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n t e a m o s i d e a s

“Leemos y pla
pa r a ma n t e n e r l a s a lu d
familiar.”
ez Cajilima
Estefani Anghelina Suar
TEXTOS “El uso exagerado de los desinfectantes: cómo “COVID 19: Limpieza en el
lo demasiado limpio puede ser peligroso para hogar”
nuestra salud.
Tema El uso exagerados de los desinfectantes, puede COVID 19: Limpieza en el
principal causar daño ha nuestra salud. hogar.
Idea principal Las investigaciones han demostrado que algunos Mantener la higiene diaria en el
de los productos químicos antimicrobianos que se hogar.
usan en los productos de limpieza podrían traer
consecuencias serias para la salud.
Ideas La exposición a estos productos químicos ha Utilización de productos de
secundarias sido relacionada con impactos potenciales a la limpieza autorizados por la
salud. digesa.
El uso excesivo de los productos químicos Evitar acciones que permitan
desinfectantes también hace posible la aparición expandir el virus.
de “superbacterias” bacterias.
Propósito del Dar a conocer como usar los desinfectantes Dar a conocer a la personas
texto correctamente y como la limpieza excesiva es sobre la higiene diaria y como
peligroso para nuestra salud. realizar una limpieza rápida.
Según los textos leídos y nuestras propias ideas, respondemos las siguientes preguntas.
De acuerdo con el primer texto, ¿por qué el exceso de Porque los productos de limpieza contiene químicos muy
uso de los productos de limpieza puede ser peligroso fuertes que pueden causar enfermedades en las diversas
para la salud? partes de nuestros órganos.
¿Cuál es un método más eficaz para la desinfección El método mas eficaz para la desinfección es utilizar productos
de rutina, según los expertos? naturales ( la lejía, bórax, jabón, aceites esenciales).
¿Cuál es la relación que encontramos entre el texto y La relación entre el texto y el afiche es que ambos hablan
el afiche leído, de acuerdo con el contenido? sobre los desinfectantes es decir, ambos tratan de los
productos de limpieza y sobre como usarlo correctamente para
evitar que sea peligroso para nuestra salud.
¿Estás de acuerdo con la recomendación que hace Si, porque los científicos han demostrado que son alternativas
uno de los textos sobre volver a lo básico, es decir, al mas seguras.
uso del agua y jabón?, ¿por qué?
¿Qué desinfectante crees que será más efectivo: uno Las naturales porque son mejores para la salud y el ambiente.
natural o uno químico?, ¿por qué?
Ideas para mantener la salud familiar
o A partir de lo que has leído y comprendido sobre el uso del desinfectante, escribe algunas
ideas que puedas aplicar en tu hogar y así garantizar la salud familiar:
Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer


lograrlo para mejorar mis
aprendizajes?
Identifiqué información explícita, el
tema, ideas principales y secundarias, y X
el propósito de los textos leídos.
Deduje e interpreté información X
implícita de los textos leídos.
Relacioné el contenido de los textos y X
establecí diferencias entre ellos.
Reflexioné y opiné sobre el contenido
de los textos y la pertinencia de los X
recursos utilizados.
s u n a f i c h e p a r a
“ E la b o ra m o i o n e s
r a s s o l u c
p r e se n t a r n u e s t
c re a t i v a s ”
MI PLAN DE ESCRITURA
¿Cuál es el propósito de mi afiche? El propósito de mi afiche es dar a conocer a las personas sobre

¿Cuál es la idea o mensaje que voy a El mensaje que voy a plantear en mi afiche es
plantear en mi afiche?
¿Quiénes serán los destinatarios? Los destinatarios son la personas que quiera leer mi afiche.

¿Qué estructura tendrá mi afiche? Mi afiche tendrán Lema o eslogan, imágenes y datos
adicionales.
Registro: ¿Qué tipo de lenguaje usaré? El leguaje que usare será formal.

¿Qué elementos paratextual incluiré? Incluiré imágenes, letras de distintos tamaños y formas, colores
entre otros.
TEXT ¿Qué imágenes usaré? Las imágenes que usare serán de acuerdo al tema de mi afiche.
O:
¿Qué tipo de letra y colores Utilizare distintos tipos de letras y colores que contrasten con
utilizaré? el tema y la imágenes.
N° LISTA DE COTEJO PARA REVISAR MI TEXTO Si No

1 Tiene todos los elementos de un afiche: eslogan o lema, imagen o


imágenes, datos y créditos.
2 El contenido de los textos tiene relación con el tema.

3 Las imágenes, gráficos y/o dibujos tienen relación con el tema.

4 El lenguaje que utilizo se adecúa al destinatario.

5 Hay coherencia entre los elementos del afiche y el propósito


comunicativo (para qué lo estoy elaborando).
6 Revisé las digresiones (añadir información no relevante), o vacíos
de información y las corregí.
7 El afiche cumple con su propósito.

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