EDUCACIÓN SOBRE

BULLYING EN NIÑOS
EN ETAPA ESCOLAR

Integrantes: Vanesa Toro Fecha : 13-06-2022

Paulina Castillo Docente : Gabriela Espinosa
Jenifer Castro
Eileen Martínez
Ana Cáceres
Ageda Huerta.
INTRODUCCI
ÓN
Este trabajo se realizó con la intención
de buscar métodos y estrategias para
educar a niños en etapa escolar y poder
garantizar su desarrollo en igualdad de
oportunidades. Además
la necesidad de aportar conocimiento,
habilidades para el desarrollo y apoyar
el desenvolvimiento en el día a día de
estos niños.
 FODA
Fortalezas Oportunidades

 Dominio del contenido  Material didáctico

proporcionado a los alumnos.  Técnicas de
 Control del grupo de distención grupal
estudiantes a educar.  Calidad del capital
 Disposición a aprender humano
(educados). (motivación)

Debilidade amenazas
s
 Falta de profesionales especializados
 Falta de tiempo.
fuera del aula para control de bullying
 Falta de compañerismo y poca
 Falta de recurso material
empatía hacia los pares.
 Falta de espacios adecuados para
 Baja autoestima y personalidad
intervenir
introvertida (niños agredidos).
 Falta de dialogo y control parental
 Pertenecer a grupos reconocidos por
 Limitaciones en el conducto regular del
su mal comportamiento.
establecimiento educacional
ESPINA DE
PESCADO
 DIAGNÓSTICO:
AUMENTO DE BULLYING EN LOS COLEGIOS

De acuerdo a cifras otorgadas por la ONG,

existe un aumento acelerado del bullying en
los colegios, ya sea por miedo de parte de los
niños acosados, vergüenza o temor a
represalias.
Es por ello, que se vuelve indispensable
educarlos para que este circulo de violencia se
termine para fortalecer valores
fundamentales como el respeto, la tolerancia,
el amor propio, entre otros…
 INTERVENCIÓN
INTERCAMBIO
ORAL

DISMINUIR CIFRAS
ACTUALES

EJERCICIOS
EDUCACIÓN
LÚDICOS

OBSERVACIÓN
DIRECTA
A D O
 MATERIAL
COMPLEMENTARIO
INFOGRAFÍA
 CONCLUSIÓN

El
El bullying
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violencia escolar,
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es un
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problema
problema social
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que, aunque
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Sus
Sus consecuencias
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