Prevención contra el acoso escolar

No me quedo callado
 videos
https://www.youtube.com/watch?v
=tIn4m5Tb8KA
 Prevención

se define como las “Medidas destinadas no

solamente a prevenir la aparición de una
enfermedad, reducir los factores de riesgo, sino
también a detener su avance y atenuar sus
consecuencias una vez establecida” (OMS, 1998)
 Primaria Todavía no ha aparecido el problema y queremos evitar que
aparezca. Las personas con las que intervenimos no tienen
ningún problema
Niveles de el diagnóstico temprano, la captación oportuna y el
Secundaria
prevención tratamiento adecuado, son esenciales para el control de
las conductas

Terciaria Una vez que el problema ha aparecido y además se ha

desarrollado se busca reducir secuelas
 MODELOS DE PROGRAMAS PREVENTIVOS

d) Modelo de competencia social:

a) Modelo de habilidades para la vida: desarrolla
Busca fortalecer habilidades y destrezas psicosociales actitudes para desempeñarse en distintos
en niñas/os y adolescentes, que les permitan
contextos, que contempla la adquisición de
desarrollarse en distintos contextos y situaciones a lo
largo de la vida. conocimientos, aptitudes y habilidades
socio-afectivas.

c) Modelo de factores de protección y riesgo:

busca fortalecer factores protectores asociados
b) Fomento de compromiso de estilo de vida
A la violencia y disminuir o evitar la
saludable: promueve actitudes, hábitos y valores aparición de factores de riesgo, relacionados
acorde a un estilo de vida saludable.
con factores personales, familiares, culturales
y del contexto.
 Estrategias preventivas

Difucion de informacion Procedimientos basados en

01 Talleres acerca del acoso
escolar y otros.
03 el colegio
Una vez identificado al
estudiante, establecer
sanciones.

Identificacion de las
02 personas
Identificar a los estudiantes con
conductas violentas.
 ¿Como prevenir el acoso escolar?

la violencia no es la
Pide disculpas solución
Ser solidario si existe la violencia no es la
una situacion de solución a los problemas y
Limites y reconocer la Es importante pedir no es el instrumento para
violencia disculpas a la víctima y
violencia conseguir lo que quieran.
Trabajar la Empatia No defender a un al centro escolar por las
Hay límites que no se compañero y callar la actitudes.
pueden traspasar, ni en casa situación también implica
Ponerse en el lugar de ni fuera de ella, y los actos formar parte del juego del
otro, ¿como te sentirias violentos tienen acoso escolar y fortalecer la
si tus compañeros te consecuencias para quien posición de poder del
hacen lo mismo que tu los hace. agresor.
estas haciendo?. Si se
diera el caso
 Gracias

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