Clase de historia

Semana 5 - clase 1
 ¿Qué vamos a trabajar?
OA 01: Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando
Objetivo: calendarios, e identificar el año en curso.

Reconocer la existencia de distintas unidades temporales que permiten

identificar fechas (día, mes, año).
Identifican la fecha en que se encuentran, considerando día, mes y año.
Mencionan el día en curso, el día anterior y el día posterior.
Marcan el día en curso en un calendario simple.
Identifican los días de la semana.
Indicadores a trabajar: Nombran en forma adecuada los días de la semana.
Secuencian eventos significativos de los días de la semana.
Utilizan el nombre y la magnitud apropiadas de distintas unidades temporales:
día, semana, mes, año, estación.
Fechan en forma habitual sus escritos y trabajos.
RUTA DE TRABAJO:

RECORDAR Relacionar
Días de la semana Acontecimientos significativo
y meses del año de algunos meses

01 02 03 04
RECONOCER TICKET DE
Qué día es hoy, cuál fue ayer y
SALIDA
cuál será mañana. Nombrar el mes en curso
 META:
Identifican los días de la semana ,
días que corresponden al fin de
semana y relacionan los meses
con acontecimientos significativos
que se celebra en cada mes
MOMENTOS DE LA
CLASE
 ¿QUÉ DÍA ES?
MAÑANA SERÁ
AYER FUE HOY ES

MES AÑO
Entonces:

¿Cuántos días tiene una semana?

¿Cuál es el primer día?
¿Cuál es el último día?

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado domingo

 Practiquemos
https://wordwall.net/es/resource/13482618
 Actividades de la semana

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Actividades fin se semana

Sábado Domingo
Meses del año
Veamos el video
Nombremos los
meses
Identifiquemos acontecimientos importante de algunos meses
Vamos a trabajar: Desarrolla la guía
 TICKET DE SALIDA:

Nombra que celebramos en diciembre