EDUCACIÓN VIAL EN LA ESCUELA

Enseñar y aprender Educación Vial

durante toda la vida.

Para crear o
Para convivir en
modificar hábitos
el espacio público
viales

Para valorar la Para prevenir

vida y la salud siniestros
 Por qué enseñar y
aprender toda la vida?
La globalización de la
información

Sumada a la búsqueda de nuevas

sensaciones

Nos tienen inmersos en una

cultura del Riesgo
 ASPECTOS QUE INFLUYEN EN LA CULTURA
DEL RIESGO

EL CULTO A LA ASOCIAR LOS FALTA DE

VELOCIDAD Y LA HECHOS VIALES ANÁLISIS
CREENCIA DE A LA FATALIDAD CRÍTICO DE
QUE NADA NOS Y NO A LA NUESTRAS
PUEDE PASAR CONSECUENCIA CONDUCTAS. LA
DE ERRORES CULPA SIEMPRE
HUMANOS ES DE OTRO
 LOS ADOLESCENTES Y EL TRÁNSITO
Sus limitaciones para objetivar
el peligro están dadas por:

Dificultad para
concentrarse

No conocen el significado de
señales viales
 Constante búsqueda de
nuevas sensaciones
Síndrome de
inmortalidad

Naturalización de
conductas
ROLES DE ADOLESCENTE EN LA VÍA
PÚBLICA

PASAJERO
CONDUCTOR

PEATÓN PEATÓN EN
AUTÓNOMO GRUPO
 MODELOS DE ENSEÑANZA PARA EL
ABORDAJE DE LA EDUCACION VIAL

Didáctica •Imparte lecciones

Tradicional de Seguridad Vial

Didáctica •Parte del ámbito social y

Operativa cultural del alumno
LA EDUCACIÓN VIAL DESDE LA DIDÁCTICA
OPERATIVA

M O
C O
C A D I O
L I
B ES T U
P Ú E
Í
V TOA D
A
L BJE
O
 CONCIENCIA DE LA
REALIDAD

FACILITA EL ROL PERCEPCIÓN CRÍTICA

ACTIVO DEL VENTAJAS DEL ENTORNO
ESTUDIANTE

LA INTERACCIÓN CON EL
MEDIO MODIFICA
PAUTAS DE CONDUCTA
SÍIIII. TODO
MUY LINDO EN QUÉ
PERO YO ME MOMENTO?
PREGUNTO:

CON QUÉ
ESTRATEGIAS?

OTRO
QUÉ PROYECTO
CONTENIDOS MÁS? NOOO
ABORDAR?
POR DIOS!
OH POR DIOS!!!! TENGO
UN MILLÓN DE
CONTENIDOS POR
ENSEÑAR!!! CÓMO LOS
ARTICULO?
 CALMA, CALMA…
PENSEMOS ENTRE TODOS

OR LO
RI S
…
TE MO
AN ISA
V
RE
 Utilizar la Vía Pública como
recurso educativo de inicio

n:
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uy
tit

Contenido
ns
co

Objeto de estudio
Se
 Tejemos intervenciones
No hacemos un
dentro de la Planificación
Proyecto Específico Anual
LENGUA TEC
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NO ÁTI
LO CA
GIA

EAS AS FORMACIÓN ÉTICA

AR ESIV Y CIUDADANA
PR
EX
Educación
Vial
CIENCIAS CIENCIAS
NATURALES SOCIALES
 OBJETIVO Y
aje PROPUESTAS
ord sal
a b er Talleres
l
E nsv
Tra
Proyectos de
Involucrando
investigación

Incrementar la
funcionalidad social de
los aprendizajes

Proyectos de
Centros de Interés
intervención

Uso de herramientas
tecnológicas
 EL SECRETO:
1° OBSERVO

2° PIENSO

3° PLANIFICO

4° EJECUTO

5° LLEGO TRIUNFANTE A LA
META