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de Proyectos
Contenido
1. Definición de proyecto
2. Estructura del proyecto
3. Ejercicio definición del Problema –
Árbol y Espina de pescado
Concepto de Proyecto
Necesidades
Desarrollo Conceptual
La cadena de valor
Es la generación de los productos del proyecto a través de un proceso de
transformación. Esto permite evaluar la utilización eficiente de los recursos
públicos a través de la evaluación de los bienes y/o servicios generados y el
impacto que se obtiene.
Análisis de objetivos
planes y políticas
PREPARACIÓN
Mercados
Viabilidad Análisis Técnico
Capacidad y Beneficiaros
Localización
Estudio Ambiental
Análisis de Riesgos
Cumplimiento de las características de los proyectos
EVALUACIÓN
Reportes según método
seleccionado
Indicadores de evaluación
financiera y económica
PROGRAMACIÓN
Impacto Indicadores de seguimiento
Fuentes de financiación
El problema central es una situación no deseada, o El objetivo general debe reflejar una transformación
negativa que padece la comunidad (Un problema no real del problema.
es la ausencia de su solución, sino un estado existente
negativo).
Cada objetivo específico debe describir situaciones
Ejemplo: sería incorrecto afirmar que “no hay deseables que contrarresta cada una de las causas
pesticidas”, ya que los pesticidas son una identificadas.
solución, no un problema. Mientras tanto, sería
más adecuado decir “la cosecha es destruida por El cumplimiento de los objetivos específicos debe
plagas”. permitir el logro del objetivo general del proyecto.
Las causas explican el origen del problema. Existen
causas directas y causas indirectas.
IDENTIFICACIÓN Los objetivos específicos permiten evidenciar los productos que entregará el
proyecto una vez termine su ejecución. Recuerde que el objetivo general NO se
Análisis del problema alcanza con un solo objetivo específico.
PREPARACIÓN Los productos del proyecto son los bienes y/o servicios, que resultan de un
proceso de transformación a través de actividades que agregan valor a los
Objetivos específicos insumos o recursos utilizados.
Costeo de la Alternativa
Productos A la hora de redactar los productos, éstos NO tienen verbo ni condición deseada;
son los bienes y/o servicios que genera el proyecto en los procesos de
Actividades transformación que involucra.
Insumos (Valores)
Recomendaciones conceptuales
No confundir producto con insumo. Recuerde que el producto es el que incorpora
valor!
IDENTIFICACIÓN
Productos
El costo total del proyecto es el resultado de los costos que involucran todas las
actividades del proyecto durante sus etapas de preinversión, inversión y operación.
Actividades
Insumos (Valores)
Recomendaciones conceptuales
A través del modulo de preparación se determinará si la alternativa de solución,
y por tanto los productos definidos dentro de esta, son técnica, legal y
IDENTIFICACIÓN
ambientalmente viables.
Población Afectada y Obj
El proyecto debe ser coherente a la hora de mostrar población objetivo
identificada, el estudio de necesidades y la cuantificación de capacidad y
beneficiarios del proyecto.
PREPARACIÓN
De igual forma el déficit calculado para el horizonte del proyecto en el estudio
Estudio de Mercados de necesidades debería reflejar consistencia con el tamaño (capacidad) del
Capacidad y Beneficiaros
proyecto.
El horizonte del proyecto debe consultar los beneficios que generará durante su
vida útil, independientemente si la fase que se está financiando es la de perfil, pre
factibilidad y factibilidad.
Recomendaciones conceptuales
Una manera práctica de cuantificar y valorar beneficios es analizando
PREPARACIÓN
los fines del árbol de objetivos.
Costeo de la Alternativa
Por lo general, los proyectos empiezan a generar beneficios en
beneficios o Ingresos por periodos posteriores a los años en que se realizó la inversión. No es muy
ventas
común que en el año “0” haya beneficios.
EVALUACIÓN
Reportes según método La evaluación Ex-ante del proyecto se soporta en la información
seleccionado registrada tanto en los beneficios e ingresos como en los costos.
Flujo de Caja
Flujo Económico El formulador no se debe preocupar si no sabe realizar evaluación Ex-
Indicadores de evaluación ante, pues la MGA la realiza automáticamente, sin embargo, es necesario
financiera y económica definir el costo de oportunidad de la alternativa de inversión para poder
ver sus resultados.
Recomendaciones conceptuales
IDENTIFICACIÓN Los indicadores de Producto deben medir el avance en la generación
Contribución a la política de los bienes y/o servicios que está dando el proyecto de inversión
durante todo su horizonte.
Análisis de objetivos
PROGRAMACIÓN
Fuentes de financiación
Ejercicio “Espina
Hablamos de otras de Pescado” • Pérdida de la cultura
lenguas incluso cuando
son lenguas nativas • Discriminación a grupos y personas de alto valor o
Reflexiones aislasas sobre la riqueza cultural y patrimonial
presencia de las lenguas en el Carencia de políticas públicas en Plurilinguismo. • Se nombran bilingues personas que hablan ciertos
Centro y Sur América Existen políticas del bilinguismo y de lenguas idiomas.
Latinoamérica: lenguas nativas pero no de plurilinguismo.
vehiculares, vernáculas,criollas, • Escaso intercambio cultural
de señas, romaníes, primeras y
segundas, o extranjeras - Inequidad en el tratamiento y visibilidad las
• Relaciones bilaterales subvaloradas entre los
lenguas de frontera. países de Centro y Sur América
lenguas por parte de hablantes y los actores
que inciden en política pública. • Baja incidencia en política internacional
Vulnerabilidad de las lenguas –
• Desventaja comparativa en educación frente a
escasés de hablantes, extinción Desconocimiento por parte de Las leyes continentes como el Europeo, Asia.
del patrimonio cultural los gobiernos (secretarías de existentes se
Educación) sobre plurilinguismo pierden en la • Sistema educativo atrasado y sub valorado. “El
Limitación del libre desarrollo de y utilidad de la lengua inglés como lengua de las oportunidades.”
los pueblos, Derecho a la lengua, práctica
a la nacionalidad. Educación Existe jerarquización y
discriminación de unas
Investigaciones, esfuerzos individuales lenguas sobre otras y sus
y desarticulados entre los países, locutores. Estatus que se le
facultades de lenguas de los países y
Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA-NC da a la lengua de manera
organizaciones indígenas, de DDHH, errónea. Desprestigio.
Ejercicio Árbol de Problemas
Objetivo de Proyecto Describen el impacto logrado Son las fuentes que el Describir las condiciones
Objetivo que debe ser al final del proyecto. Deben ejecutor y el evaluador externas necesarias para que
realizado al término del incluir metas que reflejen la pueden consultar para ver si el objetivo de proyecto
proyecto. situación al finalizar el los objetivos se están conduzca a la finalidad.
proyecto. logrando.
Resultados Descripciones de cada uno de Indica dónde el evaluador Describir las condiciones
los componentes o productos puede encontrar las fuentes externas necesarias para que
Productos* específicos y que tienen que terminarse de información para verificar los resultados conduzcan el
concretos para alcanzar el durante la ejecución. que los resultados que han objetivo de proyecto.
objetivo de proyecto sido contratados han sido
*Los productos deben ser producidos.
realizados antes del término
del proyecto.
Actividades Insumo: Describir el insumo necesario para la cooperación Describir las condiciones
Describir las actividades internacional y la contra-parte del país receptor de externas para que las
diarias que ejercerá el equipo cooperación para el proyecto. actividades conduzcan a los
de proyecto para conseguir resultados.
los resultados arriba
mencionados. Premisas :
Describir las condiciones
previas necesarias para
comenzar el proyecto