sus categorías están ordenadas por rango; cada clase posee una
misma relación posicional con la siguiente; es decir, la escala muestra situaciones
escalonadas. Si se usan números, su única significación está en indicar la posición de
las distintas categorías en la serie; sin embargo, no asumen que la distancia del primer
escalón al segundo sea la misma que la del segundo al tercero.

Sorziret Navas
 Escalas de Medición

 De intervalos: Poseen la cualidad adicional de que los intervalos entre sus clases son
iguales. Diferencias iguales entre cualquier par de números de la escala indican
diferencias también iguales en el atributo sometido a medición..

Sorziret Navas
 Escalas de Medición

 De razón: Su cualidad adicional es que el cero sí indica ausencia de atributo. En consecuencia,

la razón entre dos números de la escala es igual a la existente entre las cantidades del atributo
medido.

Sorziret Navas
 Escalas de medición: Dicotómica, Likert,
Selección: simple o múltiple.
DICOTOMICA
Es aquella que solo puede tomar dos valores.
Estos valores, habitualmente son cero, como
ausencia, o uno, como presencia. Por tanto,
estamos ante una variable que permite conocer
la presencia (uno) o ausencia (cero) de un
fenómeno o característica.
LIKERT
contiene un número impar de opciones,
popularmente se usan cinco o siete y se etiqueta
un extremo como muy negativo y el otro como
muy positivo, incluyendo una etiqueta de
“Neutral” en medio de la escala.

SELECCIÓN: SIMPLE O MÚLTIPLE

Es una forma de evaluación por la cual se solicita a los encuestados o

examinados seleccionar una o varias de las opciones de una lista de respuestas,
este tipo de pregunta es usado en evaluaciones educativas (en lo que
popularmente se llaman exámenes tipo test​),
Frederick J. Kelly

Sorziret Navas
Diseño: Procedimientos para la construcción de
instrumentos

La operacionalización de las variables dependientes e independientes es la raíz del

enfoque positivista. Una vez el instrumento de medición es construido debe poder
validarse científicamente con expertos en el tema y a través de una prueba piloto, entre
otros análisis de confiabilidad.

Operacionalización de variables

Surge o está contenida en el título de su proyecto o tesis de grado. Una variable es una
característica que al ser medida en diferentes individuos es susceptible de adoptar
diferentes valores. La variable representa aquello que varía o que está sujeto a algún
tipo de cambio.
(Betacur, 2012),

Sorziret Navas
 Referencias Consultadas

- Galindo, E (2013). Metodología de investigación, pautas para hacer Tesis. https://

tesis-investigacion-cientifica.blogspot.com/2013/08/caracteristicas-de-las-variables.html?m=0
- Hernández Sampieri Roberto (2008). Metodología de la Investigación. Ed. Mac Grawn Hill
- Hurtado, J. (2006). Metodología de la Investigación Holística. Anzoátegui Venezuela: Fundación SYPAL.
INTERACCIÓN GENERAL
 INTRODUCCIÓN

La investigación científica es el más importante

instrumento con que cuenta el hombre para conocer,
explicar, interpretar y transformar la realidad. Su
desarrollo desde las diferentes disciplinas científicas es
indispensable para la búsqueda de soluciones a los
principales problemas que afronta en su actividad social y
para la generación de nuevos conocimientos que la
expliquen y orienten su transformación.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN