Enfermería del niño

y el adolescente
Docente: Pablo Lomelí
Gaspar
Alumno: Magaly Eleane
Avalos Guerrero
 El niño y el escenario de la enfermería
pediátrica
El entorno de la
enfermería pediátrica
La enfermería pediátrica se desarrolla en
ambientes que fomentan la seguridad y el
Es crucial para proporcionar cuidados óptimos bienestar del niño, incorporando elementos
lúdicos y colores para crear un espacio La enfermería pediátrica se esfuerza por
a los niños.
acogedor proporcionar un cuidado centrado en el niño,
Este escenario se distingue por ser adaptado a
La comunicación efectiva y la empatía son asegurando un ambiente que promueva la
las necesidades específicas de los pacientes
fundamentales, ya que los niños pueden confianza y la colaboración entre el personal
infantiles, reconociendo sus características
experimentar ansiedad o miedo en entornos médico, el niño y sus familiares.
físicas, emocionales y cognitivas.
médicos.
 Perfil de la enfermera
pediatra y su campo de
La enfermera pediátrica
acción
desempeña un papel esencial en
La enfermera pediátrica debe
el cuidado de la salud infantil,
poseer empatía, paciencia y
requiriendo habilidades y
habilidades comunicativas
conocimientos específicos. Colabora estrechamente con
adaptadas al nivel de otros profesionales de la salud y
Su perfil incluye competencias
comprensión de los niños. se esfuerza por crear entornos
en el trato con niños de diversas
Su campo de acción abarca la hospitalarios y clínicos que sean
edades, desde recién nacidos
atención preventiva, el manejo amigables y seguros para los
hasta adolescentes. niños.
de enfermedades agudas y
crónicas, así como el apoyo La enfermera pediátrica
emocional a los pacientes desempeña un papel
pediátricos y sus familias. fundamental en el bienestar
integral de los niños,
contribuyendo a su desarrollo
saludable y a la prevención de
enfermedades.
 Edades pediátricas
Dentro de ella se distinguen varios periodos:

Prematuros. Todo bebé que nazca antes de las 37 semanas entra en esta
categoría que, a su vez, se subdivide en función al número de
semanas cumplidas.
Recién nacido 0-6 días
Neonato 7-29 días

Lactante menor 1-12 meses de vida

Lactante mayor 1-2 años

Preescolar 3-5 años

Escolar 6-11 años

Puberto 12-14 años

Adolescente 15-18 años

 Entrevista y
exploración física 2. Antecedentes Prenatales y Perinatales:
 Información sobre el embarazo y
parto.
5. Hábitos de Sueño y Actividad Física:
 Patrones de sueño.
 Niveles de actividad física.

en pediatría
 Condiciones médicas de la madre
durante el embarazo.

6. Historial de Inmunizaciones:
La entrevista y exploración física en pediatría son componentes
3. Crecimiento y Desarrollo:  Verificación de las vacunas recibidas.
undamentales para evaluar la salud de los niños y adolescentes.
 Evaluación del crecimiento físico y
Estos procesos permiten obtener información completa sobre el desarrollo motor.
aciente, identificar problemas de salud y establecer un diagnóstico  Desarrollo cognitivo, social y
7. Historial Psicosocial:
reciso. Aquí tienes un resumen de ambos aspectos: emocional.
 Entorno familiar y social.
 Exposición a situaciones estresantes o
traumáticas.
4. Alimentación y Nutrición:
Entrevista en  Patrones alimenticios.
Pediatría: 1. Historia Clínica:
 Problemas de alimentación o nutrición
 Recopilación de antecedentes médicos y 8. Historial Escolar:
familiares.  Desempeño académico.
 Desarrollo del niño, hitos y habilidades.
 Relaciones con compañeros y
 Historial de enfermedades previas y alergias.
maestros
 Exploración física
Exploración Física en Pediatría:

1. Examen General:
 Evaluación del estado
general del niño.
 Signos vitales (pulso,
temperatura,
respiración).
3. Sistema Cardiovascular:
 Auscultación del
corazón.
 Evaluación de pulsos
periféricos.
5. Abdomen: 7. Piel y Tejidos Blandos: 9. Genitales y Recto (según
 Palpación para detectar  Inspección de la piel en la edad):
masas o sensibilidad. busca de erupciones,  Inspección de genitales
 Auscultación de ruidos lesiones o cambios. externos.
intestinales.  Evaluación de la región
anal.

2. Examen de Cabeza a 4. Sistema Respiratorio: 6. Sistema 8. Sistema Nervioso:

Pies:  Auscultación de los Musculoesquelético:  Evaluación del desarrollo
 Inspección de cabeza, pulmones.  Evaluación de la neurológico.
oídos, ojos, nariz,  Observación de la movilidad y fuerza  Pruebas de reflejos y
garganta. frecuencia respiratoria. muscular. coordinación.
 Palpación de ganglios  Inspección de la postura
linfáticos. y marcha.

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