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Evolución de la Seguridad: BBS a HOP

Este documento presenta una revisión de diferentes perspectivas y enfoques sobre seguridad y gestión de riesgos, incluyendo cultura de seguridad, error humano, alta fiabilidad, sistemas de gestión, visión sociolegal, accidentes normales, seguridad basada en comportamiento y seguridad basada en la organización. El documento también contrasta los enfoques de Safety I y Safety II y discute la importancia de considerar factores humanos y sociales para comprender y mejorar la seguridad.
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Evolución de la Seguridad: BBS a HOP

Este documento presenta una revisión de diferentes perspectivas y enfoques sobre seguridad y gestión de riesgos, incluyendo cultura de seguridad, error humano, alta fiabilidad, sistemas de gestión, visión sociolegal, accidentes normales, seguridad basada en comportamiento y seguridad basada en la organización. El documento también contrasta los enfoques de Safety I y Safety II y discute la importancia de considerar factores humanos y sociales para comprender y mejorar la seguridad.
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Realización individual y

organizacional… del BBS al HOP


Cultura de

Seguridad:
Turner, Parker, Pidgeon,
Error humano, Blockley…
Ingeniería de High Reliability
Resiliencia…: Organizations:
Hollnagel, Reason, Roe, Schulman,
Rasmussen, Dekker, Roberts,
Hoffman… Weick, Sutcliffe

Sistemas de
gestión de la Visión socio legal
seguridad,
liderazgo…: SAFETY y regulación:
Hutter, Haines,
Braithwaite…
Fli, Salas, Edmondson,
Mearnsn…

Perspectivas
Antropo- Ergonómica:
Sociológicas: Leplat, Daniellou,
Amalberti, De Terssac …
Westrum, Jasanoff,
Gephart…

Accidentes
normales:
Perrow, Snook,
Sagan…
Seguridad: Modelo
Sistémico
Las causalidades no son siempre lineales y probabilistas, sino también emergentes o
estocásticas
Mundo ideal vs Mundo
real
Error y consecuencias: sistema y
contexto
Cambio de tendencia: Safety I vs

Safety II
• Hipótesis de diferentes causas

“Las cosas que salen bien y las que Safety


I
salen mal suceden de diferentes
maneras y tienen diferentes causas”

• Todo los accidentes son prevenibles

• Los resultados adversos ocurren porque


algo ha salido mal

• Las causas pueden ser encontradas y


tratadas. Lo importante es el “POR QUÉ”

• La seguridad se define por la falta de


seguridad Seguridad, ausencia de riesgos inaceptables
Cambio de tendencia: Safety I vs

Safety II
• Hipótesis de que los aciertos y los fallos
básicamente ocurren de la misma forma
Safety
II
• Los accidentes eso sí resultan de
combinaciones inesperadas de la variabilidad
del funcionamiento normal (resonancia).

• La seguridad se logra controlando la


variabilidad (control y amortiguación) y se
define por su propia existencia

• No todos los accidentes son prevenibles y es


más importante la amplitud que la
profundidad. Lo importante es el “COMO”
Seguridad, capacidad para mantener bajo
• Dado que recursos son finitos, tales
los control las operaciones requeridas
ajustes siempre aproximados (no
serán
exactos).
Si no sabemos como salen las cosas
bien….

Gregory (Scotland Yard):


"¿Existe algún otro detalle acerca del cual desearía
usted
llamar mi atención.

Holmes:
Sí, acerca del curioso incidente del perro aquella
noche.

Gregory:
El perro no intervino para nada.

Holmes:
Ese es precisamente el curioso incidente
Enfoque Conductista y de Mejora
Continua
0Todo acto observable y
medible”

Al actuar sobre las consecuencias es posible obtener


un mayor refuerzo de los comportamientos seguros que a
través de los antecedentes, que también influyen pero de
forma indirecta.

Los comportamientos seguidos por consecuencias


positivas e inmediatas tienen más probabilidades de
reproducirse que aquellos que tienen consecuencias
diferentes y/o desagradables.
Definición y Claves del éxito de la
SBC
La SBC es una herramienta de gestión basada en la observación de las conductas seguras en el lugar de trabajo y cuya
finalidad es
reforzar y mejorar el desempeño o comportamiento seguro de todos los componentes de una organización

La efectividad de un programa de SBC reside fundamentalmente en que:

1. No detenerse en el comportamiento. Calidad vs Cantidad.

2. Hacer de la Seguridad un esfuerzo de toda la organización

3. Enseñar a los mandos intermedios a hacer un inventario de comportamientos


críticos

4. Embarcarse en intervenciones practicas

5. Ni nombres, ni culpas
"La SBC coloca los comportamientos en el lugar incorrecto. Sugiere que están en el centro o cimiento
de la prevención de riesgos. En realidad son sólo una parte del conjunto de interrelaciones en las
que los conceptos cruciales o fundamentales son la cultura y los procesos o programas. La SBC
ignora considerablemente el hecho de que la prevención de pérdidas no es principalmente un
problema técnico o conductual: Es fundamentalmente un problema social o cultural"

Scott Geller, 2006


“Lo que funciona para CocaCola no funciona para una cultura diferente”
People-Based Safety TM
Una evolución del BBS para una mayor efectividad
Cultura de

Seguridad:
Turner, Parker, Pidgeon,
Error humano, Blockley…
Ingeniería de High Reliability
Resiliencia…: Organizations:
Hollnagel, Reason, Roe, Schulman,
Rasmussen, Dekker, Roberts,
Hoffman… Weick, Sutcliffe

Sistemas de
gestión de la Visión socio legal
seguridad,
liderazgo…: SAFETY y regulación:
Hutter, Haines,
Braithwaite…
Fli, Salas, Edmondson,
Mearnsn…

Perspectivas
Antropo- Ergonómica:
Sociológicas: Leplat, Daniellou,
Amalberti, De Terssac …
Westrum, Jasanoff,
Gephart…

Accidentes
normales:
Perrow, Snook,
Sagan…
Error humano y
Organización

Reason, 1987
“No podemos cambiar la
condición humana, pero
podemos cambiar las condiciones
en que los humanos trabajan. El
error humano es una
consecuencia, no una causa. Los
errores están determinados y Rasmusenn
provocados por factores
organizacionales y puestos de
trabajo inadecuados”
La importancia de lo
social

Louis Cozolino

“Los cerebros son órganos sociales y realmente se pueden entender cuando están
conectados a otros cerebros”
Seguridad Basada en la
Organización

SCARF
BRAIN-BASED
MODEL
(Rock, 2008)
Y un paso más adelante estaba… el
HOP
HOP: Human and Organizational Performance

Es una FILOSOFIA OPERATIVA, un cambio de cultura cuyos principios son:

1. Las personas cometemos errores

2. Las situaciones probables de error son predecibles

3. El comportamiento humano individual está muy influenciado

4. Nuestra respuesta al fracaso importa… y mucho

5. Si una organización no es una organización de aprendizaje, no es una


organización segura
Errare humanum
est

Las personas cometemos errores


Precursores del error
humano
“DOCENA SUCIA” (DIRTY DOZEN)
1. Estrés
2. Falta de comunicación
“La capacidad de atención del
3. Fatiga Gordon Dupont, 1993 hombre es limitada y debe ser
4. Complacencia (exceso de confianza) constantemente espoleada
por la provocación”
5. Distracción
6. Normas informales o costumbres
7. Presión
8. Carencia de recursos
9. Falta de conocimiento
10. Falta de conciencia Albert Camus

11. Falta de trabajo en equipo


12. Falta de asertividad
Las personas cometemos errores
Corregir, Prevenir…
Predecir

W E A K S IGNALS
P R O D U CTIO N
UN C L E A R S IGP RN EASLSS U R EA d A P TA T I O N

F E A R O F R E P O R TING
LA T E N T

R ECSONDITIO
OUR N S S YS TEM
W E ASKTN
REN S SGETSH S EV E
E R R O HA Z A R D & S U R P R I S E
CEO N S TR A I N NT
LO C A
TS S Y S T E M FRRSLIAS WK SE D
L
FA C T O R P R O C E S SSE SP E R S O N A L
IN C O M P LE NO R M A L FA C T O R S
S
TE V A R I A B ILITY
P R O CCEHDAUNRGEES IN PA S T
MI SS EDS SUCCES
P LAN DES SNIEGANR S
P O O RS H O R T C O MI AT
N
CGGOSMO AMLUNICA TI O NT
C O NF LI F A
R CT
ADEOF S

Las situaciones probables de error son predecibles


No sobreestimar el poder del
procedimiento

El comportamiento humano individual está muy influenciado


Pregunta
r
C U É N TA M E
S O B R E U N D íA ¿QU É
E N TU TR A B A JO D IFíC IL/ FÁ CIL
E S HA C E R LA S
¿C Ó M O E S U N
COSAS?
B U E N d íA P A R A
¿C Ó M O E S U N
E S TE P R O C E S O ?
M AL ¿HU B O A LG O

PREGUNTAS
¿DÓ N D E E S d íA P A R A E S TE D IFERE N TE
FÁ CIL PROCESO? A N TE S O E N E L
C O M E TE R U N ¿TIENE
A DEC U A SD LAAS EV EN
M O M E NTO D E L

EVENTO
¿QU É E S
ERROR? HES ?R R A MIENT
PAMUY
RS E D E C I B LE E VHA
EN BTO
¿QU ÉA LO
ITUA TO
¿QU É E S MUY QUE OCU R R A ? L?O íS TE /
IMPRE D E C I B LE VIS TE /
¿QU É C E R C A
QUE OCU R R A ? P E N S A S TE ?
HE M OS
E S TA D O D E ¿QU É
¿QU É E S LO P E O R M ÁS “Debajo de cada historia de error aparentemente obvia
Q U E P O D R íA P A S A R TE N E R U N
ERROR? DEBERí y simple, hay una segunda historia más profunda. Una
E N E S TE P R O C E S O ? A
¿C U Á N TO D E B E R íA M O S IR S A BER historia más complicada ... una historia sobre el sistema
HA CIA A TR Á S E N E L ? en el que trabajan las personas”
PR O C E S O P A R A PO DER
E N TE N D E R L O ?

Nuestra respuesta al fracaso importa… y mucho


Aprendizaje
organizacional

Curva de
aprendizaj
e
Informació

Mejores
Solucione
n

Responder y
Elliot Jacques
EVENT Contener
Tiempo
O
“No puedes gestionar, lo que no entiendes”
Si una organización no es una organización de aprendizaje, no es una organización segura
Reflexiones
HOP
“Debemos dejar de ver a los trabajadores como problemas a resolver y verlos
como soluciones a aprovechar”

“Incidentes: la forma en que te hieren es la forma en que te matan”

“La seguridad no es la ausencia de accidentes sino la presencia de


capacidad frente a los riesgos”

“Las fatalidades viven en el día a día”

“Los trabajadores son tan seguros como necesitan; no


demasiado, para
poder así ser productivos…
¡Muchas gracias!

grosal@prevencontrol.co
m

Realización individual y 
organizacional…  del BBS al HOP
SAFETY
Cultura de 
 
Seguridad:
Turner, Parker, Pidgeon,  
Blockley…
High Reliability 
 Organizations:
Roe, Schulman, 
Robert
Seguridad: Modelo 
Sistémico
Las causalidades no son siempre lineales y probabilistas, sino también emergentes o 
 estocástic
Mundo ideal vs
Mundo 
real
Error y consecuencias: sistema y 
contexto
Cambio de tendencia: Safety I vs
Safety II
•
Hipótesis de diferentes causas
“Las cosas que salen bien y las que  
salen mal s
Cambio de tendencia: Safety I vs
Safety II
•
Hipótesis de que los aciertos y los fallos
básicamente ocurren de la misma forma
Si no sabemos como salen las cosas 
bien….
Gregory (Scotland Yard):
"¿Existe algún otro detalle acerca del cual desearía 
ust
Enfoque Conductista y de Mejora 
Continua
0Todo acto observable y 
medible”
Al actuar sobre las consecuencias es posible obte

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