ARTICULACION TERCERO GRADO

PROBLEMA ESPAÑOL INGLES ARTES CIENCIAS MATEMATICAS GEOGRAFIA HISTORIA FCE TECNOLOGIA EDUCACION EJES
FISICA ARTICULADORES
COMUNIDAD QUIMICA (PRIMERO)

(ALUMNOS

ESCUELA

FAMILIAS
REGION

ESTADO

PAIS

GLOBAL)
SEGUIMIENTO DE Comunicación Comunicación Procesos Identifica las LA CULTURA Factores que CAPACIDADES, INCLUSION.
NORMAS Y asertiva y asertiva y creativos que causas DE PAZ EN LA inciden en los HABILIDADES Y PENSAMIENTO
ESTABLECIMIENT
dialógica para históricas del CREACION DE DESTREZAS CRITICO, VIDA
O DE LIMITES DE dialógica en ponen en racismo y la procesos
CONDUCTA. erradicar inglés, para práctica la AMBIENTES MOTRICES SALUDABLE,
expresiones de xenofobia y las QUE técnicos APROPIACION
sensibilizar comunicación relaciona VALORA LAS
violencia. críticamente
GARANTICEN Compre de DE LAS
DIFICULTADES EN sobre la dialógica, EL RESPETO A CAPACIDADES, CULTURAS A
LA LECTURA Y erradicación de como
LOS HITOS QUE con sus necesidades HABILIDADES Y TRAVES DE LA
CONTRIBUYERON OBTENCION Y consecuencias. LA VIDA Y LA
COMPRENSION
la violencia en estrategia para AL AVANCE DEL REPRESENTAC DIGNIDAD DEL como la base de DESTREZAS LECTURA Y
LECTORA
las familias y erradicar
CONOCIMIENTO
ION DE Segundo SER HUMANO la creación e PROPIAS Y DE ESCRITURA.
CIENTIFICO Y
INFORMACION innovación LAS DEMAS
la escuela. expresiones de TECNOLOGICO EN
Resignifica,
EL AMBITO PERSONAS
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DOMINIO DE INTERNACIONAL, reconoce la reflexionar MOSTRAR
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SATISFACCION DE
indígenas y influencia de DISPONIBILIDA
NECESIDADES
HUMANAS Y SUS asume prácticas intereses D CORPORAL Y
IMPLICACIONES EN de convivencias prejuicios, AUTONOMIA
LA NATURALEZA inclusivas e estereotipos y MOTRIZ
igualitarias.
aspiraciones,
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Investiga los limitan la
lugares de igualdad de
origen y de oportunidades,
destino de la
población en el desarrollo
africana de procesos
reducida a la técnicos.
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