OA 4.

Demostrar que comprende el

concepto de porcentaje de manera
concreta, pictórica, simbólica y/o
usando software educativo.
 OA4:

Explicar el porcentaje como una parte de 100 y como una

razón de consecuente 100.
 ¿Qué es el porcentaje?

¿En qué situación cotidiana

utilizamos el porcentaje?
 Porentaje

El porcentaje es una razón con

consecuente 100, su símbolo matemático
es % , y se lee “por ciento”. Se refiere a
una cantidad seleccionada de un total de
100 partes.
 El 13% de los estudiantes de Sextos Básicos, eligen jugar
a la pelota en el recreo.

¿Qué nos quiere decir ese 13%?

Nos dice: De un total de 100
estudiantes, hay 13 que eligen jugar a la
pelota en el recreo.

13 : 100
13 es a 100
 ¿Cómo representamos el
porcentaje?

Sabemos que el porcentaje es una

cantidad seleccionada de un total de 100 25%

partes, por lo tanto, para representarlo

de manera pictórica hacemos una
cuadrícula dividida en 100 partes y
pintamos la cantidad correspondiente al
%.
Todos juntos
 Ahora tú
Indica qué significa el dibujo, la razón de
consecuente 100 y el porcentaje

Ejemplo:
Ahora tú
Indica el porcentaje de cada color

Blanco:
Negro:
Verde:
Celeste:
 Responde:
1.- ¿Cómo se representa el porcentaje?

2.- Cómo explicarías qué significa el porcentaje.

3.- Con qué tipo de razón se relaciona el porcentaje

 Ticket de Salida
Indica qué porcentaje representa cada área.
 OA4:

Expresar un porcentaje como: una representación pictórica,

una razón, una fracción y número decimal.
¿De qué otras maneras
expresamos el porcentaje?

●Los porcentajes también se pueden expresar como:

●-Razón
●-Fracción
●-Decimal.

●¡Aprendamos con un ejemplo!

Ejemplo :

¿Qué porcentaje representa la

imagen?

25%
 ¿Qué Razón representa la
imagen?

El porcentaje se representa como

una razón de consecuente 100.

Antecedente: : partes pintadas

Consecuente :100
 ¿Qué Fración representa la
imagen?
Podemos tomar la razón de
consecuente 100 y simplificar
hasta hacerla irreductible

25 : 25 1
=
100 : 25 4
 ¿Qué número decimal
representa la imagen?
Podemos transformar la fracción
en número decimal
O
Ubicar en tablero posicional
25 centésimas
1:4= 0,25 U, d c
-0
10
0, 2 5
-8
20
-20
0
En conclusión

Gráfica

Razón Fracción Decimal

0,25
 Todos juntos
Escriba el porcentaje, la razón de consecuente 100, la fracción y
número decimal de las siguientes situaciones.
 Todos juntos
Escriba el porcentaje, la razón de consecuente 100, la fracción y
número decimal de las siguientes situaciones.
 Ahora tú
Escriba el porcentaje, la razón de consecuente 100, la fracción y
número decimal de las siguientes situaciones.
Ahora tú
 Responde:
1.- ¿Cómo se representa gráficamente el porcentaje?
2.- ¿Cómo se relaciona el porcentaje con la razón?.
3.- Cómo se relaciona el porcentaje con la fracción?
4.- Cómo se relaciona el porcentaje con el decimal?
 Ticket de Salida
En un bus por cada 100 pasajeros 50 van
sentados. .

Completa la tabla con la información.

Razón Fracción Decimal

 OA4:

Identificar y describir porcentajes en contextos cotidianos de forma

simbólica.
 600
¿Cómo calculamos el porcentaje?
50% de 600
300 300
Es la mitad
del 100%
 600
¿Cómo calculamos el porcentaje?
25% de 600
150 150
Es un cuarto
del 100% 150 150
 600
¿Cómo calculamos el porcentaje?
60 60
60 60
10% de 600
60 60
60 60
Es un décimo del 60 60
100%
¿Cómo calculamos el porcentaje?

Si debemos calcular el 62% de 600, podemos

simplemente calcular el 50%, el 10% y el 1%

Porcentaje Cantidad
50% 300
10% 60
El 62% de 600 es 372.
1% 6
1% 6
Total 372
Otra forma es:

62
=0 ,62 0 ,62 𝑥 600=372
100
Todos juntos

40%
Ahora tú
Ahora tú
 Responde:

1. ¿Para qué te sirve aprender a calcular el

porcentaje de una cantidad?

2. ¿En qué situación puedes aplicar lo

aprendido?

3. ¿Cómo calculas el porcentaje?

 Ticket de Salida
El primer pantalón vale $6 800 y tiene un 50 % de
.
descuento, mientras que el segundo pantalón, que vale
$4 000, tiene un 25 % de descuento

¿Por cuál pantalón se pagaría menos?

 OA4:

Interpretar información presentada en

gráficos circulares utilizando porcentaje.
Gráfico Circular
Título del gráfico

Porcentajes
o frecuencias
Drama

Ciencia ficción

Comedia

Acción
Leyenda
Romance

Sector Circular:
5 sectores proporcionales al porcentaje o frecuencia
 Gráfico Circular

Los gráficos circulares se utilizan para mostrar el

porcentaje que representan distintas partes de un total.

Cada sector circular representa la frecuencia (generalmente

expresada como porcentaje) de una variable respecto de un
todo.

El sector circular con mayor área representa el dato con más

preferencias.

Al sumar todos los sectores circulares deben sumar 100%

 ¿Qué % corresponde en
25% cada tipo de producción ?

50%
¿Para qué tipo de
productos hay más
producción?

25%
 Ahora tú

1.- En él gráfico se muestran las

votaciones de un curso de 40
estudiantes para la elección de la
directiva.

¿Cuántos votaron por una mujer?

Ahora tú
Ventas ¿Qué porcentaje
representa cada día?

Si las ventas en total

fueron $200 000
¿Cuánto vendió cada
día 1 día 2 día 3 día 4 día?
día 5 día 6 día 7 día 8
 Responde:

1.- ¿Qué relación hay entre el % y los gráficos

circulares?

2.¿Para qué sirve interpretar gráficos

circulares?

3. ¿Cuánto debe sumar el porcentaje de un

gráfico circular?
 Ticket de Salida
Si al sumar la cantidad de personas que eligieron cereza
y mango como sabor de jugo . favorito es misma que la
que eligió melón.

¿Qué porcentaje de los encuestados prefiere mango?

A.- 10% B.- 20%

C.- 30% D.- 50%
 OA4:

Explicar e interpretar información

presentada en gráficos de barras dobles.
Gráfico de Barras Dobles
Título del gráfico

Barras : Indican las cantidad de frecuencias

Eje
Vertical

Eje Horizontal
Gráfico de Barras Dobles
Los gráficos de barras dobles representan
dos grupos de frecuencias para cada valor
o categoría de la variable.
Para interpretarlos, observas las barras
asociadas a cada categoría cuya altura es
proporcional a la frecuencia que
representan y, luego, las comparas según
corresponda.
 • Paso 1: Lee el título y observa los ejes (horizontal y
vertical)
Título indica que el gráfico
corresponde a estudiantes que
hacen deportes

Eje vertical indica Las barras celestes corresponden a las estudiantes mujeres y las
la cantidad de barras azules corresponden a los estudiantes hombres
estudiantes por
deporte

Eje horizontal indica los deportes que practican los estudiantes

• Paso 2: Observa las barras correspondientes a cada
categoría e identifica sus frecuencias.
• Fútbol
Mujeres: 8
Hombres: 10

• Básquetbol
Mujeres: 5
Hombres: 6

• Tenis
Mujeres: 4
Hombres: 3

• Vóleybol
Mujeres: 5
Hombres: 3

• Ninguno
Mujeres: 8
Hombres: 6
• Paso 3: Compara las barras según corresponda
y responde las preguntas.

1.¿Cuál es el deporte que más le gusta

practicar a los hombres?
Respuesta: El fútbol.

2. Qué deporte le gusta más a las mujeres

que a los hombres?
Respuesta: El tenis y vóleibol.

3. ¿Cuántos estudiantes en total no

practican deporte?
Respuesta: 8 mujeres y 6 hombres no
practican deporte , es decir, en total son
14 estudiantes no practican deporte.
 Ahora tú
Observa el siguiente gráfico de barras dobles que muestra la
cantidad de hombres y mujeres que hay en tres cursos de un
colegio:

1- ¿Cuántas mujeres más hay en el 6° A que

en el 6° C?
2.- ¿Cuántos hombres hay en total en 6°
básicos?
3.- ¿Cuántas mujeres hay en total en 6°
básico?
 Responde:

1.- ¿Qué relación hay entre el % y los gráficos

de barras dobles?

2.¿Para qué sirve el gráficos de barras

dobles?

3. ¿Qué operación nos ayuda a resolver la

expresión “´barra1 más que barra2” ?
 Ticket de Salida
.

¿Cuántas mujeres más que hombres hay?

 OA4 – OA24:

Resolver problemas que involucran

cálculo de porcentaje e interpretación de
gráficos circulares y de barra
Gráfico de Barras y
porcentaje
50% = 75 personas.

Las frutas que suma 75 es

Mora azul y manzana.

Respuesta: corresponden al
50% de las mejores frutas
¿Qué frutas corresponden al la mora azul y la manzana
50% de las mejores frutas?
 Gráfico de Circular y
porcentaje
Natación y vóleibol suman
30%

El 10% de 200 es 20
Entonces el 30% es 60

Respuesta: 60 personas
Si se entrevistan a 200 personas prefieren natación y
¿Cuántas prefieren natación y vóleibol.
vóleibol?
Todos juntos
Si el sueldo que recibe la familia es de
$500 000.- mensual

Completa la tabla indicando el dinero

que cada ítem del presupuesto.
Item Dinero
Ropa
Transporte
Alquiler
Ahorro
Comida
Otros
Ahora tú

La cuadricula tiene 12
cuadrados de largo y 12
cuadrados de ancho.
¿Qué porcentaje de la
figura está pintado
 Ahora tú
2.- Resuelve los siguientes problemas::

1.- Camilo ha leído el 80 % de las 240 páginas de un

libro. ¿Cuántas páginas ha avanzado?
2.- De 300 huevos el 4 % está quebrado. ¿Cuántos huevos
están quebrados? ¿Cuántos no están quebrados?
3.-Un libro vale $14 000. En la librería A tiene un descuento de $1 700 y en la librería
B tiene un 12 % de descuento. ¿En cuál tienda está más barato el libro?
4.- Florencia tiene 240 láminas de un álbum. Si regala el 50 % a una amiga y vende un
10% del total inicial, ¿con cuántas láminas se queda?
5.- A un partido de fútbol asistieron 2 148 personas. Si el estadio tiene una capacidad
de 40 200 personas, estima el porcentaje de asistencia al partido.
6.- A un espectáculo del fin de semana asistieron 180 personas. ¿Cuál es la capacidad
del recinto si los asistentes representan el 20 % del total?
 Responde:

1.- ¿Qué relación hay entre el % y los gráficos?

2.¿Qué representa el 50% de un gráfico?

3. ¿En cuántas partes se debe partir un gráfico

circular para representar el 25%?
 Ticket de Salida
Un incendio destruyó el 25 % de los
. árboles de un bosque. Si el bosque
tenía 4 000 árboles, ¿cuántos árboles fueron destruidos?