Taller de reforzamiento Sexto C

Docente: Maribel Guerra Silva

PORCENTAJE

Contenido: Relacionar el concepto porcentaje con una razón

¿Qué es un porcentaje?
Un porcentaje corresponde a una razón en la que el consecuente es el número
100. Se representa con el signo % y se lee “por ciento”. El b% corresponde a b
partes iguales de un total de 100.

13
Ejemplo: 13% se lee “trece por ciento” y es equivalente a la razón , que
100
significa “13 de cada 100”.

En este caso, el número 13 corresponde al antecedente y el número 100 es el

consecuente. El 13% se puede representar como:

Entonces, el 13% lo vamos a representar de la siguiente:

Anteceden
te
Consecue
nte

¿Te preguntaras porque lo representamos así?

Fíjate en el dibujo, está formado por 100 pequeños cuadrados, pero solo hay 13
pintados de color rojo.

A CONTINUACIÓN EJERCITEMOS LO APRENDIDO:

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1. Expresa cada representación gráfica como una razón entre los pintados y
el total de. Luego, escribe el porcentaje correspondiente.

2. Escribe como una razón cada porcentaje.

3. Escribe el porcentaje que representa a cada razón.

4. Lee cada situación y reescríbela utilizando porcentajes. Observa el

ejemplo. Representar
68 de cada 100 personas hacen deportes. El 68% de las personas practica
deportes.
a. En un parque, 34 de cada 100 árboles son pinos:
__________________________________________________________________
b. De cada 100 DVD vendidos en una tienda, 52 son musicales.
__________________________________________________________________

5. Lee la situación y responde.

La siguiente figura representa los resultados de una encuesta
que se realizó a 4.500 personas respecto al medio de
transporte que utilizan.
Escribe el porcentaje correspondiente a cada opción.
a. Bicicleta b. Transporte público c. Automóvil
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PORCENTAJE COMO FRACCIÓN

Contenido: Relacionar el concepto de fracción con el de porcentaje.

Todo porcentaje se puede representar como una fracción con denominador 100.
7
Ejemplo: 7% se puede representar como . Además, gráficamente se
100
representa:

El 7% representa 7 partes
Iguales de un total de 100.

Algunas fracciones que representan un porcentaje se pueden simplificar hasta

obtener una fracción irreductible.

Una fracción irreductible,

es el concepto que utilizamos
para decir que “una fracción
no se puede seguir
dividiendo o haciendo más
pequeña”. Es decir, no la
podemos seguir
SIMPLIFICANDO.

A CONTINUACIÓN EJERCITEMOS LO APRENDIDO:

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1. Completa cada término de la fracción respecto al porcentaje que representa.

2. Representa cada porcentaje como una fracción irreductible.

3. Lee la siguiente información

Representa cada fracción como un porcentaje.

4. Escribe que porcentaje de cada figura está pintado.

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REPRESENTACIÓN DEL PORCENTAJE COMO NÚMERO

DECIMAL
Contenido: Relacionar el porcentaje con un número decimal

Todo porcentaje se puede representar como una fracción. A su vez, al

dividir el numerador con el denominador de esta fracción, se obtiene
una representación del porcentaje como número decimal.

1. Completa la siguiente tabla.

PORCENTAJE FRACCIÓN FRACCIÓN NÚMERO
IRREDUCTIBLE DECIMAL
2%
15%
18%
55%
80%
90%

2. Escribe V si la afirmacion es verdadera o F, si es falsa. Justifica en cada caso.

El 5% se representa con el numero decimal 0,5.

_________________________________________________________________
El número decimal 0,34, representado como porcentaje, corresponde al
34%.
__________________________________________________________________
2
El número decimal 0,2 se puede representar con la fracción , que a su
100
vez representa el 2%.
__________________________________________________________________

VEAMOS SI APRENDISTE. ¡MANOS A LA

OBRA!
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Docente: Maribel Guerra Silva

1. Lee la siguiente situación y luego completa lo pedido.

El estacionamiento de un parque tiene cabida para 160 automóviles y 80

motocicletas.

a. La razón entre la cantidad de motocicletas y la cantidad de automóviles.

b. La razón entre la cantidad de motocicletas y la cantidad total de vehículos.

c. El valor de la razón entre cantidad de automóviles y la cantidad total de

vehículos.

2. Representa gráficamente cada razón. Considera el número destacado como el

total.

3.Determina el valor que falta para formar una proporción.

4. Representa cada porcentaje como una razón.

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a. 23% b. 11% c. 40%

5. A partir de la siguiente información responde.

- ¿Qué porcentaje de personas es mayor de 60 años? ___________

- ¿Qué porcentaje de personas es menor de 30 años? ___________

6. Escribe la letra que relaciona la situación descrita en la columna A con el

porcentaje en la columna B.

COLUMNA A COLUMNA B
2
a. 5 de las pelotas son azules. 60%

b. Todos los lápices son amarillos. 40%

3
c. 5 de las manzanas son rojas.
50%

5
d. 10 de los de los deportistas son 100%
atletas.

7. Representa los siguientes porcentajes como un número decimal.

a. 78% b. 0.4% c. 0.02%