・ PARA EMPEZAR ・ ・ AHORA QUE YA SABEMOS QUÉ ES ・ ・ PARA REFLEXIONAR ・

¡STOP
BULLYIN
Aquí es donde comienza la presentación

G!
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CONTENIDO DE LA PRESENTACIÓN

01 02
AHORA QUE YA 03
PARA SABEMOS QUÉ PARA
EMPEZAR… ES… REFLEXIONAR
Puedes describir en qué consiste Puedes describir en qué consiste Puedes describir en qué consiste
la sección aquí la sección aquí la sección aquí
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・ 01 ・
PARA
EMPEZAR
…
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¿QUÉ ES EL BULLYING?
Defínelo con 1 palabra

Puedes escribir aquí…

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EL BULLYING ES…
La exposición que sufre un niño/a o adolescente a daños físicos y psicológicos de forma intencionada y
reiterada por parte de otro/a, o de un grupo de ellos/as. De forma repetida y durante un tiempo
prolongado. Intencionada e implica un daño.
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CARACTERÍSTICAS
1. El Bullying puede tener como autores tanto a individuos como a grupos.
2. Se caracteriza por un proceder sistemático y estratégico.
3. Suele extenderse por un periodo más o menos prolongado.
4. Sus víctimas se sienten en desventaja y se consideran culpables de la situación.
5. Puede tener lugar tanto de forma directa como indirecta
(a través de agresiones físicas o psíquicas, o de intriga, amenazas).
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TIPOS DE BULLYING
A
Bien impidiendo al joven participar, bien ignorando su presencia y no contando en
AISLAMIENTO SOCIAL
las actividades normales entre amigos o compañeros de clase.

B Comportamiento verbal o físico, de naturaleza sexual que tenga el propósito de

ACOSO SEXUAL producir el efecto de atentar contra la dignidad
de la persona.
C
Mediante el teléfono móvil, correo electrónico o redes sociales con amenazas o
ACOSO ANÓNIMO
palabras ofensivas.

D
INTIMIDACIONES VERBALES Insultos, motes, hablar mal de alguien, sembrar rumores.

E Amenazas para provocar miedo, para lograr algún objeto o dinero, o simplemente
INTIMIDACIONES
para obligar a la víctima a hacer cosas que no quiere ni
PSICOLÓGICAS
debe hacer.
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・ 02 ・
AHORA QUE YA
SABEMOS QUÉ
ES…
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AHORA QUE YA SABEMOS QUÉ ES…

¿QUIÉNES PARTICIPAN EN LAS SITUACIONES DE
MALTRATO?
LOS
UNO O VARIOS
VÍCTIMA COMPAÑEROS/AS LOS ADULTOS
AGRESORES
(ESPECTADORES)

Una víctima que sufre las Uno o varios agresores/as Los compañeros/as que Los adultos que no están
agresiones. que ejercen su dominio observan los hechos y que suficientemente alerta como
a través del abuso. callan por para detectar a tiempo la
múltiples razones. situación de indefensión
que vive
la víctima.
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AHORA QUE YA SABEMOS QUÉ ES…

ALGUNOS INDICADORES A TENER EN CUENTA:
● Depresión, ansiedad, irritabilidad, falta de apetito, dolor de cabeza, malestar generalizado,
cansancio, sensación de ahogo, etc.
● Dificultades para dormir, pesadillas o insomnio
● Aislamiento social, apatía e introversión
● No querer ir al colegio, ni juntarse con otros niños
● Ideas e intentos de suicidio.
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¿CÓMO PODEMOS PREVENIRLO?

Puedes escribir aquí…
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ALGUNAS SUGERENCIAS
● Ayuda a los niños a entender el acoso.
● Explicarles qué es el acoso y cómo enfrentarlo de manera segura.
● Mantener abiertas las líneas de comunicación.
● Aliente a los niños a hacer lo que aman.
● Da el ejemplo de cómo tratar a otros con amabilidad y respeto.
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・ 03 ・
PARA
REFLEXION
AR…
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PARA REFLEXIONAR…
1/3 6%
Casi un 6 % del alumnado ha sufrido
● Uno de cada tres adolescentes entre 12 y acoso escolar.
16 años se ve involucrado, ya sea como
agresor o como víctima, en situaciones de
abuso, cercanas a veces al maltrato grave.

● Solo una de cada tres personas que sufren

30%
acoso son capaces Entre el 25% y el 30 % de los
de denunciarlo. adolescentes afirma haber sido
víctima alguna vez de agresiones.
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NO OLVIDAR: NO
LUCES BIEN
HACIENDO QUE
OTROS SE SIENTAN
MAL.
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¡GRACIAS!
¿Tienes alguna pregunta?

tuemail@freepik.com
+91 620 421 838
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CRÉDITOS: Esta plantilla para presentaciones es una creación de

Slidesgo, e incluye iconos de Flaticon, infografías e imágenes de
Freepik y contenido de Eliana Delacour

Por favor, conserva esta diapositiva para atribuirnos

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RECURSOS ALTERNATIVOS
A continuación, se muestra una variedad de recursos alternativos cuyo estilo encaja en esta plantilla:
● Stop bullying concept
● Flat design bullying concept with characters
● Gender violence concept

¡STOP
!
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RECURSOS
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ILUSTRACIONES:
● Cyber bullying illustration design
● Bullying illustrated concept
● Cyber bullying illustration theme
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Create your Story with our illustrated concepts. Choose the style you like the most, edit its
colors, pick the background and layers you want to show and bring them to life with the animator
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Pana Amico Bro Rafiki Cuate

 Use our editable graphic resources...
You can easily resize these resources without losing quality. To change the color, just ungroup the resource and click on
the object you want to change. Then, click on the paint bucket and select the color you want. Group the resource again
when you’re done. You can also look for more infographics on Slidesgo.
 JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL MAY JUNE

PHASE 1

Task 1

Task 2

PHASE 2

Task 1

Task 2

JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL

PHASE 1

Task 1

Task 2
 ...and our sets of editable icons
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